18.已知豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性,欲知一株高莖豌豆的基因型,最簡便的辦法是( 。
A.讓它與另一株矮莖豌豆雜交B.讓它與另一株純種高莖豌豆雜交
C.讓它進(jìn)行自花授粉D.讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交

分析 鑒別方法:
(1)鑒別一只動(dòng)物是否為純合子,可用測交法;
(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測交法和自交法,其中自交法最簡便;
(3)鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;
(5)檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測交法.

解答 解:鑒別一株高莖豌豆的基因組成,可用測交法和自交法,豌豆是閉花自花授粉(自交)植物,因此其中自交法最簡便.如果后代全是高莖則為純合子;如果后代既有高莖也有矮莖,且比例是3:1,則為雜合子.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的方法進(jìn)行鑒別,能扣住題干中關(guān)鍵詞“最簡便”選出正確的答案,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.我國海關(guān)對(duì)凡入境的貨物都進(jìn)行嚴(yán)格檢疫,嚴(yán)禁有害生物(包括蟲卵和微生物)流入境內(nèi),境外有害生物一旦流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中,結(jié)果是( 。
①有害生物在一定時(shí)間內(nèi)呈“J”型增長    ②其天敵數(shù)量較多
③境內(nèi)生物多樣性受到威脅              ④由于不適應(yīng)環(huán)境而很快被淘汰.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖:

(1)過程②代表的是基因工程操作步驟中的目的基因的獲取,基因工程的核心步驟是③(填序號(hào)).
(2)過程⑦采用的技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞融合,獲得的X是雜交瘤細(xì)胞.
(3)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗.對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進(jìn)行基因序列比較;或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測.
(4)如果采用植物細(xì)胞工程的方法生產(chǎn)A蛋白,受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是全能性大(填大或。
(5)如果把A基因?qū)肱sw內(nèi),可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)A蛋白.在基因表達(dá)載體中,A蛋白基因的首端必須含有乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.紫色葫蘿卜塊根細(xì)胞的液泡中含有已呈紫紅的花青素.將塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化.若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅.其原因是( 。
A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞B.水溫增高,花青素的溶解度加大
C.加溫使細(xì)胞膜失去了選擇透過性D.加溫使原生質(zhì)層失去了選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.小鼠有40條染色體,將其卵原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并供給14N的原料,該小鼠進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞中,含15N標(biāo)記的DNA的卵細(xì)胞的可能性為( 。
A.0B.25%C.50%D.100%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示人體的特異性免疫過程,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖中 d是效應(yīng)T細(xì)胞 細(xì)胞,不能識(shí)別抗原的細(xì)胞有f (填字母).
(2)人體消滅癌細(xì)胞和胞內(nèi)寄生菌結(jié)核桿菌的主要免疫方式是圖中的④(填編號(hào)).
(3)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是b(填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的免疫缺陷。ǐ@得性免疫缺陷綜合癥).
(4)B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其通過胞吐方式分泌出細(xì)胞后,能與抗原特異性結(jié)合.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.人類每條染色體上都有很多基因.如圖表示1號(hào)染色體上的幾種基因?qū)π誀畹目刂萍盎蛟谌旧w上的分布位置,若不考慮染色體交叉互換,據(jù)此不能得出的結(jié)論是(  )
基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
產(chǎn)生淀粉酶A:產(chǎn)生淀粉酶 a:不產(chǎn)生淀粉酶
Rh血型D:Rh陽性   d:Rh陰性
紅細(xì)胞形狀E:橢圓形細(xì)胞 e:正常細(xì)胞
A.他們的兒子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞概率為$\frac{1}{2}$
B.他們的孩子不可能是Rh陰性
C.母親正常減數(shù)分裂次級(jí)卵母細(xì)胞中的基因組成是aDe或ADE
D.他們有的孩子可能不產(chǎn)生淀粉酶的概率為$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述中,正確的是( 。
A.纖維素是細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖
B.一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
C.DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的基本組成單位是脫氧核苷酸
D.膽固醇是生物膜的主要成分,它還能參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.橘皮精油的提取操作流程是(  )
A.石灰水浸泡→漂洗→過濾→靜置→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油
B.石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→靜置→橘皮油
C.石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮油
D.石灰水浸泡→漂洗→過濾→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油

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