【題目】圖所示一半為動物細胞,一半為植物細胞的模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)能合成過氧化氫酶的細胞器是____(填寫標號);有控制和調節(jié)物質出入細胞功能的結構是_______(填寫標號);與核糖體形成有關的細胞結構是________(填寫標號);將丙酮酸氧化分解為CO2和H2O,并釋放大量能量的場所是_________(填寫標號)。
(2)具有調節(jié)細胞內的環(huán)境,使植物細胞保持堅挺的細胞器是______(填寫標號);在細胞分裂時能發(fā)出星射線的細胞器是______(填寫標號)。
(3)若B細胞是酵母菌細胞,則圖中不應該有的結構是________(填寫標號);在其生理活動中,能合成ATP的細胞器有_____(填寫標號);為制備酵母菌原生質體,可通過纖維素酶和果膠酶除去結構8,說明8結構中含有______物質,為防止形成的原生質體變形,應在______溶液中進行。
【答案】5 2 10 3 9 4 7 3和11 纖維素、果膠 等滲
【解析】
分析題圖:圖示一半為動物細胞,一半為植物細胞的模式圖,其中1是內質網;2是細胞膜;3是線粒體;4是中心體;5是核糖體;6是高爾基體;7是葉綠體;8是細胞壁;9是液泡;10是細胞核;11是細胞質基質。
(1)過氧化氫酶的化學本質是蛋白質,其合成場所是5核糖體;2細胞膜是選擇透過性膜,具有控制和調節(jié)物質出入細胞功能;10核仁與某些RNA的合成及核糖體的形成有關;有氧呼吸第二和第三階段能將丙酮酸氧化分解為CO2和H2O,并釋放大量能量,其場所為3線粒體。
(2)9液泡,具有調節(jié)細胞內的環(huán)境,使植物細胞保持堅挺功能;4是中心體,能在細胞分裂時能發(fā)出星射線形成紡錘體。
(3)酵母菌細胞不含7葉綠體;能合成ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體,而酵母細胞不含葉綠體,因此在其生理活動中,能合成ATP的細胞器有3線粒體和11細胞質基質;纖維素酶和果膠酶可除去結構8,根據(jù)酶的專一性原理可以知道,結構8中含有纖維素、果膠物質;根據(jù)滲透原理,為防止形成的原生質體變形,用酶解法去除細胞壁的過程應在等滲溶液中進行。
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【題目】如圖所示,圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的顯微照片。下列相關敘述中錯誤的是( )
A. 觀察根尖有絲分裂時應選擇b區(qū)細胞
B. 觀察染色體最好圖乙中的A細胞進行觀察
C. 用高倍鏡可以看到一個細胞經歷圖乙中B→A→D→C整個過程
D. 視野中處于間期的細胞最多
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【題目】某興趣小組開展了鎘濃度對中華圓田螺細胞中超氧化物歧化酶(SOD)活性影響實驗,繪制的實驗結果示意圖如下。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A.該實驗的自變量是鎘濃度和處理時間,因變量是SOD活性
B.不同鎘濃度下,處理時間越長對SOD活性的抑制效果就越強
C.處理不同的時間,SOD活性都會隨鎘濃度升高而先上升后下降
D.鎘影響SOD活性是因為它使肽鍵斷裂,改變了酶的空間結構
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【題目】關于人類21三體綜合征、鐮刀型細胞貧血癥和唇裂的敘述,正確的是
A.都是由基因突變引發(fā)的疾病
B.患者父母不一定患有該種遺傳病
C.可通過觀察血細胞的形態(tài)區(qū)分三種疾病
D.都可通過光學顯微鏡觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目檢測是否患病
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【題目】用脫落酸(ABA)及其合成抑制劑分別處理采摘后的番茄,番茄的乙烯釋放量變化如圖所示(CK 為對照處理),下列有關分析正確的是( )
A. ABA 可以抑制乙烯的生成
B. ABA 與乙烯共同促進番茄成熟
C. ABA 合成抑制劑可以促進乙烯生成
D. 采摘后番茄果實內乙烯的生成需要外源 ABA 的誘導
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【題目】圖為植物新陳代謝示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)在葉綠體類囊體膜上進行的過程是________ (填代號),該過程叫_______________.在葉綠體基質中進行的過程是_____ (填代號),該過程叫_________ 和______________。
(2)在過程②中NADPH的作用是作為供能物質和活潑的_______________.
(3)過程③表示_______________呼吸,它發(fā)生在細胞質基質和_______________中。
(4)過程①產生的氧氣被過程③利用,至少要穿過_______________層生物膜。
(5)除了上述過程,細胞還可通過無氧呼吸產生能量,無氧呼吸發(fā)生在_____________。
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【題目】某同學在烈日下參加籃球比賽時突然暈倒,校醫(yī)根據(jù)情況判斷,立即給他做靜脈滴注處理。請推測,這種情況下最合理地注射液是
A.生理鹽水B.氨基酸溶液C.葡萄糖溶液D.葡萄糖生理鹽水
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【題目】下列關于細胞學說的敘述錯誤的是( )
A. 細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的
B. 細胞學說的重要內容是:一切動植物都是由細胞發(fā)育而來
C. 細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類
D. 細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性
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【題目】某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實驗材料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,對土壤的處理情況見下表。下列敘述不正確的是
A.該實驗的目的之一是探究土壤微生物分解落葉時與土壤濕度間的關系
B.該實驗的自變量為士壤是否滅菌處理,實驗中的對照組是1組和3組
C.為了控制實驗中的無關變量,作為實驗材料的落葉也應進行滅菌處理
D.預期結果是1、3組的落葉不被分解,2、4組的落葉被不同程度分解
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