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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) |
B、個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng) |
C、細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) |
D、細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過(guò)的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 人的口腔上皮細(xì)胞 | X染液 | 線粒體 |
C | 菠菜葉 | 清水 | 葉綠體 |
D | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中a、c分別是指細(xì)胞膜、具膜細(xì)胞器 |
B、若d是葉綠體,則m、n一定是外膜和內(nèi)膜 |
C、圖中p是線粒體的內(nèi)膜 |
D、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①代表過(guò)敏原 |
B、②代表溶酶體酶 |
C、③保留了對(duì)抗原的記憶 |
D、③在再次接觸相同抗原刺激時(shí),可合成并分泌抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若⑤狀態(tài)下觀察到的是乙圖,則⑥狀態(tài)下觀察到的是丙圖 |
B、圖象從乙變?yōu)楸麜r(shí),應(yīng)先提升鏡筒,再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,將④換為③ |
C、若要將乙圖中的a細(xì)胞移到視野中央,則應(yīng)該將裝片向視野的上方移動(dòng) |
D、若要使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中目鏡和物鏡的組合應(yīng)是②③ |
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