12．下列關(guān)于同源染色體和姐妹染色單體的敘述，不正確的是（　�。�
A．它們所含的基因都是相同的
B．它們的形狀，大小一般都是相同的
C．同源染色體的聯(lián)會(huì)僅僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
D．姐妹染色單體是由一個(gè)共同著絲點(diǎn)連接著的兩條染色單體

分析 1、同源染色體是指配對(duì)的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方．同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)，所以聯(lián)會(huì)的兩條染色體一定是同源染色體．
2、減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、同源染色體所含的基因不一定相同，也可能是等位基因，A錯(cuò)誤；
B、同源染色體的形態(tài)、大小一般都是相同的，姐妹染色單體的形態(tài)、大小一般也是相同的，B正確；
C、同源染色體的聯(lián)會(huì)僅僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，C正確；
D、姐妹染色單體是由一個(gè)共同著絲點(diǎn)連接著的兩條染色單體，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于等位基因的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．形成配子時(shí)等位基因分離B．D和d是一對(duì)等位基因
C．等位基因控制相對(duì)性狀D．等位基因位于一條染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某果樹幼果期正值盛夏，為防止高溫干旱阻礙果實(shí)的生長(zhǎng)，可采取不同措施調(diào)整果樹的光合效率以確保產(chǎn)量．如表表格是科研人員研究不同措施下該樹葉片獲得的結(jié)果，請(qǐng)分析回答下列問題：
時(shí)間對(duì)照處理灌溉處理霧化處理亞硫酸鈉處理
7：004.887.923.5410.50
9：0011.8413.708.9013.35
11：0010.3615.5811.7011.91
13：005.448.025.203.28
15：005.967.073.640.54
17：002.412.811.291.66
表格數(shù)據(jù)表示不同處理下葉片的凈光合速率μmol/（m2s）；氣孔導(dǎo)度是指植物葉片氣孔的開放程度
（1）氣孔導(dǎo)度會(huì)直接影響葉片從空氣中吸收CO2，CO2在細(xì)胞內(nèi)與C3結(jié)合而被固定成C3（三碳化合物），13：00時(shí)刻葉肉細(xì)胞中參與的反應(yīng)主要在葉綠體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜中進(jìn)行．
（2）由上述研究結(jié)果可得出，灌溉處理是提高棗樹光合效率的最佳方法．在霧化處理?xiàng)l件下，15：00-17：00葉片中有機(jī)物總量的變化情況是增加（填“增加”或“減少”）
（3）據(jù)圖表分析可知，灌溉和霧化處理不會(huì)導(dǎo)致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，其原因可能是兩種處理都維持了葉片的水分含量，使氣孔不關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)充足．
（4）為探究亞硒酸鈉促進(jìn)該樹光合作用的機(jī)理，科研人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
①分別選取同一株該樹上生長(zhǎng)狀況相同的葉片若干，均分為A、B兩組．
②定期向A組葉片噴施適量的亞硒酸鈉，向B組噴施等量的蒸餾水．
③一段時(shí)間后，分別提取兩組葉片中的色素并測(cè)定單位葉面積中葉綠素的含量．
④經(jīng)測(cè)定，A組葉綠素的含量高于B組．
實(shí)驗(yàn)表明亞硒酸鈉能促進(jìn)（填“促進(jìn)”或“抑制”）葉綠素合成，提高葉片葉綠素的含量，從而促進(jìn)光反應(yīng)對(duì)光能的吸收．若要進(jìn)一步探究亞硒酸鈉促進(jìn)光合作用的最適濃度，可以先設(shè)計(jì)一組亞硒酸鈉溶液濃度梯度較大的預(yù)實(shí)驗(yàn)（測(cè)交實(shí)驗(yàn)、預(yù)實(shí)驗(yàn)）進(jìn)行摸索，再在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是人體細(xì)胞生命歷程的示意圖，對(duì)下圖的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．能進(jìn)行①②⑥過程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期，但所經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)短一般不同
B．③過程表示細(xì)胞分化，發(fā)生于生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
C．與處在⑤過程中的細(xì)胞比較，④過程中的細(xì)胞內(nèi)自由水含量增加
D．⑤過程中細(xì)胞膜表面的糖蛋白減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人類多指畸形是一種顯性遺傳病．若母親為多指（Aa），父親正常，則他們生一個(gè)女孩，該女孩患病的可能性是（　�。�
A．25%B．50%C．75%D．100%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為某雄性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．此細(xì)胞可能為初級(jí)精母細(xì)胞
B．圖中含有8條脫氧核苷酸鏈
C．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．雞的性別決定為ZW型，雄雞為ZZ、雌雞為ZW（WW型胚胎致死）．現(xiàn)有一只雌雞因受環(huán)境影響轉(zhuǎn)變成能正常交配的雄雞，該雄雞與正常雌雞交配產(chǎn)生的子代性別及比例為（　�。�
A．雌性：雄性=1：1B．雌性：雄性=2：1C．雌性：雄性=3：1D．雌性：雄性=1：2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下圖表示各細(xì)胞內(nèi)染色體組成的情況，其中能表示含2個(gè)染色體組的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省等校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有（ ）

A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體

C．線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D．中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

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