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【題目】在綠色開花植物的根毛細胞中,能形成ATP的結構是 (  。

葉綠體線粒體高爾基體細胞質基質核糖體.

A. ①② B. ③④⑤ C. ①②④ D. ②④

【答案】A

【解析】

ATP的形成途徑是光合作用和細胞呼吸,光合作用的場所是葉綠體,細胞呼吸的場所是細胞質基質和線粒體。在綠色開花植物的根毛細胞中,沒有葉綠體,所以其能形成ATP的結構是細胞質基質和線粒體,A項正確,B、CD三項均錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是單克隆抗體制備過程示意圖.據圖回答:
(1)通過①過程得到的B淋巴細胞從小鼠體內分離出之前,應對小鼠進行的處理是 , 該處理的實質是在小鼠體內發(fā)生過程.
(2)骨髓瘤細胞與正常的細胞相比較,核物質發(fā)生的主要變化是 , 從而違背了“程序性細胞死亡”規(guī)則,打破了細胞產生與死亡的動態(tài)平衡.
(3)培養(yǎng)瓶中的雜交瘤細胞在有絲分裂中期,核內DNA分子數(shù):染色體數(shù)=
(4)單克隆抗體比一般的血清抗體的優(yōu)點是
(5)兩種細胞融合用到的化學試劑是 , 在培養(yǎng)基上生長的細胞共有5種類型;我們所需要的雜交瘤細胞是融合而成的細胞.
(6)體內培養(yǎng)是將雜交瘤細胞注入小鼠內,從小鼠中提取出大量的單克隆抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某高等生物體內處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞。請據圖回答問題:

(1)該生物屬于____________(填“動物”或“植物”),且性別是____________。

(2)該生物的體細胞一般含有____________條染色體,圖中所示細胞含有同源染色體的是____________。

(3)圖中D細胞分裂產生的子細胞的名稱是____________。將圖中A細胞經過減數(shù)分裂形成成熟生殖細胞的過程按分裂的順序連接起來: ____________(用字母和箭頭表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是測定植物某一生命活動過程的裝置,從左側泵入空氣后,會產生某些實驗現(xiàn)象.下列說法中錯誤的是( 。

A.溫度是該實驗的一個無關變量
B.本實驗裝置中乙瓶的作用是減少實驗誤差
C.把不透光的玻璃罩換成透光的玻璃罩,實驗現(xiàn)象會更明顯
D.如果將丙玻璃罩中的植物換成萌發(fā)的種子,則會出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 一般認為,草莓比較耐陰,生長在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜。以豐香草莓為材料,研究了遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響,旨在為草莓栽培提供理論依據。

材料用具:2葉期草莓幼苗,遮陽網(網內光強為自然光強1/3左右),光合分析測定儀等

(1)實驗步驟:選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗 為對照組和實驗組,實驗組用 進行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6 張葉片左右,測定兩種環(huán)境下各項指標如下:

遮陰對豐香草莓葉片光合色素含量的影響(mg/g) 圖1 遮陰對豐香草莓凈光合速率的影響

(2)表中數(shù)據顯示,遮陰提高草莓葉片的 ,進而提高草莓適應 的能力。

(3)圖1中,對照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是 ,凈光合速率還可通過測定 表示。遮陰組實驗時間段內光合積累總量顯著 對照組,推測遮陰可能影響 反應,并據此繼續(xù)進行實驗得到圖2的結果:

圖遮陰對豐香草莓固定CO2的效率和CO2補償點的影響

(4)由圖2可知實驗處理顯著提高其CO2補償點,固定CO2的效率 ,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導致 。

(5)綜上所述,1/3左右自然光強提高了草莓葉片利用光的能力,但CO2的利用率下降。欲進一步研究本課題,可改變 進行研究。

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【題目】下列關于生產量的敘述,正確的是

A. 凈初級生產量會部分轉化為次級生產量

B. 次級生產者就是指各種動物,不包括分解者

C. 分解者的生產量不會轉化為消費者的生產量

D. 頂級群落的初級生產量大于演替中的群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖類和脂質是細胞中兩種重要的有機物,下列有關敘述錯誤的是( )

A. 淀粉和脂肪徹底氧化分解的終產物是二氧化碳和水

B. 動物細胞膜上的脂質包括磷脂、膽固醇等

C. 蔗糖、乳糖、維生素D水解產物中均有葡萄糖

D. 質量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時,糖類耗氧少

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【題目】下列有關說法正確的是( )

A. 對蛋白質的檢測可用斐林試劑

B. 水在細胞中以結合水和自由水的形式存在

C. 無機鹽都是以離子的形式存在的

D. 動物細胞特有的儲能物質是脂肪

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【題目】依據下圖回答,以下說法正確的是

A. 甲、乙、丙均為生命系統(tǒng)的最小結構層次,其中甲還屬于個體層次

B. 若外界溶液濃度高于細胞內溶液的濃度,甲、乙細胞均會發(fā)生滲透作用

C. 用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核細胞

D. 若顯微鏡下觀察到某細胞中無結構②,則該細胞一定不是植物細胞

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