11.我國海關(guān)對(duì)凡入境的貨物都進(jìn)行嚴(yán)格檢疫,嚴(yán)禁有害生物(包括蟲卵和微生物)流入境內(nèi),境外有害生物一旦流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中,結(jié)果是( 。
①有害生物在一定時(shí)間內(nèi)呈“J”型增長    ②其天敵數(shù)量較多
③境內(nèi)生物多樣性受到威脅              ④由于不適應(yīng)環(huán)境而很快被淘汰.
A.①②B.③④C.①③D.②④

分析 有害生物(由于變異的存在,其中必有一些比較適應(yīng)環(huán)境的類型)在一個(gè)適宜的環(huán)境中,由于食物充足,缺乏天敵,生存條件優(yōu)越,在開始一段時(shí)間內(nèi)將呈“J”型增長,數(shù)量迅速增多,破壞原有的食物鏈,使生物的多樣性受到威脅.

解答 解:①根據(jù)題干信息,有害生物一旦流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中,由于具有頑強(qiáng)的生命力,入侵傳播能力強(qiáng),一旦傳入,能迅速傳播蔓延開來,在短時(shí)期內(nèi)呈現(xiàn)種群的“J”型增長,①正確;
②根據(jù)題干信息,有害生物一旦流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中,說明其天敵數(shù)量較少,②錯(cuò)誤;
③由于有害生物數(shù)量增加,使得境內(nèi)生物多樣性受到威脅,③正確;
④根據(jù)題干信息,有害生物一旦流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中,說明是適應(yīng)環(huán)境的,會(huì)迅速繁殖,④錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查外來物種的入侵,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力.在本題的基礎(chǔ)上作適當(dāng)總結(jié),外來物種入侵引發(fā)生態(tài)危機(jī)的原因:①占據(jù)空的生態(tài)位.②侵入物種具有頑強(qiáng)的生命力,在短時(shí)期內(nèi)呈現(xiàn)種群的“J”型增長,如松樹線蟲等.③遷入地環(huán)境條件適宜.④侵入物種對(duì)環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng).⑤缺少天敵的控制.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•招遠(yuǎn)市校級(jí)期末)吞噬細(xì)胞具有識(shí)別功能是因?yàn)椋?)

A.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

B.細(xì)胞膜表面具有糖蛋白

C.細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生蛋白質(zhì)

D.細(xì)胞膜內(nèi)有磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在某作物育種時(shí),將①②兩個(gè)植株雜交,得到③,將③再進(jìn)行如圖所示的處理.下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.由③到④過程還可以用硫酸二乙酯處理
B.⑤×⑥的育種方式獲得的后代都可育
C.若③的基因型為AaBbdd,則⑧植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$
D.由③到⑧過程可能發(fā)生突變和基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是( 。 
A.乙色素含量最多,顏色為黃綠色
B.水稻在收獲時(shí)節(jié),葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+。
C.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大
D.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的敘述中,不正確的是( 。
A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清
B.原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長停滯
C.細(xì)胞株一般能夠傳到40-50代,但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D.在培養(yǎng)條件下可以無限分裂的細(xì)胞叫做細(xì)胞系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.基因工程中一般不使用下列哪種結(jié)構(gòu)或生物做載體(  )
A.受精卵B.λ噬菌體衍生物C.動(dòng)植物病毒D.質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為一種水生生物完成某個(gè)反射的反射弧模式圖,下列敘述正確的是( 。
A.a處接受適宜的點(diǎn)刺激,②產(chǎn)生反應(yīng)即完成了反射
B.b處接受適宜的點(diǎn)刺激,a和c處均能檢測(cè)到電位變化
C.該反射弧中各處興奮傳導(dǎo)的速度相同
D.①是感受器,只能接受特定的刺激,引起②的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖所示為培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖.請(qǐng)回答:

(1)圖示育種過程涉及到的生物工程技術(shù)有植物體細(xì)胞雜交技術(shù)、基因工程、植物組織培養(yǎng)等.
(2)圖中①②分別表示一個(gè)已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒載體的啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因.
(3)促使植物細(xì)胞甲和植物細(xì)胞乙融合的物理誘導(dǎo)方法有離心、振動(dòng)、電刺激.
(4)若僅用二倍體植物甲的未成熟花粉培養(yǎng)完整植株,稱單倍體植株,說明未成熟花粉具有全能性;這些植株只有通過染色體數(shù)目加倍(填一種化學(xué)物質(zhì))處理才能結(jié)實(shí).
(5)圖示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比,主要優(yōu)點(diǎn)是可以克服生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.已知豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性,欲知一株高莖豌豆的基因型,最簡便的辦法是( 。
A.讓它與另一株矮莖豌豆雜交B.讓它與另一株純種高莖豌豆雜交
C.讓它進(jìn)行自花授粉D.讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交

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同步練習(xí)冊(cè)答案