12.由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病,我國(guó)部分地市對(duì)新生兒進(jìn)行免費(fèi)篩選并為患兒提供低苯丙氨酸奶粉.下列敘述正確的是(  )
A.檢測(cè)出攜帶者是預(yù)防該病的關(guān)鍵
B.在某群體中發(fā)病率為$\frac{1}{100000}$,則攜帶者的頻率約為$\frac{1}{100}$
C.通過染色體檢查及系譜圖分析,可明確診斷攜帶者和新生兒患者
D.減少苯丙氨酸攝入可改善新生兒患者癥狀,說明環(huán)境不能影響表現(xiàn)型

分析 幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn):
1、伴X染色體隱性遺傳。喝缂t綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點(diǎn):(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫.
2、伴X染色體顯性遺傳。喝缈咕S生素D性佝僂病,其發(fā)病特點(diǎn):(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳.     
3、常染色體顯性遺傳。喝缍嘀浮⒉⒅、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點(diǎn):患者多,多代連續(xù)得。
4、常染色體隱性遺傳病:如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點(diǎn):患者少,個(gè)別代有患者,一般不連續(xù).  
5、伴Y染色體遺傳:如人類外耳道多毛癥,其特點(diǎn)是:傳男不傳女.

解答 解:A、苯丙酮尿癥癥是常染色體隱性遺傳病,檢測(cè)出攜帶者是預(yù)防該病的關(guān)鍵,A正確;
B、在某群體中發(fā)病率為$\frac{1}{100000}$,則致病基因的基因頻率為$\sqrt{\frac{1}{10000}}=\frac{1}{100}$,因此攜帶者的頻率約為$\frac{1}{100}×\frac{99}{100}×2$=$\frac{198}{10000}$,B錯(cuò)誤;
C、苯丙銅尿毒癥是常染色體隱性遺傳病,其原理是基因突變,通過染色體檢查無法確診,常染色體隱性遺傳病通過系譜圖也不一定能得到確診,C錯(cuò)誤;
D、減少苯丙氨酸攝入可以改善新生兒患者癥狀,說明環(huán)境能影響表現(xiàn)型,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見的人類遺傳病及其特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是麻風(fēng)樹林中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解,已知麻風(fēng)樹的總能量為N.其中字母代表能量,則下列敘述不正確的是( 。
A.從麻風(fēng)樹注入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為$\frac{A}{N}$
B.C是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量
C.D是指呼吸作用消耗的能量
D.該圖中不包含非生物的物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是(  )
A.成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,此中“質(zhì)”特指細(xì)胞質(zhì)
B.原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
C.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體、核糖體
D.藍(lán)藻屬于原核生物,無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,故無法合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中,不正確的是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之所以可以相互轉(zhuǎn)化,是因?yàn)閮烧叩奈镔|(zhì)組成和空間結(jié)構(gòu)相似
B.常用差速離心法分離細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器
C.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
D.中心體廣泛分布于動(dòng)物及低等植物細(xì)胞內(nèi),在有絲分裂前期中心體倍增并移至細(xì)胞兩極

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.有關(guān)光反應(yīng)的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能B.需要光和葉綠素
C.還原三碳化合物生成糖類D.分解水釋放氧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.以下有關(guān)生物遺傳與變異的敘述,正確的是(  )
A.基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離
B.沒有攜帶遺傳病基因的個(gè)體也可能患遺傳病
C.非同源染色體某片段移接,僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
D.花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖1顯示了某種甲蟲的兩個(gè)種群基因庫(kù)的動(dòng)態(tài)變化過程.種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型,A和a這對(duì)等位基因沒有顯隱性關(guān)系,共同決定甲蟲的體色,甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的基因多樣性.
(2)在種群中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲,A′基因最可能的來源是基因突變.該來源為生物進(jìn)化提供原材料
(3)圖中箭頭表示通過遷移,兩個(gè)種群的基因庫(kù)之間有機(jī)會(huì)進(jìn)行基因交流.由此可知,種群1和種群2之間不存在地理(生殖)隔離
(4)根據(jù)圖1兩個(gè)種群中不同體色的甲蟲分布比例,可以初步推測(cè)出處于工業(yè)污染較為嚴(yán)重的環(huán)境中的是種群1,該環(huán)境對(duì)甲蟲的生存起到了選擇作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.芙蓉在成都一帶栽培多,歷史悠久,故成都有“蓉城”之稱.一棵芙蓉樹生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到
大依次為( 。
A.細(xì)胞→個(gè)體B.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于酶和ATP的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.酶和ATP的組成元素一定不同
B.ATP的合成和分解需要的酶不同
C.能合成酶的細(xì)胞一定能合成ATP
D.蛋白質(zhì)的合成過程需要酶和ATP共同參與

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