【題目】如圖為動物細(xì)胞某條染色體DNA分子上部分基因分布示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.DNA分子上基因I缺失引起的變異，屬于染色體變異

B.基因II中堿基對發(fā)生改變，生物性狀不一定會發(fā)生改變

C.減數(shù)分裂過程中，基因II與基因III之間可發(fā)生交叉互換

D.在細(xì)胞生命歷程的任何時期，基因中的堿基對都可能發(fā)生改變

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示表示DNA分子上的3個基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。

A、DNA分子上基因I缺失引起的變異，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異（缺失），A正確；

B、基因II中堿基對發(fā)生改變會導(dǎo)致基因突變，但由于密碼子具有簡并性等原因，生物性狀不一定會發(fā)生改變，B正確；

C、減數(shù)分裂過程中，交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，而基因II與基因III位于同一條染色體上，因此它們之間不會發(fā)生交叉互換，C錯誤；

D、基因突變具有隨機性，如在細(xì)胞生命歷程的任何時期，基因中的堿基對都可能發(fā)生改變，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒發(fā)給了發(fā)現(xiàn)細(xì)胞適應(yīng)氧氣供應(yīng)變化分子機制的科學(xué)家。當(dāng)細(xì)胞缺氧時，缺氧誘導(dǎo)因子（HIF-1α）與芳香烴受體核轉(zhuǎn)位蛋白（ARNT）結(jié)合，調(diào)節(jié)基因的表達(dá)生成促紅細(xì)胞生成素（EPO，一種促進(jìn)紅細(xì)胞生成的蛋白質(zhì)激素）；當(dāng)氧氣充足時，HIF-1α羥基化后被蛋白酶降解，調(diào)節(jié)過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.HIF-1α被蛋白酶降解后可以生成多種氨基酸分子

B.HIF-1α與ARNT結(jié)合到DNA上，催化EPO基因轉(zhuǎn)錄

C.細(xì)胞合成EPO時，tRNA與mRNA發(fā)生堿基互補配對

D.進(jìn)入高海拔地區(qū)，機體會增加紅細(xì)胞數(shù)量來適應(yīng)環(huán)境變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某森林經(jīng)過嚴(yán)重的火災(zāi)后，幾種不同類型的植物種群密度的變化過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A.1、2、3可能分別為草本植物、灌木和喬木

B.在此地不同區(qū)域，物種類型相同，數(shù)量不同

C.t時間后，1、2所代表的生物種群會逐漸消失

D.開始時三種植物的數(shù)量都為零，可知此演替過程屬于初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人和高等動物胰液的分泌受神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，進(jìn)食可引起胰液大量分泌，過程如圖：

（1）食物刺激通過①③途徑分泌胃泌素，該過程的調(diào)節(jié)方式是_______________。胃酸刺激小腸粘膜細(xì)胞分泌促胰液素，通過_____________運輸，作用于胰腺。

（2）圖中反映出胰腺細(xì)胞接受調(diào)節(jié)信號分子的受體至少有____種，這些信號分子都能促進(jìn)胰腺分泌胰液，這是_____________作用。

（3）最近科學(xué)家從小腸分離出一種多肽—CKK釋放肽，進(jìn)食后，在蛋白質(zhì)的消化產(chǎn)物作用下，通過CKK釋放肽引起膽囊收縮素釋放和胰蛋白酶分泌增加；而分泌的胰蛋白酶又可使CKK釋放肽水解，膽囊收縮素和胰蛋白酶分泌減少，這種調(diào)節(jié)機制是_____________調(diào)節(jié)，此種調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國科研人員使用催化劑CoGa3實現(xiàn)了H2還原肉桂醛生成肉桂醇，反應(yīng)機理的示意圖如下：

下列說法不正確的是

A. 肉桂醛分子中不存在順反異構(gòu)現(xiàn)象

B. 苯丙醛分子中有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

C. 還原反應(yīng)過程發(fā)生了極性鍵和非極性鍵的斷裂

D. 該催化劑實現(xiàn)了選擇性還原肉桂醛中的醛基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的某植物（2n= =24）減數(shù)分裂不同時期的細(xì)胞圖像。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.通常取植物的花藥制作臨時裝片

B.基因重組可發(fā)生在圖a和圖d中

C.圖b含有12對同源染色體，2 個染色體組

D.上述細(xì)胞圖像按減數(shù)分裂的時期可排序為： b→d→a→c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動物細(xì)胞中發(fā)生的部分生理過程。圖中①⑤表示相關(guān)生理過程，a~g表示有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：

（1）過程①表示________， 發(fā)生在該生物細(xì)胞的_________（結(jié)構(gòu)） 中。

（2）與d分子結(jié)構(gòu)中的堿基對相比，過程①中出現(xiàn)的特有的堿基對是__________。不同種類的d所轉(zhuǎn)運的物質(zhì)是否一定 不同?_________。

（3）在該生物細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)e發(fā)揮功能的場所有_________ （至少三點）。

（4）物質(zhì)g在最初合成與最終發(fā)揮功能時，起始序列不同，其原因是___________。

（5）研究發(fā)現(xiàn)某男孩因細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)a異常而導(dǎo)致患有肌陣攣性癲癇癥，則該異常物質(zhì)a最可能來自親代中的__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖是細(xì)胞呼吸示意圖，乙圖是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖為光照強度與水稻光合作用強度的關(guān)系。請回答：

（1）圖甲中A是_________，其產(chǎn)生部位為____________。

（2）水參與圖甲中第④階段的反應(yīng)，該過程發(fā)生在乙圖中的_________（填圖中字母）處。

（3）蘋果貯藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖甲中_________過程；糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為__________________________________。

（4）光合作用光反應(yīng)階段的場所為_________，其上的光合色素主要吸收_________光。

（5）圖丙B點時，該植物光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率。BC段限制該植物光合速率的環(huán)境因素主要是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某RNA病毒在感染人體細(xì)胞過程中，能識別并結(jié)合細(xì)胞表面相應(yīng)受體進(jìn)入細(xì)胞，并在宿主細(xì)胞內(nèi)裝配成新病毒顆粒，然后分泌至細(xì)胞外（如圖），下列關(guān)于該病毒入侵過程的敘述正確的是（ ）

A.不需要載體蛋白，也不需要消耗能量

B.需要細(xì)胞膜的識別

C.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點

D.該病毒入侵宿主細(xì)胞時穿過兩層磷脂分子層

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