現(xiàn)有以下幾種措施：
①對(duì)燃燒煤時(shí)產(chǎn)生的尾氣進(jìn)行除硫處理，
②少用原煤做燃料，
③燃煤時(shí)鼓入足量空氣，
④開發(fā)清潔能源．
其中能減少酸雨產(chǎn)生的措施的是（　�。�
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④
考點(diǎn)：全球性生態(tài)環(huán)境問題
專題：
分析：被大氣中存在的酸性氣體污染，pH小于5.65的酸性降水叫酸雨．酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物（硫的氧化物、氮的氧化物）被氧化為相應(yīng)的酸而造成的．空氣中的懸浮顆粒作催化劑．我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因．
解答： 解：①酸雨形成的主要原因之一大量燃燒含硫量高的煤，因此對(duì)燃燒煤時(shí)產(chǎn)生的尾氣進(jìn)行除硫處理能減少酸雨產(chǎn)生，①正確；
②少用原煤做燃料就會(huì)減少酸性物的排放，能減少酸雨產(chǎn)生，②正確；
③燃煤時(shí)鼓入足量空氣，能時(shí)煤充分燃燒，但不能減少酸性物的排放，因此不能減少酸雨產(chǎn)生，③錯(cuò)誤；
④開發(fā)清潔能源，減少煤的燃燒，這樣就能減少酸雨產(chǎn)生，④正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查全球性生態(tài)環(huán)境問題，重點(diǎn)考查酸雨形成的原因及減少酸雨產(chǎn)生的措施，要求考生掌握酸雨形成的原因，能理論聯(lián)系實(shí)際，采取合理的措施減少酸雨的產(chǎn)生，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

三支試管內(nèi)分別裝有紅眼雄性和兩種不同基因型的紅眼雌性果蠅，還有一支試管內(nèi)裝有白眼果蠅．請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)室條件設(shè)計(jì)最佳方案，鑒別并寫出上述三支試管內(nèi)果蠅的基因型（顯性基因用B表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雄鳥的性染色體組成是ZZ，雌鳥的性染色體組成是ZW．某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因（A、a）和伴染色體基因（ZB、Zb）共同決定，其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表．請(qǐng)回答下列問題．
基因組合 A不存在，不管B存在與否
（aa Z-Z-或aa Z-W）		 A存在，B不存在
（A-ZbZb或A-ZbW）		 A和B同時(shí)存在
（A-ZBZ-或A-ZBW）
羽毛顏色 白色 灰色 黑色
（1）黑鳥的基因型有
 
種，灰鳥的基因型有
 
種．
（2）基因型純合的灰雄鳥與雜合的黑雌鳥交配，子代中雄鳥的羽色是
 
，此鳥的羽色是
 
．
（3）兩只黑鳥交配，子代羽毛只有黑色和白色，則母體的基因型為
 
，父本的基因型為
 
．
（4）一只黑雄鳥與一只灰雌鳥交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，則母本的基因型為
 
，父本的基因型為
 
，黑色、灰色和白色子代的理論分離比為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【生物--選修3現(xiàn)代生物科技專題】
如圖為哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖．請(qǐng)回答：
（1）胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至
 
期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的
 
中分離得到的一類細(xì)胞．
（2）圖中分化程度最低的干細(xì)胞是
 
．在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入
 
因子，可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化．
（3）在機(jī)體內(nèi)，皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因
 
的結(jié)果．
（4）某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的，骨髓的治療的實(shí)質(zhì)是將如圖的
 
細(xì)胞移植到患者體內(nèi)．
（5）若要克隆某種哺乳動(dòng)物，從理論上分析，上述紅細(xì)胞、白細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的
 
，其原因是
 
．
（6）若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞NDA的復(fù)制，使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的
 
期．
（7）在制備單克隆抗體過程中的細(xì)胞融合階段，用
 
細(xì)胞與骨髓細(xì)胞融合，經(jīng)多交篩選最終得到能分泌
 
的雜交瘤細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

美國(guó)和日本的兩個(gè)研究小組分別宣布，其研究人員成功地將人體皮膚細(xì)胞改造成了幾乎可以和胚胎干細(xì)胞相媲美的多功能干細(xì)胞--“iPS細(xì)胞”，人類“iPS細(xì)胞”可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞．以下有關(guān)“iPS細(xì)胞”的說(shuō)法正確的是（　　）
A、“iPS細(xì)胞”分化為人體多種組織細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B、“iPS細(xì)胞”有細(xì)胞周期，它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期
C、“iPS細(xì)胞”既可分化形成神經(jīng)元，也可用于制造心肌細(xì)胞，說(shuō)明“iPS細(xì)胞”在分裂時(shí)很容易發(fā)生突變
D、“iPS細(xì)胞”只能分化成人體多種組織細(xì)胞，是因?yàn)樗痪哂腥梭w部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于通過發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、發(fā)酵時(shí)需要不斷通入無(wú)菌空氣，否則會(huì)積累乳酸
B、發(fā)酵時(shí)常采用的培養(yǎng)基為液體天然培養(yǎng)基
C、從自然界分離的野生型菌株可直接用于生產(chǎn)
D、當(dāng)菌體生長(zhǎng)進(jìn)入穩(wěn)定期時(shí)，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物可提高谷氨酸產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是有關(guān)血紅蛋白提取和分離的相關(guān)操作，其中正確的是（　�。�
A、透析可去除樣品中分子量較小的雜質(zhì)
B、用蒸餾水重復(fù)洗滌紅細(xì)胞
C、血紅蛋白釋放后應(yīng)低速短時(shí)間離心
D、洗脫液接近色譜柱底端時(shí)開始收集流出液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體感染白喉?xiàng)U菌后，將啟動(dòng)系列免疫反應(yīng)，其中屬于特異性免疫的是（　�。�
A、鼻腔粘膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌繁殖
B、巨噬細(xì)胞通過溶酶體將吞入的白喉?xiàng)U菌消化
C、口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉?xiàng)U菌
D、體液中的免疫球蛋白與白喉?xiàng)U菌毒素反應(yīng)，中和其毒性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究，下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、與纖維母細(xì)胞相比，過程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低
B、過程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
C、每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體，故過程③不需要選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選
D、過程④產(chǎn)生的單抗，不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外

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