精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
16．研究表明，綠茶、大蒜等食物能殺死癌細胞．下列敘述正確的是（　�。�
A．由于癌細胞是無限增殖的細胞，每個細胞的核DNA是正常體細胞2倍
B．癌細胞易擴散，是由于細胞膜上的糖蛋白增加引起的
C．癌癥可以通過顯微鏡進行檢測，由基因突變引起
D．正常細胞的生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變

分析 癌細胞的主要特征是能夠無限增殖，形態(tài)結構發(fā)生了變化，細胞表面發(fā)生了變化．在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變，使細胞發(fā)生轉化而引起癌變．

解答 解：A、由于癌細胞是無限增殖的細胞，但細胞的核DNA有些是正常體細胞2倍，有些和正常體細胞相同，A錯誤；
B、癌細胞易擴散，是由于細胞膜上的糖蛋白減少引起的，B錯誤；
C、癌細胞形態(tài)結構發(fā)生了變化，故癌癥可以通過顯微鏡進行檢測，癌細胞是由于基因突變引起的，C正確；
D、正常細胞的生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡，不包括細胞癌變，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查癌細胞相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．（1）細胞中的水以結合水和自由水兩種形式存在，鹽堿地中的植物與普通植物相比，其細胞中結合水與自由水的比值會升高．
（2）參與細胞內復雜化合物的組成、維持細胞形態(tài)、酸堿平衡及其他一些生命活動都具有重要作用的物質是無機鹽．
（3）現從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機物：

其中的氮原子已被15N標記，模擬化合物B的合成．假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件．實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內的細胞質基質．上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是①④⑤（填序號），它們的R基分別是-H、-CH2-COOH、-（CH2）4-NH3．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于組成細胞的微量元素的說法不正確的是（　�。�
A．Cu、Zn、Mo等是細胞內的微量元素
B．生物體中可以有、也可以沒有的一些元素
C．微量元素是維持正常生命活動不可缺少的元素
D．指生物生活所必需的，但需要量卻很少的一些元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某森林中生活著3種食性相近的山雀，其中藍山雀在樹冠層覓食，沼澤山雀在灌木層覓食，大山雀在灌木以下層覓食．形成這種結構的原因是（　　）
A．群落演替的結果B．人為干擾的結果
C．領域行為引起的結果D．各物種長期相互適應的結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于植物細胞的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．細胞壁是植物細胞的重要組成成分，是植物細胞生命系統的邊界
B．細胞核是遺傳物質儲存和復制的主要場所，并非所有植物細胞都有細胞核
C．細胞質基質中含有多種酶，是植物細胞進行代謝的主要場所
D．成熟的葉肉細胞中，最大的細胞器是液泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．下列關于現代生物進化理論的敘述中，正確的是（　�。�
A．共同進化與生態(tài)系統的信息傳遞密切相關
B．無法進行基因交流的生物之間一定存在生殖隔離
C．生物進化過程的實質在于保存對環(huán)境更適應的性狀
D．某種群的數量即使長期維持穩(wěn)定，該種群的基因頻率仍會發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．植物激素能調控植物的生長發(fā)育，以下是關于植物激素的相關實驗探究：
（1）為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（如圖1）．實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結果見圖2．

①本實驗中，用IAA處理胚芽鞘時，應將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中，原因是生長素被吸收后在植物體內的運輸是極性運輸．
②從圖2中B組數據可知，兩種激素聯合處理對莖芽伸長生長的促進作用分別是GA3和IAA單獨處理的3.6、18倍，由此可以推測GA3和IAA對莖芽伸長生長的作用存在協同作用關系．
（2）為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（如圖3），對插條的處理方法及結果見圖4．
①制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是減少內源激素的干擾．
②從圖4中可知，對插條進行的實驗處理包括用細胞分裂素分別處理A、B葉片和不同插條上去除不同數目的A葉．
③在實驗Ⅰ中，對A葉進行實驗處理，導致B葉生長受抑制．該實驗的對照處理是用蒸餾水同樣處理A葉片．
④實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結果表明，B葉的生長與A葉的關系是A葉數量越少，B葉生長越慢．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎，如圖所示，a、b、c表示現代生物工程技術，①、②、③分別表示其結果，請據圖回答，下面說法正確的是（ ）

A．a是核移植技術，①反應了動物細胞也具有全能性

B．b是體外受精技術，②的設計產生有一定的倫理爭議

C．c是胚胎分割技術，③中個體的基因型和表現型一定相同

D．①②③中的受體均需注射促性腺激素，以達到超數排卵和同期發(fā)情的目的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北唐山市高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物多樣性及其保護措施的敘述，正確的是（ ）

A．禁止開發(fā)和利用自然資源是保護生物多樣性的基本原則

B．建立自然保護區(qū)以及風景名勝區(qū)是對生物多樣性最有效的保護

C．濕地在蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的直接價值

D．自然保護區(qū)具有科研、科普、旅游等功能，體現生物多樣性的間接價值

查看答案和解析>>

同步練習冊答案