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2.某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,同學(xué)們對(duì)該植物的花色進(jìn)行遺傳方式的探究.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析.
取90對(duì)親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
雜交組合F1表現(xiàn)型
A:30對(duì)親本紅花×紅花36紅花:1白花
B:30對(duì)親本紅花×白花5紅花:1白花
C:30對(duì)親本白花×白花全為白花
(1)從花色遺傳的結(jié)果來看,花色隱性性狀為白色,最可靠的判斷依據(jù)是A.
(2)若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型的情況是全是紅花或紅花:白花=3:1.
(3)由B組可以判定,該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為2:1.

分析 基因分離定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,按照分離定律,基因型為Aa的個(gè)體產(chǎn)生的配子的類型及比例是A:a=1:1,自交后代基因型及比例是AA:Aa:aa=1:2:1.,在完全顯現(xiàn)的條件下,A_表現(xiàn)為顯性性狀,aa表現(xiàn)為隱性性狀.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)A組可知,紅花與紅花交配,后代出現(xiàn)白花,說明白花是隱性性狀,紅花是顯性性狀.
(2)B實(shí)驗(yàn)組,由于白花是隱性性狀,基因型是aa,紅花與白花雜交,子代紅花:白花=5:1,不是3:1,說明親本紅花既有純合子(AA),也有雜合子(Aa),如果是雜合子自交后代的基因型及比例是AA:Aa:aa=1:2:1,紅花:白花=3:1;如果是純合子(AA),自交后代都是紅花.
(3)設(shè)B組實(shí)驗(yàn)中親代雜合子的比例是X,則有XAa×aa→aa=12X=16,解得X=13,則親本純合子AA=23,種群中顯性純合子與雜合子的比例約為2:1.
故答案為:
(1)白色 A
(2)全為紅花      紅花:白花=3:1
(3)2:1

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)根據(jù)親本表現(xiàn)型、子代表現(xiàn)型判斷性狀的顯隱性關(guān)系及親本基因型;解答該題的關(guān)鍵是明確題干中每一組親本不是一對(duì),而是多對(duì),對(duì)于顯性性狀的親本來說,可能含有顯性純合子、雜合子兩種基因型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.有一種生活在熱帶的果蟻,將自己含有蛋島酶的排泄物排在收集來的落葉上,用這些落葉來培養(yǎng)真菌,然后以腐葉作為自己的食物來源.下列分析不正確的是( �。�
A.真菌分泌的纖維素酶能促進(jìn)落葉中纖維素的分解
B.果蟻與真菌之間的共生關(guān)系是長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果
C.果蟻和真菌都是分解者,共同促進(jìn)碳循環(huán)
D.果蟻從落葉中同化的能量可通過食物殘?jiān)鼈鬟f給真菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后把此葉片一半遮光,一半曝光.經(jīng)過一段時(shí)間后,用碘蒸氣處理葉片成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的自變量是( �。�
A.有無光照B.光照時(shí)間C.光照強(qiáng)度D.是否產(chǎn)生淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)示意圖(單位:J•cm-2•a-1),圖2為該系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請(qǐng)分析回答:

(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為460J•cm-2•a-1;A1、A2、A3代表各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中未被利用的能量;初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量為43 J•cm-2•a-1
(2)圖2中的甲屬于圖1中的初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者,圖2中不可能存在圖1中的生物成分是分解者.若圖2中的己大量減少,則從能量流動(dòng)角度分析,理論上甲的數(shù)量會(huì)增加.
(3)在圖2食物網(wǎng)中若有多種食物來源時(shí)從各來源獲得的能量相等,則丁增加X克至多需要戊325X克.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.請(qǐng)回答下列與哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問題:
(1)精細(xì)胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體,頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過放射冠和透明帶.
(2)某動(dòng)物排卵時(shí),卵母細(xì)胞尚未成熟,當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時(shí),才具備受精能力.若在在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體,則表明已發(fā)生受精.
(3)防止多精入卵的屏障有透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng).
(4)胚胎移植常時(shí)用促性腺激素對(duì)供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理,經(jīng)人工授精后可得到早期胚胎.
(5)哺乳動(dòng)物的早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)與母體子宮建立組織聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài),這就為胚胎移植 提供了可能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.科學(xué)家用含14C同位素的CO2來追蹤光合作用中的碳原子,其轉(zhuǎn)移途徑是( �。�
A.CO2→葉綠素→ADPB.CO2→葉綠素→ATPC.CO2→乳酸→糖類D.CO2→C3→糖類(CH2O)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.a(chǎn)-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合;有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽脂酶的活性,而乙酰膽脂酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿.因此,a-銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是(  )
A.肌肉僵直,肌肉松弛B.肌肉松弛,肌肉僵直
C.肌肉松弛,肌肉松弛D.肌肉僵直,肌肉僵直

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.快速判斷下列各個(gè)遺傳系譜圖的遺傳方式:(已知圖3中1號(hào)無致病基因,圖4中1號(hào)無正�;颍�

圖3:伴X染色體隱性遺傳病

圖4:伴X染色體顯性遺傳�。�

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.Goldsmith 曾經(jīng)提出這樣的假說解釋生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,H+的跨膜運(yùn)輸通過細(xì)胞膜使得細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7,細(xì)胞壁的pH為5;生長(zhǎng)素在細(xì)胞內(nèi)以離子形態(tài)IAA存在(圖中A形態(tài)),并且在細(xì)胞內(nèi)濃度較高,跨膜運(yùn)輸需要借助膜蛋白N才能進(jìn)行,生長(zhǎng)素在細(xì)胞壁中以分子狀態(tài)的IAA存在(圖中B形態(tài)),這種狀態(tài)的IAA親脂性很強(qiáng).下列說法符合假說的是( �。�
A.H+穿過圖中2到細(xì)胞外的方式為被動(dòng)運(yùn)輸
B.N只位于圖中的1、4側(cè)
C.A形態(tài)物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞為自由擴(kuò)散
D.B形態(tài)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
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