【題目】下圖甲為人體內(nèi)胰島素合成和分泌的過程,圖乙表示胰島素合成與分泌過程中細(xì)胞內(nèi)幾種相關(guān)膜結(jié)構(gòu)表面積的變化。據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫出圖甲中與胰島素合成和分泌的相關(guān)場(chǎng)所:肽鏈的形成最初是在_______中,肽鏈經(jīng)初步加工并形成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)是在_________中,然后在④_________中進(jìn)一步修飾加工,蛋白質(zhì)加工完成后形成⑥____________移動(dòng)到細(xì)胞膜,進(jìn)而分泌至細(xì)胞外。
(2)當(dāng)胰島素作用于靶細(xì)胞時(shí),會(huì)與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______________的功能。
(3)若圖乙表示的是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化,則①③分別表示的結(jié)構(gòu)依次是______________、_____________。
【答案】核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 囊泡 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 細(xì)胞膜
【解析】
機(jī)體中有一類在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生,分泌到胞外發(fā)揮作用的蛋白質(zhì),稱為分泌蛋白。胰島素便是胰島β細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。胰島素的合成和分泌是在多種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的參與下進(jìn)行的,首先,氨基酸在核糖體中形成多肽之后,通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運(yùn)輸,隨囊泡轉(zhuǎn)移至高爾基體,隨后,高爾基體形成的囊泡包裹著蛋白質(zhì)向細(xì)胞膜移動(dòng),將蛋白質(zhì)分泌到胞外。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜外連細(xì)胞膜,是細(xì)胞中膜面積最大的細(xì)胞器。
(1)肽鏈的合成場(chǎng)所在核糖體,隨后運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工,進(jìn)而到高爾基體(④)中,進(jìn)一步加工,最后形成囊泡(⑥),運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜外。
(2)細(xì)胞膜上的特異性受體會(huì)與胰島素結(jié)合,從而引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能。
(3)在蛋白質(zhì)的加工運(yùn)輸中,首先內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡,運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,隨后高爾基體形成囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積會(huì)減少,細(xì)胞膜面積會(huì)增大,而高爾基體的膜面積幾乎不變。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中能夠產(chǎn)生生物熒光的酶統(tǒng)稱為熒光素酶。熒光素酶及其合成基因在生物研究中有著廣泛的利用。
(1)熒光素酶基因常被作為基因工程中的標(biāo)記基因,其作用是將_________篩選出來。
(2)為在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的熒光素酶基因可利用______________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。
(3)迄今為止,可將上述具有熒光素酶基因的運(yùn)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的技術(shù),應(yīng)用最多的、最有效的方法是____________。經(jīng)一系列步驟,將所獲得的胚胎早期培養(yǎng)一段時(shí)間后,再移植到雌性動(dòng)物的__________或子宮內(nèi),使其發(fā)育成為具有新性狀的動(dòng)物。
(4)為提高對(duì)胚胎的利用率,對(duì)早期胚胎可進(jìn)行的操作是___________。為確定熒光素酶基因是否在動(dòng)物體內(nèi)順利地表達(dá),常采用的方法是___________________。
(5)下表為4種限制酶的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn),下圖為含有熒光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切點(diǎn)。若需利用酶切法(只用一種酶)獲得熒光素酶基因,最應(yīng)選擇的限制酶是 ____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2013年3月,澳大利亞詹姆士庫克大學(xué)的研究人員在麥維爾角地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種獨(dú)特的壁虎(壁虎甲)。它們有一條像葉片一樣寬大的尾巴,修長(zhǎng)的身形和四肢,還有一雙巨大的眼睛,而這些特征利于該壁虎很好地適應(yīng)叢林環(huán)境。請(qǐng)回答下列問題:
(1)麥維爾角地區(qū)還有一種普通壁虎,若普通壁虎與壁虎甲能交配且能產(chǎn)也后代,則普通壁虎與壁虎甲________(填“一定”或“不一定”)屬于同一物種,理由是_________________。
(2)與普通壁虎相比,壁虎甲的形態(tài)發(fā)生較大變化,按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論如何解釋?______________。
(3)壁虎甲的某一相對(duì)性狀由位于X染色體上的等位基因A和a控制,抽樣調(diào)查得知當(dāng)年雌雄個(gè)體的比例為1:1,雌性個(gè)體中XAXA、XAXa、XaXa 三種基因型個(gè)體所占比例依次為60%、30%和10%,雄性個(gè)體中XAY、XaY、兩種基因型各占50%。
