11．如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程．據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
B．甲沒有核膜圍成的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi)
C．若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個氧原子
D．兩種表達(dá)過程均主要由線粒體提供能量，由細(xì)胞質(zhì)提供原料

分析 根據(jù)甲沒有成形的細(xì)胞核，乙有成形的細(xì)胞核可知，甲屬于原核生物，乙屬于真核生物；原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器，沒有其他的細(xì)胞器；真核生物的核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道；蛋白質(zhì)中氧原子個數(shù)等于氨基酸中氧原子個數(shù)-水分子個數(shù)．

解答 解：A、真核生物轉(zhuǎn)錄形成的RNA通過核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)，A正確；
B、甲是原核生物，其轉(zhuǎn)錄完成后就進(jìn)行翻譯，B正確；
C、蛋白質(zhì)（多肽鏈）中的氧原子等于氨基酸中氧原子個數(shù)-水中氧原子個數(shù)．根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通式可知，101個氨基酸中致函含有202個氧原子，100個水分子含有100個氧原子，所以多肽鏈中氧原子個數(shù)為202-100=102個，C正確；
D、據(jù)圖可知，甲細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，乙細(xì)胞有成形的細(xì)胞核，故甲細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，乙細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，而原核生物沒有線粒體，D錯誤；
故選：D．

點(diǎn)評 在解答蛋白質(zhì)中原則個數(shù)時，需要根據(jù)原則守恒．如蛋白質(zhì)（多肽鏈）中氧原子個數(shù)等于氨基酸中氧原子個數(shù)-水中氧原子個數(shù)，根據(jù)氨基酸通式可知，氨基酸中至少含有兩個氧原子，因此蛋白質(zhì)中氧原子個數(shù)最少為氨基酸個數(shù)×2-水分子個數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖是某細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖．b代表何結(jié)構(gòu)及在此變化過程中最可能合成（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     血紅蛋白B．高爾基體   RNA
C．細(xì)胞膜     細(xì)胞呼吸酶D．高爾基體   胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖是從酵母菌中獲取棉株需要的某種酶基因的流程，結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題．

（1）圖中cDNA文庫小于（填“大于”、“等于”或者“小于”）基因組文庫．
（2）①過程提取的DNA需要限制酶的切割，B是反轉(zhuǎn)錄過程．
（3）為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因，可用PCR技術(shù)擴(kuò)增的方法，其原理是DNA雙鏈復(fù)制．
（4）農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的TDNA具有可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上的特點(diǎn)．目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是目的基因是否整合到植物細(xì)胞染色體的DNA上，可以用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測．
（5）如果要想使該酶活性更高或具有更強(qiáng)的耐受性，需要對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，這要利用基因工程的延伸--蛋白質(zhì)工程．首先要設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)_，再推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．動物細(xì)胞特有的糖類是（　�。�
A．乳糖B．蔗糖C．麥芽糖D．葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類．例如細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

16．現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及蒸餾水、0.9%生理鹽水和相關(guān)用具，請根據(jù)以上材料，完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計并分析有關(guān)問題．
（1）為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取上述材料中的人的成熟紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)．選用該材料的原因是它除細(xì)胞膜外無其他膜結(jié)構(gòu)（或無細(xì)胞核及各種細(xì)胞器）．
（2）將選取的上述材料放入盛有蒸餾水的容器中，由于滲透作用吸水，一段時間后細(xì)胞將破裂．
（4）生物膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，請根據(jù)以下材料設(shè)計實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證膜的這種特性．
材料：紅玫瑰、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取適量的玫瑰花瓣，均分A、B兩組，分別加入培養(yǎng)皿中；
②A組加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸；B組加入適量的蒸餾水，
③觀察A、B兩組顏色變化．
結(jié)果預(yù)測：B燒杯中花瓣仍為紅色，水呈無色．A燒杯中花瓣的顏色逐漸褪去，而溶液變紅．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于顯微鏡的敘述，正確的是（　　）
A．低倍鏡換成高倍鏡后視野變亮
B．物鏡由10×換成40×后被觀察物體面積變大到10×視野下的4倍
C．在低倍鏡下觀察完細(xì)胞后換至高倍鏡需重新調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．觀察對象在視野右上方，想將其移至視野中心，需要將載玻片向右上方移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B．蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者
C．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細(xì)胞核中
D．細(xì)胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動提供能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有兩對相對性狀的純合子雜交，在F2中能穩(wěn)定遺傳的個體數(shù)占總數(shù)的

A．1/16 B．1/8 C．1/2 D．1/4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案