12．1952年赫爾希等的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是（　�。�
A．脂質(zhì)B．蛋白質(zhì)C．糖類(lèi)D．脫氧核糖核酸

分析 噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．結(jié)果證明了DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．
T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．該實(shí)驗(yàn)證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)外殼留在外面，進(jìn)而證明DNA是遺傳物質(zhì)，即噬菌體的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)生物基因表達(dá)的敘述中，正確的是（　�。�
A．基因表達(dá)過(guò)程所需的原料有脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸
B．參與翻譯過(guò)程的tRNA為3個(gè)核糖核苷酸構(gòu)成的核酸鏈
C．真核生物細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所都是細(xì)胞質(zhì)
D．密碼子數(shù)量比反密碼子數(shù)量多，不同的tRNA可攜帶相同的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．細(xì)胞分化的過(guò)程中，一般不會(huì)出現(xiàn)的是（　�。�
A．細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)改變B．蛋白質(zhì)的數(shù)量發(fā)生改變
C．蛋白質(zhì)的種類(lèi)發(fā)生改變D．染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（　�。�
A．將一含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘上方，單側(cè)光照射，胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)
B．生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸
C．植物不同器官會(huì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根、芽、莖的最適合生長(zhǎng)作用濃度依次遞減
D．生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，用生長(zhǎng)素處理未授粉的子房得到無(wú)子果實(shí)，這一變異是可以遺傳的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖．請(qǐng)據(jù)圖回答（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）：

（1）該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳�。�
（2）Ⅰ1的基因型是Aa，Ⅱ5的基因型是aa，Ⅱ7為純合子的概率是$\frac{1}{3}$．
（3）Ⅱ6和Ⅱ7婚配產(chǎn)生的后代患病的概率是$\frac{1}{6}$．
（4）若Ⅱ8色覺(jué)正常，當(dāng)她與一個(gè)正常男性婚配后，生了一個(gè)患該病（與A、a相關(guān)的疾�。┑呐畠汉鸵粋�(gè)患有紅綠色盲（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）的兒子，則Ⅱ8的基因型是aaXBXb，他們?cè)偕粋�(gè)完全正常孩子的概率是$\frac{3}{8}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí)，相應(yīng)的反應(yīng)是（　�。�
A．溫覺(jué)感受器興奮，皮膚血流量減少
B．皮膚血管舒張，汗腺分泌增加
C．皮膚立毛肌收縮，腎上腺素分泌增加
D．酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
B．與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核的基因編碼
C．大腸桿菌無(wú)線(xiàn)粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸
D．有氧和無(wú)氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是噬菌體的主要遺傳物質(zhì)
C．沃森和克里克提出DNA結(jié)構(gòu)中胸腺嘧啶數(shù)等于腺嘌呤數(shù)，胞嘧啶數(shù)等于鳥(niǎo)嘌呤數(shù)
D．煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•河南一模）“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專(zhuān)家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)．如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．a(chǎn)b段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，cd段為無(wú)氧呼吸

B．運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D．若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過(guò)c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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