可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的實(shí)例是


  1. A.
    食草動物增加，導(dǎo)致植物減少，從而引起食草動物數(shù)量增長受抑制
  2. B.
    豆科植物供給根瘤菌有機(jī)養(yǎng)料，并從根瘤菌獲得含氮養(yǎng)料
  3. C.
    山區(qū)植被遭到破壞后造成水土流失
  4. D.
    廢棄耕地上雜草叢生
A
生態(tài)系統(tǒng)成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)能力越弱，抵抗力穩(wěn)定性越低，反之亦然。食草動物增加，導(dǎo)致植物減少，從而引起食草動物數(shù)量增長受抑制，說明了自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)負(fù)反饋調(diào)節(jié)。豆科植物供給根瘤菌有機(jī)養(yǎng)料，并從根瘤菌獲得含氮養(yǎng)料，說明種間關(guān)系互利共生。山區(qū)植被遭到破壞后造成水土流失說明生物多樣性的間接價(jià)值。廢棄耕地上雜草叢生是次生演替的實(shí)例。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省瓦房店市高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行種群密度調(diào)查后，得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

 
第一年
第二年
第五年
第八年
甲種群
4490
4120
67
10
乙種群
0
120
3210
4500
請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果回答下列問題：
(1)甲種群與乙種群之間存在著___________________關(guān)系，可能是導(dǎo)致甲種群密度變化的重要因素。而影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有____________________。
(2)甲種群和乙種群作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，為其他生物的生存提供所需的___________________________________。
(3)從甲、乙兩個種群的演潛過程，可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力。
(4)甲種群逐漸減少，甚至可能滅絕的情況，給該生態(tài)系統(tǒng)可能造成的影響是_________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年銀川一中高二下學(xué)期期末測試生物 題型：綜合題

（12分）某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行種群密度調(diào)查后，得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

 

第一年

第二年

第五年

第八年

甲種群

4490

4120

67

10

乙種群

0

120

3210

4500

 

請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果回答下列問題：

(1)甲種群與乙種群之間存在著_______________關(guān)系，可能是導(dǎo)致甲種群密度變化的重要因素。而影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有____________________（至少填兩項(xiàng)）。

(2)甲種群和乙種群作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，為其他生物的生存提供所需的_____________。

(3)從甲、乙兩個種群的演潛過程，可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有__________________能力。

(4)甲種群逐漸減少，甚至可能滅絕的情況，給該生態(tài)系統(tǒng)可能造成的影響是_________________________________________。

(5)甲種群植物可能滅絕的內(nèi)在因素是________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010年遼寧省沈陽市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

(6分)某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行種群密度調(diào)查后，得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果回答下列問題：

(1)甲種群與乙種群之間存在著＿＿＿＿關(guān)系，可能是導(dǎo)致甲種群密度變化的重要因素。而影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(答出2個)。

(2)甲種群和乙種群作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，為其他生物的生存提供所需的＿＿＿＿＿＿＿。

(3)從甲、乙兩個種群的演潛過程，可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有＿＿＿＿＿＿＿＿能力。

(4)甲種群逐漸減少，甚至可能滅絕的情況，給該生態(tài)系統(tǒng)可能造成的影響是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(5)甲種群植物可能滅絕的內(nèi)在因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來源：2010年甘肅省高二上學(xué)期第二階段考試生物（蘭天班）試卷 題型：選擇題

可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力的簡化實(shí)例是                                                 （    ）

A．食草動物數(shù)量增加，導(dǎo)致植物數(shù)量減少，從而引起食草動物數(shù)量增長受到抑制

B．豆科植物供給根瘤菌有機(jī)養(yǎng)料，并從根瘤菌獲得含氮養(yǎng)料

C．山區(qū)植被遭到破壞后造成水土流失    

D．廢棄耕地上雜草叢生

 

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科目：高中生物 來源：2005年遼寧卷生物高考（解析） 題型：單選題

 可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力的簡化實(shí)例是（   ）

A．食草動物數(shù)量增加，導(dǎo)致植物數(shù)量減少，從而引起食草動物數(shù)量增長受到抑制

B．豆科植物供給根瘤菌有機(jī)養(yǎng)料，并從根瘤菌獲得含氮養(yǎng)料

C．山區(qū)植物遭到破壞后造成水土流失      D．廢棄耕地上雜草叢生

 

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