A、通過脫氨基后的含氮部分合成葡萄糖 |
B、直接轉(zhuǎn)變成葡萄糖 |
C、通過氨基轉(zhuǎn)換作用轉(zhuǎn)變成葡萄糖 |
D、通過脫氨基后的不含氮部分轉(zhuǎn)成葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物性狀 |
B、可以準(zhǔn)確地復(fù)制 |
C、可以直接調(diào)節(jié)生物體的新陳代謝 |
D、能夠貯存遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、白化病 | B、苯丙酮尿癥 |
C、囊性纖維病 | D、豌豆粒型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉、淀粉酶、葡萄糖 |
B、蔗糖、蔗糖酶、葡萄糖 |
C、麥芽糖、麥芽糖酶、葡萄糖 |
D、乳糖、乳糖酶、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期 |
B、各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
C、造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過程是不可逆的 |
D、肝臟干細(xì)胞分化成肝臟細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中不同的溫度是自變量,底物和酶的用量、pH等是無關(guān)變量 |
B、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中有無氧氣是自變量,培養(yǎng)液的濃度和酵母菌菌種的數(shù)量等是無關(guān)變量 |
C、探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素類似物的不同濃度是自變量,處理后插條的生根情況是無關(guān)變量 |
D、探究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響實(shí)驗(yàn)中不同的光照強(qiáng)度是自變量,溫度、二氧化碳濃度等是無關(guān)變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合 |
B、構(gòu)成生物體的遺傳物質(zhì) |
C、可能形成某種酶 |
D、可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) |
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