【題目】如圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述正確的是(　　)

A. 與甲細胞相比，乙細胞特有的細胞器有⑧⑨⑩

B. 甲細胞中參與抗體合成和分泌的具膜細胞器有②③⑤⑦

C. 乙細胞所構(gòu)成的組織可作為鑒定還原糖的理想材料

D. 甲、乙細胞中的⑦各具有不同的功能

【答案】D

【解析】

分析題圖：甲圖含有⑥中心體，沒有細胞壁，為動物細胞，乙圖有⑩細胞壁、⑧葉綠體、⑨大液泡，為植物光合細胞，甲圖中①為細胞膜、②為核糖體、③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④為細胞核、⑤為線粒體、⑥為中心體、⑦為高爾基體。乙圖中②為核糖體、③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④為細胞核、⑤為線粒體、⑦為高爾基體、⑧為葉綠體、⑨為大液泡、⑩為細胞壁。

與甲細胞相比，乙細胞特有的細胞器有⑧葉綠體、⑨大液泡，⑩為細胞壁，不是細胞器，A錯誤；甲細胞中參與抗體合成和分泌的具膜細胞器有③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤線粒體、⑦高爾基體，②為核糖體，沒有膜結(jié)構(gòu)，B錯誤；乙細胞含有葉綠體，使細胞顯示綠色，會影響物質(zhì)鑒定中顯色反應(yīng)的觀察，故乙細胞所構(gòu)成的組織不可作為鑒定還原糖的理想材料，C錯誤；⑦為高爾基體，植物細胞中與有絲分裂過程中細胞壁的形成有關(guān)，動物細胞中與細胞的分泌物的分泌有關(guān)，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動物處于不同分裂時期染色體及其上基因示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 細胞①中有兩個四分體，發(fā)生過交換重組

B. 細胞②中有兩對同源染色體，四個染色體組

C. 細胞③中有同源染色體，也有等位基因分離

D. 細胞④不是③的子細胞，僅有一個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水楊酸（SA）在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進行了下表所示的實驗。

組別

第1-3天

第4-9天

第10天

葉面噴灑

日溫/夜溫

光照

日溫/夜溫

光照

分組

檢測

A

H2O

25℃/18℃

適宜

25℃/18℃

適宜

A1

光合速率

A2

G基因表達量

B

？

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表達量

C

SA

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表達量

（1）設(shè)計實驗時，應(yīng)該遵循的是______________________。

①所選幼苗長勢相同

②幼苗進行隨機分組

③每組均用一株幼苗作為實驗材料

④重復(fù)進行實驗

（2）實驗中A組為____________組，B組幼苗葉面應(yīng)噴灑____________。檢測光合速率之前，可____________（填“誘導(dǎo)氣孔開放”、“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不做處理”），以使結(jié)果更科學(xué)準確。

（3）G基因的表達產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶，它依賴于[H]發(fā)揮催化作用，推測這種酶參與了光合作用中______________________過程。

（4）實驗檢測結(jié)果如下圖。

①檢測結(jié)果表明，在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率____________，但提前外施SA可以______________________________________________________________。

②G基因表達量檢測結(jié)果表明，SA的上述作用機理之一可能是______________________，以提高植物在低溫、弱光條件下的光合能力，從而增強對不良環(huán)境的適應(yīng)能力。

（5）該實驗的目的是______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在轉(zhuǎn)B基因（B基因控制合成毒素蛋白B）抗蟲棉商品化的同時，棉蟲對毒素蛋白B產(chǎn)生抗性的研究也正成為熱點。請分析回答：

（1）研究者發(fā)現(xiàn)豇豆胰蛋白酶抑制劑（由D基因控制合成）可抑制昆蟲腸道內(nèi)蛋白酶活性，使害蟲減少進食而死亡。研究者將同時含B基因和D基因的__________導(dǎo)入棉花細胞中，獲得轉(zhuǎn)基因棉。

（2）棉花短纖維由基因A控制，研究者獲得了多個基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉植株。其中B基因和D基因位于同一條染色體上，減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換。

①植株I相關(guān)基因位置如圖1，該植株自交，F(xiàn)1中長纖維不抗蟲植株的基因型為____，能夠穩(wěn)定遺傳的長纖維抗蟲植株的比例是__________。

②植株Ⅱ自交，F(xiàn)1性狀分離比是短纖維抗蟲：長纖維不抗蟲3:1，則植株Ⅱ中B基因和D基因位于__________染色體上（填圖2中編號）。

③植株Ⅲ自交，F(xiàn)1性狀分離比是短纖維抗蟲：短纖維不抗蟲：長纖維抗蟲=2:1:1，則植株Ⅲ產(chǎn)生的配子的基因型為__________。

（3）從防止抗蟲基因污染，提高轉(zhuǎn)基因植物安全性的角度分析，理論上可將抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花細胞的__________（選填選項前的符號）。

A．細胞核 B．葉綠體 C．線粒體 D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自然保護區(qū)以國家一級重點保護動物東北虎和其生存環(huán)境為保護對象，近年來發(fā)生了幾起進入保護區(qū)內(nèi)的家畜被虎捕食、人被虎咬傷的事件。最合理的應(yīng)對辦法是 ( )

A.加強虎的生存環(huán)境保護，盡量減少人為干擾

B.捕獲肇事虎，送動物園或動物救護中心進行遷地保護

C.捕獲肇事虎，放歸其他自然保護區(qū)

D.人工增投家畜，滿足虎捕食需要

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖代表不同細胞間的信息傳遞，1～8代表靶細胞的細胞結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中的神經(jīng)末梢和靶細胞C等共同構(gòu)成________，若物質(zhì)a是唾液淀粉酶，其加工、分泌過程依次經(jīng)過的細胞器是[ ]________、[ ]________。

(2)若刺激M點，則M點膜外電位變化是______________________，由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向與________(填“膜內(nèi)”或“膜外”)的局部電流方向一致；若刺激N點，電流表將偏轉(zhuǎn)______次。

(3)當(dāng)興奮抵達時，貯存在______________內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來，并與分布在突觸后膜上的結(jié)構(gòu)[1]________結(jié)合。突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)可通過主動運輸進入細胞再被利用。上述過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是____________________和____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對雜合黑色狗產(chǎn)仔4只，4只狗仔的表現(xiàn)型可能是（ ）

A. 三黑一白B. 全部黑色C. 二黑二白D. 以上三種可能都有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌中，R型菌和S型菌的出現(xiàn)是細胞分化的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某植物葉肉細胞葉綠體內(nèi)的部分生理過程示意圖，圖2為在適宜溫度下改變光照等環(huán)境因素影響下該植物葉片吸收和釋放CO2速率的變化曲線。請回答下列問題：

(1)圖1中的ATP___________(填“能”或“不能”)用于細胞增殖等生命活動。

(2)圖2中t1~t2，葉綠體中的色素吸收光能增加，導(dǎo)致圖1中B物質(zhì)的含量變化為___________；t2~t3，限制光合速率的環(huán)境因素主要是___________；理論上講，t3~t4段光合作用達到光飽和時所需光照強度比t2~t3段___________；t4后短時間內(nèi)，葉綠體中D物質(zhì)的含量變化___________。

(3)圖2中___________(填“A”、“B”或“A+B”)的面積可表示該植物在一定時間內(nèi)單位面積葉片光合作用固定CO2的總量。

(4)若用圓形濾紙層析分離色素時，將色素提取液滴在濾紙中央，濾紙最外圈的色素是______________________。

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