17．當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí)，相應(yīng)的反應(yīng)是（　�。�
A．溫覺(jué)感受器興奮，皮膚血流量減少
B．皮膚血管舒張，汗腺分泌增加
C．皮膚立毛肌收縮，腎上腺素分泌增加
D．酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少

分析 寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定．

解答 解：A、人體突然進(jìn)入寒冷環(huán)境，為了維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，冷覺(jué)感受器興奮，皮膚血流量減少，A錯(cuò)誤；
B、寒冷環(huán)境中，皮膚的毛細(xì)血管收縮，汗腺分泌減少，進(jìn)而減少散熱量，B錯(cuò)誤；
D、寒冷環(huán)境中，骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，進(jìn)而增加產(chǎn)熱量，C正確；
D、人體溫能維持相對(duì)恒定，則酶活性基本不變，寒冷時(shí)，促甲狀腺激素分泌增加，促進(jìn)甲狀腺激素合成分泌，以增加產(chǎn)熱，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力，難度不大，尤其注意D選項(xiàng)中體溫維持相對(duì)穩(wěn)定，酶活性基本不變，另外汗液分泌減少，尿量增加．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細(xì)胞的分化、癌變、衰老和死亡等的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞分化是指細(xì)胞在分裂后逐漸發(fā)生的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定性差異的過(guò)程
B．細(xì)胞凋亡是受基因調(diào)控的主動(dòng)的生理性“自殺”行為
C．衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞核體積變小，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)染色加深
D．癌變細(xì)胞能連續(xù)進(jìn)行分裂、惡性增殖，細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖甲、乙）和果酒的生產(chǎn)工藝流程圖，回答問(wèn)題：
選料→沖洗→壓榨過(guò)濾→滅菌→接種→發(fā)酵→過(guò)濾→果酒
（1）圖甲所示裝置可用于提取玫瑰精油（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”）．
（2）制作果酒時(shí)可選用圖乙的裝置．為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率，進(jìn)氣口應(yīng)先打開(kāi)后關(guān)閉；排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是既可以放氣，又可防止污染．
（3）流程圖為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖，其中沖洗的目的是洗去浮塵．櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之后（填“前”或“后”）進(jìn)行的．為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的果膠酶．
（4）若是從混雜的微生物中分離酵母菌應(yīng)使用選擇培養(yǎng)基．從微生物培養(yǎng)的角度分析，櫻桃果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L(zhǎng)提供水、無(wú)機(jī)鹽和碳源、氮源．
（5）櫻桃果酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液來(lái)鑒定．在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌不能（填“能”或“不能）將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸．乳酸菌不能（能、不能）將乳酸分解CO2和水．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．具有200個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段，內(nèi)含60個(gè)腺嘌呤，如果連續(xù)復(fù)制2次，則需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸（　�。�
A．420個(gè)B．180個(gè)C．240個(gè)D．80個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．1952年赫爾希等的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是（　　）
A．脂質(zhì)B．蛋白質(zhì)C．糖類(lèi)D．脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某細(xì)胞器內(nèi)的生物膜上正在不斷消耗來(lái)自大氣中的一種氣體，下列正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞器的基質(zhì)中含有能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的色素
B．該氣體的消耗在有光和無(wú)光條件下都能進(jìn)行
C．消耗該氣體的生理過(guò)程，不受光照強(qiáng)度和溫度等環(huán)境因素的影響
D．能消耗該氣體的細(xì)胞，一定是能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)中與植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的調(diào)節(jié)功能相符的一項(xiàng)是（　�。�
A．在形成無(wú)子番茄過(guò)程中生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目
B．乙烯廣泛存在于植物多種組織中，其作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C．赤霉素引起植株增高的主要原因是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂
D．利用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無(wú)需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．我國(guó)南方稻田種植紫云英已有悠久歷史，研究紫云英的結(jié)構(gòu)及生理特性有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量．回答下列問(wèn)題：
（1）如圖是在CO2濃度一定、溫度25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的紫云英葉片光合速率．請(qǐng)據(jù)圖分析：A和B兩點(diǎn)，植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的共同場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；C點(diǎn)時(shí)，該植物總光合速率為20[mg/（100cm2葉•h）]．
（2）為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響，甲、乙兩個(gè)研究小組的同學(xué)用相同方法、相同裝置對(duì)A、B兩種植物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：
甲組：A植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量（mL）
CO2濃度燈泡的功率（單位：W）
205075100200300
0.1%3.416.028.240.556.556.5
0.03%2.311.219.827.627.527.6
乙組：B植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量（mL）
CO2濃度              燈泡的功率（單位：W）
2O5075100200300
0.1%2.69.119.555.775.6102.6
0.03%1.88.418.954.275.2101.8
①甲組實(shí)驗(yàn)方案中自變量是光照強(qiáng)度、CO2濃度，實(shí)驗(yàn)中需要控制的無(wú)關(guān)變量有溫度、光照時(shí)間、植株大小等（任答兩點(diǎn)）（答出兩點(diǎn)即可．）
②在陽(yáng)光不充足地區(qū)，大棚種植A、B兩種植物時(shí)，光照最可能成為限制B植物正常生長(zhǎng)的因素．菜農(nóng)往往通過(guò)在大棚內(nèi)養(yǎng)殖蘑菇來(lái)提高A、B兩種植物的產(chǎn)量，采用這種方法增產(chǎn)效果更好的植物是A．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•汨羅市校級(jí)月考）如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A．與甘油進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤

B．與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥

C．與K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤

D．與分泌蛋白出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥

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