下列有關(guān)生物學事實，敘述正確的是（　�。�
A、大腸桿菌和T2噬菌體的根本區(qū)別是有無成形的細胞核
B、麥芽糖水解產(chǎn)生的葡萄糖和果糖均有還原性
C、維生素D可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部，這主要與細胞膜上含有較多的相應(yīng)載體有關(guān)
D、精子卵細胞相互接觸完成受精作用的過程體現(xiàn)了細胞間的信息交流
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?糖類的種類及其分布和功能,細胞膜的功能,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：1、病毒是不具細胞結(jié)構(gòu)的生物，大腸桿菌是原核生物，原核生物與真核生物的本質(zhì)區(qū)別是有無成形的細胞核，與病毒的本質(zhì)區(qū)別是否具有細胞結(jié)構(gòu)；
2、麥芽糖是由2分子葡萄糖縮合形成的二糖，水解的產(chǎn)物是葡萄糖；
3、細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，因此脂溶性物質(zhì)優(yōu)先透過細胞膜；
4、細胞膜具有將細胞與外界環(huán)境分開的功能、控制物質(zhì)進出功能及進行細胞間的信息傳遞的功能．
解答： 解：A、大腸桿菌與T2噬菌體的根本區(qū)別是否具有細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；
B、麥芽糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖，無果糖，B錯誤；
C、維生素D的本質(zhì)是脂質(zhì)，維生素D先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部，主要與細胞膜的磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架有關(guān)，錯誤；
D、精子與卵細胞相互識別、融合形成受精卵的過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能，D正確．
故選：D．
點評：本題旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力及利用相關(guān)知識綜合解答問題的能力．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

三峽大壩建成后，由于水位的升高使庫區(qū)內(nèi)原有的特有物種面臨滅絕的危險，為保護這些特有的物種，應(yīng)該采取的措施是（　�。�
A、易地保護
B、建立自然保護區(qū)
C、嚴格控制污染
D、就地保護

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖，已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、E、F五個基因（基因為有遺傳效應(yīng)的DNA片段），其同源染色體上依次排列著a、b、c、e、f五個相對應(yīng)的等位基因．如圖所示的若干種變化中，未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國科研人員發(fā)現(xiàn)，彎曲的蠶絲由于彎折處易斷裂，其強度低于由蜘蛛紡績器拖牽絲的直絲，并首次在世界上通過了轉(zhuǎn)基因方法將“綠色熒光蛋白基因”與“蜘蛛拖牽絲基因”拼接后成功插入蠶絲基因組中，并在受體細胞中成功表達．請你根據(jù)已有的知識回答下列有關(guān)問題：
（1）在該基因工程中，綠色熒光蛋白基因的作用是
 
．
（2）在上述過程中需要多種酶的參與，其中最重要的包括限制性核酸內(nèi)切酶、
 
酶．
（3）在上述過程中要形成基因表達載體，一個基因表達載體的組成，除了目的基因、標記基因外，還必須有啟動子、
 
等．
（4）目的基因是否導入受體細胞，用
 
技術(shù)來檢測．目的基因是否表達出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，除了通過大腸桿菌是否發(fā)光來確定外，還可以通過
 
雜交技術(shù)反應(yīng)來判斷．
（5）如果要將重組質(zhì)粒導入茶花細胞，常采用的方法是
 
，如果是要導入動物細胞，則常用哪種動物細胞作為受體細胞？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因工程的敘述中錯誤的是（　　）
A、基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品種
B、基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠緣雜交不親和障礙，培育生物新類型的方法
C、基因工程的基本工具是：限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和基因的運載體
D、植物基因工程技術(shù)主要用于提高農(nóng)作物的抗逆能力，以及改良農(nóng)作物的品質(zhì)和利用植物生產(chǎn)藥物等方面

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科目：高中生物 來源： 題型：

在草一兔一狐食物鏈中，狐所處的消費者級別及營養(yǎng)級分別是（　　）
A、初級消費者、第二營養(yǎng)級
B、次級消費者、第三營養(yǎng)級
C、三級消費者、第二營養(yǎng)級
D、初級消費者、第三營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)某二倍體動物（2n=4），其細胞在分裂過程中每條染色體上DNA的數(shù)目變化如圖甲所示；圖乙、丙、丁表示該類動物的某些細胞在分裂過程中的染色體行為．
請回答下列問題：
（1）圖甲中BC段對應(yīng)的細胞分裂時期是
 
，DE段染色體的行為是
 
．與該行為對應(yīng)的圖有
 
．
（2）有絲分裂過程中與CD段對應(yīng)的分裂期是
 
．該時期核內(nèi)染色單體數(shù)：DNA分子數(shù)=
 
．
（3）圖丙的細胞名稱是
 
，其染色體組數(shù)是
 
．
（4）圖丁細胞中M、m是等位基因，試從變異的角度分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可發(fā)生的生物化學反應(yīng)有（　�。�
A、載體蛋白質(zhì)和激素的合成
B、抗體與抗原結(jié)合以至殺滅抗原
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
D、消化道中蛋白質(zhì)分解成氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)變異與進化的敘述，正確的是（　�。�
A、沒有突變，就沒有進化
B、生物受環(huán)境影響而產(chǎn)生的變異不可能作為進化的原材料
C、基因重組產(chǎn)生新性狀為生物進化提供原材料
D、自然選擇能保留有利變異，淘汰不利變異，但不能使有利變異積累起來

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