【題目】科學(xué)家們對(duì)某一湖泊不同深度的138種魚(yú)類進(jìn)行了研究，繪制了部分魚(yú)類的演化過(guò)程圖（圖中不同數(shù)字和字母代表不同的魚(yú)類種群）下列關(guān)于這一進(jìn)化歷程的敘述，正確的是（ ）

A.③④中每個(gè)個(gè)體是進(jìn)化的基本單位
B.自然選擇的直接對(duì)象是種群X中不同的等位基因
C.③④一直利用相同的生物和非生物資源
D.不同湖泊深度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化

【答案】D
【解析】種群是生物進(jìn)化的基本單位，不是個(gè)體，A錯(cuò)誤；自然選擇的直接對(duì)象是種群中的個(gè)體，實(shí)質(zhì)是X中不同的等位基因，B錯(cuò)誤；③④是不同種生物，利用的生物和非生物資源不完全相同，C錯(cuò)誤；不同湖泊深度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化，D正確。
【考點(diǎn)精析】利用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知地球上的生物是從單細(xì)胞到多細(xì)胞，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生，從低級(jí)到高級(jí)逐漸進(jìn)化而來(lái)的；真核細(xì)胞出現(xiàn)后，出現(xiàn)了有絲分裂和減數(shù)分裂，從而出現(xiàn)了有性生殖，使由于基因重組產(chǎn)生的變異量大大增加，所以生物進(jìn)化的速度大大加快．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在酸敗的剩菜中和一些腌制食品中，含有比較高的亞硝酸鹽，因此要避免或者少吃以上食物，以下原因敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.亞硝酸鹽是一種強(qiáng)致癌物質(zhì)
B.亞硝酸鹽可以轉(zhuǎn)化為硝酸鹽，硝酸鹽是致癌物質(zhì)
C.亞硝酸鹽在酸性條件下轉(zhuǎn)化為亞硝胺，亞硝胺有致癌作用
D.亞硝酸鹽毒性很大，食入微量即可致死

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

B. 神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

C. 突觸小體完成“電信號(hào)―化學(xué)信號(hào)―電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果，請(qǐng)據(jù)此分析，改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果

A. 溫度 B. pH C. 淀粉溶液量 D. 唾液量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)制作的酶催化作用的模型，下列敘述正確的是

A. 該模型屬于物理模型，酶在反應(yīng)前后本身不被消耗

B. 圖中的A一定是蛋白質(zhì)，因?yàn)锳是酶

C. 若圖中的B表示麥芽糖，A表示麥芽糖酶，D可表示果糖

D. 人體成熟的紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)上述模型表示的反應(yīng)過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠅對(duì)擬除蟲(chóng)菊酯類殺蟲(chóng)劑產(chǎn)生抗性，原因是神經(jīng)細(xì)胞膜上某通道蛋白中的一個(gè)亮氨酸替換為苯丙氨酸。下表是對(duì)某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。下列敘述正確的是（ ）

A.上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對(duì)缺失的結(jié)果
B.甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%
C.比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高
D.丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，描述正確的是(　　)

A. 用32P、35S分別標(biāo)記兩組噬菌體

B. 攪拌使細(xì)菌細(xì)胞外的噬菌體更易侵染細(xì)菌

C. 攪拌后直接檢測(cè)懸浮液和沉淀中放射性

D. 該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說(shuō)法正確的是

A．AB段為有氧呼吸，BC段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，CD段為無(wú)氧呼吸

B．C點(diǎn)以后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D．若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)C點(diǎn)，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于某動(dòng)物種群數(shù)量的敘述中，正確的是

A. 出生率越高，種群數(shù)量越多

B. 只要保持替補(bǔ)出生率，種群數(shù)量就穩(wěn)定不變

C. 性比率為1：1時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)最快

D. 可依據(jù)年齡結(jié)構(gòu)來(lái)預(yù)測(cè)種群數(shù)量的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

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