①該種群中A基因的頻率約為_______(用分?jǐn)?shù)表示)。
②由于不含A基因的個(gè)體易被天敵捕食,致使該種群中這対等位基因頻率的變化情況是__________,由此說明該壁虎種群在不斷地發(fā)生進(jìn)化。
(4)若壁虎甲的某一條染色體發(fā)生了倒位。如圖僅繪出相應(yīng)區(qū)段的堿基序列,請(qǐng)?jiān)诳瞻滋摼框內(nèi)寫出原虛線框內(nèi)倒位后的堿基序列。
_______
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是果蠅體細(xì)胞示意圖,圖2、3是果蠅細(xì)胞中部分染色體在細(xì)胞分裂中的行為,請(qǐng)判斷下列說法正確的是
A. 圖1中II 、 III、IV中的一條染色體和X、Y染色體組成一個(gè)染色體組
B. 若圖1果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子基因組成為bcXDXD,則其余的三個(gè)精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXdXd
C. 圖2所示的果蠅細(xì)胞中A, a基因?qū)儆诘任换,位于同源染色體上
D. 圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是基因突變或交叉互換的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】硅藻對(duì)藍(lán)光和綠光具有出色的捕獲能力,而對(duì)紅光吸收很少,這與其葉綠體中光合色素有關(guān);卮鹣铝袉栴}:
(1)硅藻與藍(lán)藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面最本質(zhì)的區(qū)別是: ______________________;
(2)硅藻光合作用時(shí),光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供______,其中ATP在葉綠體中的轉(zhuǎn)移路徑為:______________________。
(3)在顯微鏡下觀察到硅藻大多偏紅色,因而其大量繁殖容易形成“赤潮”,試用所學(xué)知識(shí)分析,硅藻偏紅色的可能原因是:_________________________________ 。
(4)某人制備了三組含有不同18O百分比的碳酸氫鹽(提供二氧化碳)和水,在密閉條件下,并供給光照射的硅藻培養(yǎng)物,分析氧產(chǎn)生的情況,結(jié)果如圖所示:
①上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ____________________________。
②請(qǐng)用同位素標(biāo)記法另外設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證上述結(jié)論: ________________。(僅寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路)
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【題目】如圖為果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因示意圖,從中得到的正確結(jié)論是
A. R基因中與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
B. R、S、N、O互為非等位基因
C. 果蠅的每個(gè)基因是由成百上千個(gè)核糖核苷酸組成的
D. 每個(gè)基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換,都會(huì)引起生物性狀的改變
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【題目】下圖所示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是( )
A. Ⅰ體液 Ⅱ細(xì)胞外液 Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液、艚M織液
B. Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜、笸挥|后膜、敉挥|間隙
C. Ⅰ中樞神經(jīng)系統(tǒng) Ⅱ腦、蠹顾琛、舸竽X
D. Ⅰ特異性免疫 Ⅱ體液免疫 Ⅲ細(xì)胞免疫、鬊細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),水稻的大穗(D)對(duì)小穗(d)為顯性,不抗病(T)對(duì)抗病(t)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。如圖表示利用大穗不抗病和小穗抗病的兩種水稻品種進(jìn)行的育種實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)分析回答:
(1)F1自交后代中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病植株的基因型及比例分別是________、________。
(2)F1與某個(gè)體雜交,得到的后代的表現(xiàn)型及比例為大穗不抗病∶大穗抗病∶小穗不抗病∶小穗抗。3∶3∶1∶1,那么該個(gè)體的表現(xiàn)型和基因型分別是________、________。若讓該個(gè)體連續(xù)自交2代,則后代中純合子占________。
(3)對(duì)F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),形成的幼苗的基因型是________,花藥離體培養(yǎng)形成的幼苗還需要用________處理才能獲得可育的植株,用這種方法培育出的大穗抗病植株自交的后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占________。
(4)若要改變上述小麥親本原有的遺傳信息,則應(yīng)該采用的常規(guī)育種方法是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是_________________。
(2)寫出下列大分子化合物的名稱⑦__________;⑨____________。
(3)導(dǎo)致F1~Fn差別的直接原因可能是________________。
(4)小分子C和D所含堿基的主要差別是前者含________(填堿基)。
(5)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2為_______。
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