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請將下列各題中的育種方法填寫完整:
(1)花藥離體培養(yǎng)出的煙草新品種是
 

(2)用抗倒伏、不抗銹病的小麥與不抗倒伏、抗銹病的小麥F1培育出既抗倒伏又抗銹病的小麥的品種是
 

(3)無子西瓜的培育是
 

(4)培育青霉素高產菌株的方法是
 

(5)將人胰島素基因導入大腸桿菌細胞內的技術是
 
考點:生物變異的應用
專題:
分析:常見的育種方法有:雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種,比較如下:
 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 (1)雜交→自交→選優(yōu)(2)雜交 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)
優(yōu)
不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上 提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進程明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高產量與營養(yǎng)成分 

 時間長,需要及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀 有利變異少,需要處理大量實驗材料,具有不確定性 技術復雜,成本高 技術復雜,且需要與雜交育種配合;在動物中難以實現(xiàn)
解答: 解:(1)經過花藥離體培養(yǎng)得到新品種的方法是單倍體育種.
(2)經過雜交、自交培育新品種的方法是雜交育種.
(3)無子西瓜運用染色體變異,最終得到的是三倍體,屬于多倍體育種.
(4)培育青霉素高產菌株常用的是誘變育種.
(5)將人胰島素基因導入到細菌體內的技術是基因工程.
故答案為:
(1)單倍體育種   
(2)雜交育種  
(3)多倍體育種
(4)誘變育種 
(5)基因拼接技術或DNA重組技術
點評:本題考查育種相關知識,意在考查學生對育種知識的識記和掌握程度,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各圖中,正確代表脫氧核苷酸的結構是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體中部分體液的關系圖,則下列敘述不正確的是( 。
A、人體肝細胞所需營養(yǎng)物質直接來源于甲
B、乙是人體血細胞直接生活的環(huán)境血液
C、圖中由甲→丙過程受阻可能引起組織水腫
D、丁中O2濃度比甲中的低

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科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)沒有消化管的扁形動物是( 。
A、豬帶條蟲B、華枝睪吸蟲
C、真渦蟲D、肝片吸蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于可遺傳的交異的是( 。
A、由于水肥充足,小麥出現(xiàn)穗大粒多的性狀
B、同卵雙胞胎兄弟,一個胖一些,一個瘦一些
C、在棕色獼猴的自然種群中出現(xiàn)了白色的獼猴
D、人由于曬太陽而使皮膚變黑

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞生理過程的描述,正確的是( 。
A、葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散,而進行被腎小管上皮細胞重吸收是主動運輸
B、大分子物質進入紅細胞一定需要消耗能量,是主動運輸
C、人的紅細胞成熟后,仍能夠繼續(xù)合成蛋白質
D、將紅細胞置于高濃度溶液中會發(fā)生質壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

紫茉莉的枝條顏色遺傳受細胞質基因控制,在一株花斑紫茉莉的枝條上,常有白色枝條、綠色枝條和花斑枝條,這是由于( 。
A、減數(shù)分裂過程中,細胞質不均勻地、隨機地分配
B、有絲分裂過程中,細胞質不均勻地、隨機地進行分配
C、受精作用過程中,受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞
D、有性生殖過程中,精子和卵細胞隨機地完成受精作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

畫概念圖 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關物質鑒定實驗的描述中,正確的是( 。
待測物質試劑條件現(xiàn)象
A脂肪蘇丹Ⅲ染液不加熱橘黃色
B蛋白質雙縮脲試劑加熱紫色
C蔗糖斐林試劑加熱磚紅色
D淀粉碘液不加熱紅色
A、AB、BC、CD、D

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