下列有關“低溫誘導植物染色體數目的變化”實驗條件及試劑作用的敘述,錯誤的是
A. 低溫:與“多倍體育種”中的“秋水仙素”作用相同
B. 酒精:可與“檢測生物組織中的脂肪”中的作用相同
C. 蒸餾水:與“觀察植物細胞有絲分裂”中的作用相同
D. 鹽酸:與“觀察DNA、RNA在細胞中的分布”中的作用相同
科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省南昌市高一下學期分班考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于下列四種圓圈中的化學物化學組成的敘述,正確的是( )
A. ①是腺嘌呤
B. ②是腺苷
C. ③是腺嘌呤脫氧核苷酸
D. ④是腺嘌呤
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西師范大學附屬中學高三上學期第二次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米的高稈(H)對矮稈(h)為顯性,F有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時,每個群體內隨機交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關系如圖。下列分析錯誤的是( )
A. 0<p<1時,親代群體都可能只含有純合子
B. 只有p=b時,親代群體才可能只含有雜合子
C. p=a時,顯性純合子在F1中所占的比例為1/9
D. p=c時,F1自交一代,子代中純合子比例為5/9
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省紅色七校高三下學期第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A. 人的成熟紅細胞沒有細胞核,凋亡速率比吞噬細胞快
B. 肌細胞中只有與肌動蛋白合成有關的基因處于活動狀態(tài)
C. 造血干細胞在分裂前期,細胞內無同源染色體
D. 成年人體內細胞的自然更新是通過細胞凋亡完成的
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省唐山市高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組為了驗證甲狀腺激素對垂體的反饋調節(jié)機制,做了如下相關實驗:
①將多只生長狀況相同的成年健康小鼠平均分成A、B、C三組;
②A組小鼠注射一定劑量的藥物I(抑制下丘腦神經內分泌細胞功能)和藥物II(抑制甲狀腺細胞分泌功能);B組小鼠注射一定劑量的藥物I和藥物III(促進甲狀腺細胞分泌功能);C組小鼠注射等量的___________;(不同藥物只是限制對應區(qū)域的功能,對其他區(qū)域無影響。)
③一段時間后,測定每組小鼠體內促甲狀腺激素(TSH)的含量,求平均值。
請回答:
(1)甲狀腺分泌的甲狀腺激素通過____________運輸到垂體,并被垂體細胞膜上的____________識別,從而發(fā)揮作用。
(2)實驗中的步驟②應填____________,三組實驗結果TSH的含量多少因為:________________________。
(3)小鼠注射藥物I的目的是________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省莆田市畢業(yè)班3月教學質量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
擬南芥是研究植物生理學的理想材料,科研人員以擬南芥為材料進行相關實驗探究:
(1)已知外源施加生長素及生長素類似物都可以抑制擬南芥主根生長,為探究外源施加生長素及生長素類似物對擬南芥主根具體區(qū)域的影響。科研人員分別用含適宜濃度的IAA、NAA、2, 4-D三種人工合成激素的培養(yǎng)液培養(yǎng)擬南芥種子,8天后,對主根分生區(qū)和伸長區(qū)長度進行測量統(tǒng)計,結果如下圖:
①由圖可知,IAA和NAA主要通過______________對擬南芥主根起作用;2,4-D通過____________對擬南芥主根起作用。
②進一步研究發(fā)現,IAA和NAA能夠與根細胞膜上的一種蛋白ABP1結合,而2, 4-D能夠與另一種蛋白Rx結合,進而激活相關基因的表達,說明ABP1和Rx作為____________________與相應的生長素及生長素類似物特異性結合,開啟不同信號通路,從而對細胞分裂或伸長產生影響。
(2)科研人員又將長壯的擬南芥根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,加人少量蔗糖作為能源分子,同時也將另一些相同長壯的根尖放在______________的培養(yǎng)液中,作為對照。經過一段時間后發(fā)現,在含生長素的培養(yǎng)液中出現了乙烯,而且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯含量也越高,根尖的生長也越緩慢。據
此實驗結果推知:水平放置的植物根向重力生長的可能原因是:______________,從而抑制根的近地側生長。
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省莆田市畢業(yè)班3月教學質量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于實驗中變量的敘述,正確的是
A. 探究酸堿度對過氧化氫酶活性的影響,過氧化氫分解速率是自變量
B. 探究植物生長調節(jié)劑濃度對插條生根的影響,插條生根數是因變量
C. 模擬探究細胞大小與物質運輸的關系,瓊脂塊的體積大小是無關變量
D. 觀察植物細胞的質壁分離與復原實驗,原生質層位置的變化是無關變量
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二(承智班)下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于染色體的敘述,正確的是
A. 位于X或Y染色體上的基因,其相應的性狀表現一定與性別相關聯(lián)
B. 位于同源染色體上相同位置的基因控制相同性狀
C. 非等位基因都位于非同源染色體上
D. 位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律,但表現伴性遺傳的特點
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省六校協(xié)作體高二下學期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①細胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的
②細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化,提高細胞代謝的效率
③人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結果
④細胞衰老表現為細胞核體積變小、色素含量增加、細胞膜的通透性降低
⑤細胞凋亡受遺傳物質的嚴格控制,并且在凋亡的過程中存在基因表達
⑥細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
⑦癌細胞比正常細胞分裂周期長
A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項
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