脫分化 |
再分化 |
A、④② | B、③② | C、③④ | D、④③ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①②⑥組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層 |
B、圖中細(xì)胞⑥處的濃度一定大于⑦處的濃度 |
C、圖中①是細(xì)胞壁,⑥中充滿了蔗糖溶液 |
D、圖中⑦是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此圖不可表示突觸小泡膜 |
B、靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等載體有關(guān) |
C、若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A面 |
D、若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣-水界面上,則④與水面接觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、③④⑤ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、主動運輸、主動運輸 |
B、胞吞、主動運輸 |
C、主動運輸、胞吞 |
D、被動運輸、主動運輸 |
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A、同型性染色體決定雌性個體的現(xiàn)象在自然界中比較普遍 |
B、XY型性別決定的生物,XY是一對同源染色體,故其形狀大小相同 |
C、含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子 |
D、各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體 |
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