13.酵母菌是研究細(xì)胞呼吸常用的實(shí)驗(yàn)材料.請(qǐng)分析回答:

(1)酵母菌有氧呼吸過程中[H]在線粒體內(nèi)膜處與氧結(jié)合生成水,水中的氫來自于反應(yīng)物中的葡萄糖和水適宜溫度下,在錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如圖1),圖2曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是②③.
(2)某研究小組利用如3所示裝置進(jìn)行酵母菌細(xì)胞呼吸的研究.圖中刻度玻璃管可以用來讀取液面的高度(假設(shè)水壓對(duì)氣體體積變化的影響忽略不計(jì)). 
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.將10mL酵母菌培養(yǎng)液和10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液分別加入甲、乙兩個(gè)燒杯中.
b.將甲、乙兩個(gè)燒杯分別放入氣密性完好的兩個(gè)氣球中,排盡空氣后分別向兩個(gè)氣球內(nèi)注入等量且適量的氧氣,扎緊氣球保持密閉狀態(tài),再分別放入如圖實(shí)驗(yàn)裝置中.
c.兩組裝置均放入20℃恒溫水浴中.從注水口注入等量的溫水,調(diào)節(jié)刻度玻璃管液面至起始刻度.
d.記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)分析:
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是酵母菌是否煮沸,因變量是刻度玻璃管液面高度.
②實(shí)驗(yàn)剛開始的短時(shí)間內(nèi),兩組裝置的刻度玻璃管液面均不發(fā)生變化的原因分別是甲中酵母菌有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2相等,氣球體積不變;乙中酵母菌死亡,不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸
③一段時(shí)間后,裝有甲燒杯的裝置中刻度玻璃管液面上升,原因是甲中酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2使氣球體積增大.

分析 實(shí)驗(yàn)原理:
(1)酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,屬于兼性厭氧菌,即在有氧和無氧的條件下都能生存.在無氧或缺氧的條件下能進(jìn)行無氧呼吸,在氧氣充裕的條件下能進(jìn)行有氧呼吸,因此便于用來研究細(xì)胞的呼吸方式.
(2)在探究活動(dòng)中,需要設(shè)計(jì)和進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),分析有氧條件下和無氧條件酵母菌細(xì)胞的呼吸情況.
(3)CO2可以使澄清的石灰水變渾濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.
(4)橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色.

解答 解;(1)酵母菌有氧呼吸過程中[H]與氧結(jié)合生成水是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上;[H]來自有氧呼吸過程中糖酵解和水與丙酮酸反應(yīng)產(chǎn)生的[H],因此水中的氫來自于反應(yīng)物中的葡萄糖和水;適宜溫度下,在錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封,酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,因此酒精濃度會(huì)逐漸升高然后達(dá)到平衡;酵母菌數(shù)量通過無氧呼吸增殖,因此數(shù)量先增加,當(dāng)進(jìn)一步發(fā)酵后,由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少、酒精等代謝產(chǎn)物增加,酵母菌出生率小于死亡率,種群數(shù)量開始下降;酵母菌活性消耗葡萄糖,因此葡萄糖的剩余量減少;酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生了二氧化碳,二氧化碳溶解于水中,使溶液PH降低.因此圖2曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是 ②③.
(2)①由題意知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是酵母菌是否煮沸,因變量是刻度玻璃管液面高度.
②實(shí)驗(yàn)剛開始,甲裝置中的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,消耗氧氣與釋放的二氧化碳的量相等,氣球體積不變,所以刻度玻璃管液面不變化;乙裝置中的酵母菌已經(jīng)被加熱殺死,不進(jìn)行呼吸作用,所以刻度玻璃管液面也不變化.
③一段時(shí)間后,甲裝置中的酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,釋放二氧化碳,氣球體積增大,刻度玻璃管液面上升.
故答案應(yīng)為:
(1)線粒體內(nèi)膜        葡萄糖和水        ②③
(2)①酵母菌是否煮沸        刻度玻璃管液面高度
②甲中酵母菌有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2相等,氣球體積不變          乙中酵母菌死亡,不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸
③上升             甲中酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2使氣球體積增大

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖,考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位,其中①~⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)⑤⑥⑦所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是具雙層膜,從化學(xué)成分角度分析,甲型H1N1流感病毒與圖中細(xì)胞器①(填序號(hào))的化學(xué)組成最相似.
(2)若該細(xì)胞表示高等動(dòng)物胰島細(xì)胞,則圖中缺少的細(xì)胞器是中心體,不應(yīng)有的細(xì)胞器是[6]葉綠體.
(3)能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有①⑥⑦填標(biāo)號(hào)),甲表示的物質(zhì)是mRNA. 圖中有的蛋白質(zhì)要進(jìn)入⑥、⑦發(fā)揮作用,說明生物膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(4)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細(xì)胞,該細(xì)胞在合成分泌蛋白過程中出現(xiàn)18O的部位依次為①②③④(填序號(hào)).
(5)若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程,則甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是。

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4.如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是(  )
A.該細(xì)胞構(gòu)成的生物是真核生物
B.該細(xì)胞依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成該生物的各種生命活動(dòng)
C.該細(xì)胞可能是一種單細(xì)胞生物
D.該細(xì)胞的擬核內(nèi)含有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列選項(xiàng)中,不屬于孟德爾獲得成功的原因的是( 。
A.運(yùn)用了類比推理的方法B.對(duì)相對(duì)性狀的研究,從一對(duì)到多對(duì)
C.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析D.用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)的材料

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8.與酵母菌相比,硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn)是( 。
A.無線粒體,只能通過無氧呼吸獲得能量
B.無葉綠體,只能靠攝取現(xiàn)成的有機(jī)物來生活
C.無細(xì)胞核,只能通過無絲分裂產(chǎn)生子代細(xì)胞
D.無染色體,只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,據(jù)圖分析:

(1)圖中共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是②③④(填標(biāo)號(hào)).
(2)血細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是②(填標(biāo)號(hào)).
(3)②與③相比,③中含有的成分明顯減少的是蛋白質(zhì).
(4)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)水泡,該水泡內(nèi)液體主要是指圖中的③(填標(biāo)號(hào)).
(5)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法,其中錯(cuò)誤的是( 。
①細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA
②細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA
③原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
④T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是RNA
⑤甲型H7N9流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤

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2.在使用普通光學(xué)顯微鏡進(jìn)行的觀察實(shí)驗(yàn)中,下列敘述不正確的是( 。
A.用葉肉細(xì)胞觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),適當(dāng)增加光照強(qiáng)度可使流動(dòng)速度加快
B.觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過程時(shí),可選用小鼠卵巢組織進(jìn)行
C.用口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體時(shí),不需要解離和漂洗過程
D.用紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜時(shí),滴加蒸餾水需在載物臺(tái)上進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述,正確的是(  )
A.白細(xì)胞吞噬病原體需要載體蛋白的協(xié)助
B.主動(dòng)運(yùn)輸方式能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)
C.蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
D.主動(dòng)運(yùn)輸需要載體,消耗能量,而被動(dòng)運(yùn)輸不需要載體,也不消耗能量

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