分析 分析題圖:①是淋巴,②是毛細(xì)淋巴管,③是毛細(xì)血管,④是血漿,⑤是紅細(xì)胞,⑥是組織液,⑦是細(xì)胞內(nèi)液.
內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.
解答 解:(1)體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,其中含量最高的是⑦是細(xì)胞內(nèi)液.饑餓狀態(tài)下,血液流經(jīng)肝臟組織細(xì)胞周圍,肝糖原會(huì)分解,消耗氧氣,氧氣濃度降低,葡萄糖濃度升高,尿素含量增加.
(2)發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí),③毛細(xì)血管的通透性增強(qiáng),會(huì)引起⑥組織液滲透壓升高,出現(xiàn)組織水腫現(xiàn)象.肝炎病人化驗(yàn)時(shí),④血漿中轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高,這是因?yàn)楦窝撞∪烁渭?xì)胞膜的通透性增加.
(3)胰腺組織細(xì)胞可以分泌胰蛋白酶和胰島素,其中胰島素?zé)o導(dǎo)管運(yùn)輸.胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌產(chǎn)生,作用是促使組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,對(duì)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖和肝糖原的分解有抑制作用.
故答案為:
(1)⑦><<
(2)③⑥組織水腫 增加
(3)胰島素 胰島B 攝取、利用和儲(chǔ)存 抑制
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體局部組織示意圖,考查內(nèi)環(huán)境的組成、血糖調(diào)節(jié)等知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;還要求考生識(shí)記血糖調(diào)節(jié)過程,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾用山柳菊為實(shí)驗(yàn)材料,驗(yàn)證了基因的分離及自由組合規(guī)律 | |
B. | 摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證了基因位于染色體上 | |
C. | 沃森和克里克之前對(duì)于DNA分子沒有人進(jìn)行過研究 | |
D. | 赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA的半保留復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 判斷甲是否為需氧型生物的依據(jù)是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)① | |
B. | 判斷乙是否為植物細(xì)胞不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)② | |
C. | 用顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物 | |
D. | 根據(jù)是否有結(jié)構(gòu)③可以區(qū)分甲、乙、丙三種生物是否為真核生物或原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變 | |
B. | RNA與DNA的基本組成單位均為四種核苷酸,RNA與DNA均可儲(chǔ)存遺傳信息 | |
C. | 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖 | |
D. | 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)作用和交換作用 | B. | 保護(hù)作用和吸收作用 | ||
C. | 保護(hù)作用和支持作用 | D. | 支持作用和吸收作用 |
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