A. | 在反射弧中,與感受器相連的是神經(jīng)細胞的樹突,與軸突相連的是另一個神經(jīng)細胞的細胞體或樹突 | |
B. | 神經(jīng)細胞和樹突狀細胞都存在大量的突起.從細胞水平上分析,突起的形成是細胞增殖的結(jié)果 | |
C. | 神經(jīng)細胞既具有產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮的作用,又具有分泌作用.如神經(jīng)細胞通過分泌激素實現(xiàn)神經(jīng)細胞之間興奮的傳遞 | |
D. | 樹突狀細胞屬于免疫細胞,其最初由造血干細胞分化而來,樹突狀細胞能攝取、處理和呈遞抗原,并激活T淋巴細胞增殖分化成效應(yīng)B細胞和效應(yīng)T細胞 |
分析 樹突狀細胞(DC)是一種免疫細胞,能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原,從而激發(fā)免疫反應(yīng);“成熟DC能有效激發(fā)T細胞應(yīng)答”,T細胞既參與細胞免疫,也參與體液免疫,所以DC既參與細胞免疫又參與體液免疫;能識別癌細胞、樹突狀細胞,會及時“通知”T細胞等免疫細胞,激發(fā)免疫應(yīng)答,作用于癌細胞達到治療癌癥的效果.
解答 解:A、在反射弧中,與感受器相連的是神經(jīng)細胞的末梢的樹突,與軸突相連的是另一個神經(jīng)細胞的細胞體或樹突,A正確;
B、突起的形成是細胞發(fā)生差異性變化的結(jié)果屬于細胞分化,B錯誤;
C、神經(jīng)細胞的突觸小體通過分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起下一個神經(jīng)元的活動,C錯誤;
D、樹突狀細胞能激活T淋巴細胞增殖分化成記憶細胞和效應(yīng)細胞,效應(yīng)B細胞由B細胞增殖分化而來,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結(jié)合反射弧的部分模式圖,考查反射弧各部分組成及功能、興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)過程、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程.以樹突狀細胞為素材,考查人體免疫系統(tǒng)在維持免疫中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握特異性免疫中細胞免疫和體液免疫的具體過程,能運用所學(xué)的知識結(jié)合題干信息準(zhǔn)確解答.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞外液、血漿、內(nèi)環(huán)境 | B. | 內(nèi)環(huán)境、細胞外液、血漿 | ||
C. | 細胞外液、內(nèi)環(huán)境、血漿 | D. | 血漿、內(nèi)環(huán)境、細胞外液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該圖表示生命活動所需物質(zhì)的運輸過程,則a、b、c分別表示外界環(huán)境、內(nèi)環(huán)境和細胞 | |
B. | 若該圖a表示的是組織液,則b、c分別表示的是淋巴和血漿,同時存在c→a | |
C. | 若該圖表示反射弧的5個組成,則b表示神經(jīng)中樞,圖示共有5個神經(jīng)元 | |
D. | 若該圖為B細胞接受抗原刺激的過程,則a為吞噬細胞,b為T細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的分離和自由組合發(fā)生在BC時期 | |
B. | 處于DE時期的細胞都含有同源染色體 | |
C. | 初級精母細胞可完成此圖所示全過程 | |
D. | CD變化的原因是一個細胞分裂為兩個細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ②③ | D. | ①③ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com