5.下列生物實驗相關(guān)圖象的敘述,正確的是(  )
A.圖甲中色素帶Ⅳ的顏色為藍綠色,它在層析液中的溶解度最大
B.圖乙所示的樣方中,植物種群密度約為3株/m2
C.圖丙中細胞壁和細胞膜之間的液體是細胞中流出的水分
D.圖丁中的細胞為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,大部分處于細胞分裂間期

分析 1、分離色素時,用層析液,不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度越大,隨著層析液擴散的速度越快,距點樣處越遠.距點樣處的距離由近到遠的色素依次是:葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素.
2、樣方法的概念:在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi),隨機選取若干個樣方,通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù),求得每個樣方的種群密度,以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值.適用范圍:植物種群密度,昆蟲卵的密度,蚜蟲、跳蝻的密度等.計數(shù)原則:若有正好長在邊界線上的,應遵循“計上不計下,計左不計右”的原則;即只計數(shù)樣方相鄰兩邊及其頂角的個數(shù).
3、把成熟的植物細胞放置在某些對細胞無毒害的物質(zhì)溶液中,當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中,使原生質(zhì)層和細胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮.由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大,當細胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來,也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離.當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分子就通過原生質(zhì)層進入到細胞液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞的整個原生質(zhì)層會慢慢地恢復成原來的狀態(tài),使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復原.

解答 解:A、圖甲中色素帶Ⅳ為葉綠素b,顏色為藍綠色,它在層析液中的溶解度最小,在濾紙上擴散的最慢,A錯誤;
B、樣方法的計數(shù)原則是“計上不計下,計左不計右”,因此樣方中個體數(shù)為12,種群密度約為3株/m2,B正確;
C、圖丙中細胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復原狀態(tài),細胞壁具有全透性,因此細胞壁和細胞膜之間的液體是外界溶液,C錯誤;
D、洋蔥根尖分生區(qū)細胞應為正方形排列緊密,不含大液泡,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了生物學中的相關(guān)實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是(  )
A.農(nóng)田生志系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括農(nóng)田非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者
B.除去田間雜草,有利于實現(xiàn)該系統(tǒng)能量的多級利用
C.增施農(nóng)家肥能提高產(chǎn)量,是因為促進了該系統(tǒng)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
D.防治農(nóng)業(yè)害蟲,是為了使能量盡量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的說法錯誤的是( 。
A.由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成的囊泡可將蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w
B.核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流是通過核孔實現(xiàn)的
C.線粒體內(nèi)膜通過形成大量堆疊的類囊體以增大膜面積
D.生物膜可為酶提供附著位點,是細胞代謝的重要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.番木瓜有較高的營養(yǎng)價值和醫(yī)用價值,但極易感染番木瓜環(huán)斑病毒(PRV).科研人員通過現(xiàn)代生物技術(shù)大量培育抗病毒番木瓜并獲得其中的有效成分,請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)PRV是一種RNA病毒,科研人員提取該病毒的核酸,經(jīng)反轉(zhuǎn)錄得到PRVCP基因(目的基因),利用目的基因構(gòu)建基因表達載體,其中的終止子能使轉(zhuǎn)錄過程在所需要的地方停下來.將目的基因?qū)敕竟霞毎麜r,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,該方法需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,目的基因在番木瓜細胞中表達后,使受體細胞能有效抵抗PRV的侵染.
(2)要獲得抗PRV番木瓜植株,需在無菌的人工控制條件下,將受體細胞培養(yǎng)在人工配置的培養(yǎng)基上,給予適宜條件,誘導其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株.
(3)為了檢測目的基因是否表達,需從轉(zhuǎn)基因番木瓜中提取蛋白質(zhì),用相應的抗體進行檢測,該方法稱為抗原-抗體雜交法.
(4)上述生物技術(shù)包括轉(zhuǎn)基因技術(shù)和植物細胞工程中的植物組織培養(yǎng)技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為某種生物的細胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.②與核膜和高爾基體膜直接相連
B.④由蛋白質(zhì)、DNA和RNA組成
C.rRNA和蛋白質(zhì)在⑤中合成并組裝成①
D.⑥是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,不具有選擇性

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

由單克隆抗體研制而成的“生物導彈”由兩部分組成,一是“瞄準裝置”,二是殺傷性“彈頭”,下列對此描述不正確的是

A.“瞄準裝置”是由識別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成

B.“彈頭”是由放射性同位素、化學藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成

C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能

D.“生物導彈”療效高,毒副作用小

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列對動物細胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述正確的是

A.細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過程中

B.動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細胞的全能性

C.癌細胞在培養(yǎng)瓶中不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D.培養(yǎng)至10代以后的傳代細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細胞膜上乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))受體基因的克隆技術(shù)操作過程,下列相關(guān)分析中正確的是

A.獲得該mRNA的最佳材料是受精卵

B.構(gòu)建基因表達載體最可能使用的載體是大腸桿菌

C.完成過程①②必不可少的酶分別是逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶

D.探針篩選的目的是淘汰被感染的細菌,獲得未被感染的細菌

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高一下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個細胞周期中,以下變化可能發(fā)生于同一時期的是

A.DNA分子的復制和染色體數(shù)目加倍

B.染色單體形成和細胞板的出現(xiàn)

C.著絲點的分裂和同源染色體的分離

D.核膜的消失和紡錘體的形成

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