在遺傳學(xué)研究中，常用信使RNA進(jìn)行基因的克隆（即形成完全相同的DNA），這種快速克隆基因的步驟依次是（　�。�
①轉(zhuǎn)錄 ②DNA復(fù)制 ③逆轉(zhuǎn)錄 ④遺傳密碼的翻譯．
A、③②①B、③②
C、②①④D、③①②
考點(diǎn)：中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：克里克提出中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．
解答： 解：（1）首先以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA單鏈，即③；
（2）再以逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA單鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下復(fù)制形成雙鏈DNA，最后再以合成的雙鏈DNA為親代DNA，經(jīng)過DNA復(fù)制形成許多完全相同的子代DNA，即②．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及其發(fā)展，能根據(jù)題干要求，寫出用信使RNA進(jìn)行基因的克隆的步驟，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，下列敘述正確的有幾項：（　　）　
①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸；
②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位；
③若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物；
④在人體和甲型H1N1流感病毒內(nèi)b都有8種；
⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N四種；
⑥a屬于不能水解的糖，是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)；
⑦若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中；
⑧幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共八種．
A、一項B、兩項C、三項D、都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是有關(guān)生物實驗的四幅圖，其中說法錯誤的是（　�。�
A、
圖中由甲轉(zhuǎn)換為乙時，視野會變暗
B、
圖中兩個胚芽鞘在單側(cè)光照射下一定彎向同一方向
C、
圖中發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)在因素是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同
D、
圖中是長期培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中的番茄，其葉片色素提取分離后的色素帶是胡蘿卜素和葉黃素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示DNA分子復(fù)制的片段，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈．下列各項正確的是（　�。�
A、此過程需要ATP和尿嘧啶脫氧核苷酸
B、b和c的堿基序列相同
C、真核細(xì)胞中此過程發(fā)生的唯一場所是細(xì)胞核
D、a鏈中
A+G
T+C
的比值與c鏈中同項比值相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

連續(xù)三次拋出硬幣均為正面朝上，第四次拋出硬幣的結(jié)果是（　�。�
A、背面朝上
B、正面朝上的概率為
1
2
C、正面朝上
D、正面朝上的概率為
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

在制作真核細(xì)胞模型時，需要選擇合適的材料來模擬細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)，用直線將材料與最可能模擬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)連接起來，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、多層折疊的保鮮膜----溶酶體
B、表面鉆有小孔的水蜜桃核----細(xì)胞核
C、大米或綠豆----核糖體
D、裝有水的保鮮袋----液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題

（1）圖A表示的基團(tuán)名稱及個數(shù)依次是
 
_，D表示的基團(tuán)名稱及個數(shù)依次是
 
．
（2）該化合物完全水解可得到
 
種氨基酸分子，形成該化合物的這種反應(yīng)叫做
 
．
（3）圖中表示R基的字母是
 
，表示肽鍵的字母是
 
．
（4）該化合物叫
 
，該化合物水解成氨基酸的過程中需要
 
個水分子．
（5）形成該化合物的場所是
 
（填細(xì)胞器），氨基酸形成該化合物過程中相對分子質(zhì)量
 
（填：增加/減少/不變）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

取自同種生物不同類型的正常體細(xì)胞，檢測其基因表達(dá)，結(jié)果如圖所示．關(guān)于此圖說法不正確的是（　�。�
A、圖中7種細(xì)胞理論上都具有全能性，經(jīng)合適條件誘導(dǎo)可在生物體內(nèi)實現(xiàn)全能性
B、圖中7種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是相同的
C、若基因1～8中只有一個是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因，則該基因最有可能是基因2
D、此圖可用于說明細(xì)胞分化的本質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)資料回答下列問題：
資料一：如圖1是腦啡肽（一種鎮(zhèn)痛藥物）的結(jié)構(gòu)簡式

（1）該化合物有
 
個氨基和
 
個羧基．
（2）該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫作
 
，該化合物叫
 
肽；發(fā)生反應(yīng)時羧基脫去一個
 
，氨基脫去一個
 
，形成的化學(xué)鍵是
 
（都填化學(xué)式）．
（3）該化合物由
 
種氨基酸構(gòu)成，其中重復(fù)出現(xiàn)的氨基酸是
 
．（寫出結(jié)構(gòu)式）
資料二：現(xiàn)有一多肽，化學(xué)式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后得到如圖2四種氨基酸：

（4）甘氨酸和谷氨酸的R基分別是
 
、
 
．
（5）該多肽是由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成的．
（6）依據(jù)該多肽的化學(xué)式推算，該多肽中組成它的谷氨酸共有
 
個，所有氨基酸的相對分子質(zhì)量之和比該多肽的相對分子質(zhì)量多
 
．
（7）將四種氨基酸各取一個，則組成四肽種類最多可能有
 
種．

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