4.圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖(a~e代表過程,A~C代表能量).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是d(填圖甲中字母),若此草原向森林群落演替,則這一過程中,生產(chǎn)者CO2的吸收量將大于(大于、小于、等于)整個(gè)生物群落排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng).
(2)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為鼠用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(鼠體內(nèi)儲(chǔ)存的能量).
(3)為控制草原鼠害,對(duì)鼠的種群密度調(diào)查宜采用標(biāo)志重捕法;某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量變化趨勢是增加.
(4)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,狼和鼠的種間數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

分析 分析題圖:圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,其中a表示光合作用;b、c表示捕食關(guān)系;e表示分解作用;d表示呼吸作用.
分析乙圖:圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖,其中A表示鼠同化的總能量;B表示鼠生長、發(fā)育和繁殖;C表示被分解者利用.
分析丙圖:幼年個(gè)體明顯多于老年個(gè)體,即出生率大于死亡率,因此種群密度逐漸升高.

解答 解:(1)草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是d呼吸作用;若此草原向森林群落演替,物種豐富度增加,生產(chǎn)者的種類豐富和數(shù)量增多,生產(chǎn)者吸收的CO2量大于整個(gè)生物群落排出的CO2量.物種豐富度增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定升高.
(2)由以上分析可知圖乙中B表示鼠用于生長、發(fā)育和繁殖的能量.
(3)種群密度的調(diào)查方法有樣方法和標(biāo)志重捕法,其中標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物(如鼠)的種群密度.圖丙屬于增長型,說明該鼠種群數(shù)量會(huì)逐漸升高,這將直接導(dǎo)致牧草被大量捕食,使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞.
(4)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,狼和鼠的種間數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
故答案為:
(1)d   大于     抵抗力
(2)鼠用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(鼠體內(nèi)儲(chǔ)存的能量)
(3)標(biāo)志重捕     增加
(4)調(diào)節(jié)種間關(guān)系

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖、鼠能量流動(dòng)示意圖和柱形圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各生理過程的名稱;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程,掌握某一營養(yǎng)級(jí)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程,能準(zhǔn)確判斷乙圖中字母的含義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上前段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之中的小圓。符合這種類別關(guān)系的是

A.Ⅰ脫氧核糖核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ核酸

B.Ⅰ生態(tài)系統(tǒng) Ⅱ種群 Ⅲ群落

C.Ⅰ固醇 Ⅱ膽固醇 Ⅲ 維生素D

D.Ⅰ原核生物 Ⅱ細(xì)菌 Ⅲ真菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是( 。
A.青藏高原的哺乳動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)生能量的主要生理過程是有氧呼吸
B.長跑時(shí)人體產(chǎn)生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸
C.人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
D.ATP中的“A”與堿基“A”是同一種物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A.液泡與植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的質(zhì)壁分離有密切關(guān)系
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
C.溶酶體能合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)細(xì)胞器
D.衰老細(xì)胞細(xì)胞膜的通透性以及酶的活性都會(huì)降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴復(fù)雜的調(diào)節(jié)機(jī)制,圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖.,以下分析正確的是( 。
A.圖中c代表促甲狀腺激素,c含量過高時(shí)會(huì)反饋抑制激素b的分泌
B.X代表甲狀腺,激素d的主要靶器官除圖示外還包括垂體和下丘腦
C.圖中e在下丘腦合成,人體血漿滲透壓降低時(shí)會(huì)導(dǎo)致其分泌量增加
D.炎熱環(huán)境中,機(jī)體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)皮膚血管舒張使散熱大于產(chǎn)熱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在下列幾種生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗外力干擾能力最強(qiáng)的是( 。
A.熱帶雨林B.水稻田C.北方針葉林D.草地

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的描述錯(cuò)誤的是(  )
A.DNA兩條鏈上的堿基間以氫鍵相連
B.DNA的兩條鏈等長,但是反向平行
C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)
D.外側(cè)是由磷酸與脫氧核糖交替連結(jié)構(gòu)成基本骨架,內(nèi)部是堿基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.(1)圖1表示寧波地區(qū)某植物,在冬季某一天內(nèi)吸收二氧化碳變化的情況,如果C、F時(shí)間所合成的有機(jī)物速率相等,則C、F兩點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是C<F;當(dāng)天氣晴轉(zhuǎn)多云時(shí),短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞內(nèi)RuBP的含量會(huì)減少;如果土壤中長期缺乏鎂元素,則圖中G點(diǎn)向左移動(dòng),葉綠體內(nèi)ATP的移動(dòng)方向是類囊體膜移向葉綠體基質(zhì).

(2)有研究小組研究不同植物激素對(duì)種子萌發(fā)以及生長影響的實(shí)驗(yàn).用赤霉素(GA)、細(xì)胞分裂(CK)和脫落酸(ABA)依次做了8組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理以及結(jié)果如圖2所示.
根據(jù)以上8組實(shí)可以得到GA是種子萌發(fā)的必需激素;由第3和6組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在CK不存在生理活性濃度,ABA存在生理活性濃度的條件下,不管有無GA都不能促進(jìn)種子萌發(fā);種子的萌發(fā)過程實(shí)際上是ABA(或脫落酸)不斷被降解,GA不斷增多的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某研究小組為了探究IAA與6-BA組合對(duì)叢生芽誘導(dǎo)的影響,將某品種芍藥外植體接種子不同濃度IAA和6-BA組合培養(yǎng)基中,統(tǒng)計(jì)叢生芽誘導(dǎo)和生長情況,如表:
激素組合(mg/L)誘導(dǎo)率(%)株高(cm)增殖系數(shù)叢生芽生長狀況
6BA1AA
1.00.277.82.71.4植株細(xì)弱,葉柄極細(xì)0.01cm
0.587.95.32.1植株健壯,葉柄粗壯
1.063.62.32.7葉柄較粗0.5cm,植株矮小,叢生狀
0.50.520.81.91.6植株長勢弱,黃白色
1.087.95.32.1植株健壯,葉柄粗壯
2.081.31.31.2植株黃綠色,長勢差,漸趨死亡
(1)按照植物需求量,培養(yǎng)基中無機(jī)鹽元素可分為大量元素、微量元素兩類.上述培養(yǎng)基中,6-BA屬于細(xì)胞分裂素  類生長調(diào)節(jié)劑.
(2)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,隨著IAA和6-BA濃度的升高,叢生芽誘導(dǎo)率及株高均表現(xiàn)為先升高后下降的趨勢.當(dāng)IAA濃度1.0mg/L時(shí),雖然增殖系數(shù)為2,7,但植株矮小,叢生狀,可能高濃度IAA誘發(fā)激素乙烯生成,促使植株成熟與衰老:當(dāng)6-BA濃度為2.0mg/L時(shí),試管苗黃綠色,長勢差,漸趨死亡.可見高濃度6-BA或IAA對(duì)試管苗的生長都有一定抑制 作用,不利于叢生芽的誘導(dǎo).因此,組合中較好的培養(yǎng)基配方為6-BA1.0mg/L+IAA0.5mg/L.
(3)外植體接種的操作需要在超凈工作臺(tái)上進(jìn)行,其原因是避免微生物污染.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案