水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構(gòu)成，其中Asp、Gly、Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記，在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是（　　）
A、促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中
B、促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制
C、使目的基因容易被檢測出來
D、使目的基因容易成功表達(dá)
考點：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：根據(jù)題意可知這種基因應(yīng)該是標(biāo)記基因，標(biāo)記基因的作用是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來．
解答： 解：標(biāo)記基因的作用是用于檢測目的基因的導(dǎo)入，水母發(fā)光蛋白也具有相應(yīng)的作用，即標(biāo)記基因和目的基因連在一起，如果水母發(fā)光蛋白表達(dá)，則說明目的基因也已經(jīng)進(jìn)入細(xì)胞．
故選：C．
點評：本題考查基因工程中標(biāo)記基因的理解，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于容易題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，其中A、B、C、D分別代表不同營養(yǎng)級的生物類群，對此圖理解正確的一項是（　　）
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過光合作用積累的有機(jī)物中的能量
B、在此生態(tài)系統(tǒng)中，若一只狼捕食了一只野兔，則該野兔中約有10%～20%的能量流入這只狼體內(nèi)
C、由于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的，所以B獲得的能量越多，留給C、D的能量就越少
D、B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞（干以及活細(xì)胞中的含量如下表，請分析回答下列問題：
元素OCHNPS
玉米細(xì)胞（干）44.4343.576.241.460.200.17
人細(xì)胞（干）14.6255.997.469.333.110.78
活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30
（1）以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比人細(xì)胞干）含量多的是氧元素和
 
元素，發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中的各種化合物中含量最多的是
 
．這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于化合物
 
中．
（2）由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞（干）中所占比例明顯高于人細(xì)胞（干）中的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中
 
（糖類、脂肪、蛋白質(zhì)）成分較多，此類化合物主要作為細(xì)胞中
 
結(jié)構(gòu)的基本組成成分．
（3）蛋白質(zhì)和核酸是構(gòu)成原生質(zhì)的最重要的化合物，在表中的元素中，這兩種合物的生物元素在組成上最明顯的差異是蛋白質(zhì)含有
 
．（選C、H、O、N、P、S）

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說揭示了（　�。�
A、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別
B、生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C、生物的多樣性
D、一切生物均由細(xì)胞構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

對如圖所示黏性末端的說法正確的是（　�。�
A、甲乙丙黏性末端是由兩種限制酶作用產(chǎn)生的
B、圖乙中的酶切位點在A與G之間
C、如果甲中的G發(fā)生突變，限制酶可能不識別該切割位點
D、構(gòu)建重組DNA分子所用的限制酶和DNA連接酶分別作用于a處和b處

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于抗體的說法，正確的是（　�。�
A、抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，少部分是RNA
B、人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有
C、抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原
D、漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于特異性免疫的一組是（　�。�
A、白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗
B、種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用
C、溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預(yù)防糖丸
D、患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知大豆的紫花對白花為顯性，現(xiàn)有一株紫花大豆甲，要確定甲的基因型，最簡便易行的辦法是（　�。�
A、選另一株白花大豆與甲雜交，子代中若有白花出現(xiàn)，則甲為雜合子
B、選另一株白花大豆與甲雜交，子代若都表現(xiàn)為紫花，則甲為純合子
C、讓紫花大豆甲進(jìn)行自花傳粉，子代中若有白花出現(xiàn)，則甲為雜合子
D、讓甲與多株紫花大豆雜交，子代中若紫、白花之比接近3：1，則甲為雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是低倍鏡下的一個視野，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中有一個氣泡的物像，最有可能是氣泡的是
 
．欲在高倍鏡下確定其是否為氣泡，可先將載玻片向
 
移動，將目標(biāo)移至視野中央．
（2）更換物鏡需轉(zhuǎn)動顯微鏡的
 
，換用高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目比原來
 

（3）某同學(xué)在使用顯微鏡時，
 
操作的結(jié)果造成顯微鏡某個部位損傷．
①拿取顯微鏡時一手握住鏡臂一手托住鏡座
②為了看清楚觀察物，應(yīng)該轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
③換用高倍鏡時，用轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器更換鏡頭
④使用擦鏡紙朝同一方向擦拭鏡頭
（4）視野中有一片污物，欲在不調(diào)換目鏡和物鏡情況下，判斷污物所在的位置，可先輕輕移動裝片，觀察污物是否隨著移動，如果污物隨著移動，餓判斷污物在
 
；如果移動裝片，污物不動，一般在
 
上，可選轉(zhuǎn)動目鏡，如果污物不隨著轉(zhuǎn)動，說明污物可能在
 
上．

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同步練習(xí)冊答案