如果把細胞攪碎,細胞將死亡;如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性.這說明( 。
A、細胞和病毒的化學成分被破壞
B、細胞和病毒的結(jié)構(gòu)特點一致
C、單細胞生物和病毒對環(huán)境的適應能力很差
D、完成正常的生命活動依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎
考點:細胞核的功能
專題:
分析:病毒無細胞結(jié)構(gòu),有一種核酸和蛋白質(zhì)組成.細胞結(jié)構(gòu)具有完整性是細胞進行正常生命活動的前提.攪碎只能破壞細胞和病毒的結(jié)構(gòu),不改變它們的組成物質(zhì).
解答: 解:
A、病毒被絞碎后化學成分不變,故A錯誤;
B、細胞和病毒在結(jié)構(gòu)上有明顯差異,不能說特點一致,故B錯誤;
C、單細胞和病毒絞碎后,其結(jié)構(gòu)被破壞,失去了活性,故C錯誤;
D、攪碎只能破壞它們的結(jié)構(gòu),所以細胞和病毒要完成正常的生命活動依賴于一定的結(jié)構(gòu),故D正確.
故選:D.
點評:本題考查了細胞結(jié)構(gòu)與功能的相關知識,屬于識記內(nèi)容,需要學生熟練掌握書本知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述正確的是( 。
A、放線菌細胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體
B、細胞連續(xù)分裂時,伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化
C、光合作用暗反應合成有機物的化學能全部來自ATP
D、ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與實驗有關的說法,正確的是(  )
A、葉綠體色素的提取和分離實驗中,可用50%酒精代替丙酮作有機溶劑提取色素
B、制取細胞膜、血紅蛋白的提取和分離均以哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料
C、尿液中含糖量的多少,可通過檢測尿糖的試紙呈現(xiàn)出的深淺不同的顏色來判斷
D、在探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實驗中,插條的生根數(shù)是因變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知狗皮毛的顏色由兩對同源染色體上的兩對等位基因(A、a和B、b)控制,且位于常染色體上,表現(xiàn)型有三種,經(jīng)觀察后得系譜圖如圖.以下敘述正確的是( 。
①性狀的遺傳遵循基因自由組合定律
②6號與7號的基因型均為AaBb
③若已知8號不帶有B基因,則15號的基因型為Aabb
④若12號與一白色雌狗交配,則生出沙色狗的幾率為
1
3
A、①②③④B、①②③
C、②③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

地球上最基本的生命系統(tǒng)是( 。
A、細胞B、個體C、種群D、生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個基因型為AaBb的細胞(基因A和a,B和b分別位于兩對同源染色體上),當進入有絲分裂后期時,兩對基因隨染色體移向細胞兩極.下面關于此細胞兩對基因移向細胞兩極的敘述中,正確的是( 。
A、基因A與a、B與b分別隨同源染色體的分開向兩極移動
B、基因A和B移向細胞的一極,a和b移向細胞的另一極
C、基因A和b,a和B分別移向細胞的兩極
D、既有基因A、a、B、b移向細胞的一極,也有基因A、a、B、b移向細胞的另一極

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物細胞有絲分裂時不發(fā)生的是( 。
A、中心體發(fā)出星射線
B、高爾基體數(shù)目大增
C、核糖體活動較強
D、線粒體產(chǎn)生較多ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某雄性動物個體(基因型為AaBb,兩對等位基因位于不同對常染色體上)細胞分裂某一時期示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A、與該細胞活動關系最密切的激素是雄性激素
B、3和4上對應位時置基因不同是因為該細胞在間期發(fā)生了基因突變
C、若該細胞以后正常進行減數(shù)分裂可產(chǎn)生3種或4種不同基因型的配子
D、1上a的出現(xiàn)可能屬于交,也可能是發(fā)生了基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

對DNA復制的敘述中,錯誤的是(  )
A、復制主要發(fā)生在細胞核
B、邊解旋邊復制
C、復制需要氨基酸為原料和酶作催化
D、復制遵循堿基互補配對原則

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