①細(xì)胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的

②細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化，提高細(xì)胞代謝的效率

③人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果

④細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積變小、色素含量增加、細(xì)胞膜的通透性降低

⑤細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達(dá)

⑥細(xì)胞癌變主要是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生突變

⑦癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期長

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省唐山市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)條件及試劑作用的敘述，錯誤的是

A. 低溫：與“多倍體育種”中的“秋水仙素”作用相同

B. 酒精：可與“檢測生物組織中的脂肪”中的作用相同

C. 蒸餾水：與“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”中的作用相同

D. 鹽酸：與“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布”中的作用相同

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科目：高中生物 來源：山東省2017屆高三下學(xué)期一模預(yù)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群攝食植物后能量流動情況，下列敘述錯誤的是（　�。�

攝取量

糞便量

呼吸散失量

能量（J/hm2•a）

1.05×1010

3.50×109

4.55×109

A. 田鼠糞便量包含在其攝食量之中

B. 田鼠攝食量減去糞便量和呼吸散失量即為同化量

C. 田鼠同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖

D. 以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為1.40×109（J/hm2•a）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高二下學(xué)期期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

其人因一次意外而導(dǎo)致下丘腦受到損傷，這樣可能會導(dǎo)致他的

①甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化

②體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化

③血糖含量發(fā)生變化

④細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化

⑤垂體合成抗利尿激素減少．

A. ①②⑤ B. ①②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高二下學(xué)期期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng) X 射線照射的紫花香豌豆品種,其后代中出現(xiàn)了幾株開白花植株,下列敘述錯誤的是

A. 白花植株的出現(xiàn)是對環(huán)境主動適應(yīng)的結(jié)果,有利于香豌豆的生存

B. X 射線不僅可引起基因突變,也會引起染色體變異

C. 通過雜交實(shí)驗(yàn),可以確定是顯性突變還是隱性突變

D. 觀察白花植株自交后代的性狀,可確定是否是可遺傳變異

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高二下學(xué)期期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合生物體內(nèi)的細(xì)胞呼吸過程示意圖分析下列各選項(xiàng)，其中敘述正確的是

A. 人體在劇烈運(yùn)動時，所需能量主要由①④途徑提供

B. 能進(jìn)行②過程的生物體內(nèi)一定含有線粒體

C. 在有氧條件下，過程③或④將受到抑制

D. 導(dǎo)致過程③④不同的原因在于生物體所處的生活環(huán)境不同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高二下學(xué)期期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是

A. 維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)

B. 脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分

C. 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少

D. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究中國楤木總皂苷對糖尿病大鼠血糖的影響，某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

處理1：將60只健康的雄性大鼠進(jìn)行適應(yīng)性飼喂5d后，隨機(jī)分為甲、乙兩組。甲組（50只）腹腔注射3%糖尿病誘導(dǎo)劑（ALX)，獲得糖尿病模型鼠，乙組（10只）不作處理。

處理2:實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下表：

處理及結(jié)果

組別

甲組（隨機(jī)均分為5組）

乙組

A組

B組

C組

D組

E組

給大鼠分別灌喂等量

的不同種溶液

30mg/kg

SAC

60mg/kg

SAC

120mg/kg

SAC

25mg/kg

二甲雙胍

生理

鹽水

生理

鹽水

4周后釆血，測空腹血糖

空腹血糖的測量值 (mmol/L)

23.34

20.32

18.13

17.52

28.25

6.40

注：SAC為中國楤木總皂苷提取液；二甲雙胍為臨床使用的降糖藥。

（1）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞膜上的受體識別的有________________。（多選）

A.胰淀粉酶 B.葡萄糖 C.促甲狀腺激素 D.神經(jīng)遞質(zhì)

（2）胰島素的主要生理作用是通過________________，從而使血糖水平降低。ALX作為糖尿病誘導(dǎo)劑，它能特異性識別并作用于大鼠的________________細(xì)胞，使該細(xì)胞損傷、壞死，導(dǎo)致________________，血糖升髙。

（3）本實(shí)驗(yàn)中對照組是_____________________。C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與D組基本一致，此結(jié)果在實(shí)踐上的意義是____________________________。

（4）某科研單位利用中國楤木愈傷組織進(jìn)行SAC的工廠化生產(chǎn)，此技術(shù)主要的生物學(xué)原理是____________，從物理狀態(tài)來看一般使用____________培養(yǎng)基。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下分解”實(shí)驗(yàn)。有關(guān)分析合理的是

A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是H2O2的分解速率

B. 本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等

C. 其中2、3、4號試管是實(shí)驗(yàn)組，1號試管為對照組

D. 1、2號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明加熱能降低活化能

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