4．有關(guān)生物膜的敘述，正確的是（　　）
A．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
B．膜蛋白是生物膜功能的主要承擔(dān)者
C．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體三種膜結(jié)構(gòu)共同完成分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸

分析 生物膜系統(tǒng)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜；其功能有：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用；（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所；（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．

解答 解：A、構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂和膽固醇，沒有脂肪，脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、膜蛋白是生物膜功能的主要承擔(dān)者，B正確；
C、細(xì)胞間信息交流除了細(xì)胞膜上的受體，還可以是胞間連絲，C錯(cuò)誤；
D、核糖體是無膜的細(xì)胞器，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是“”實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,選用的試劑與相應(yīng)的待測樣品、相應(yīng)的結(jié)果預(yù)測，正確的一項(xiàng)是（ ）

試劑

待測樣品

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

蘇丹Ⅲ染液

花生子葉

藍(lán)色

乙

本尼迪特試劑

番茄果漿

紅黃色

丙

雙縮脲試劑

豆?jié){

紫色

丁

碘-碘化鉀溶液

馬鈴薯研磨液

橙黃色

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

HIV、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別是

A．4、8、4和4、8、4 B．4、5、4和4、5、4

C．4、5、4和4、8、4 D．4、8、4和4、5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖示酵母菌可能的呼吸過程，請完成下列問題
（1）若只產(chǎn)生CO2，不消耗O2，則呼吸方式為無氧呼吸（圖中A點(diǎn)）．
（2）若產(chǎn)生的CO2比吸收O2的摩爾數(shù)多，則呼吸方式為有氧呼吸與無氧呼吸（圖中AC段）．
（3）若產(chǎn)生的CO2與吸收O2的摩爾數(shù)相等，則呼吸方式為有氧呼吸（圖中C點(diǎn)以后）．
（4）對蔬菜、水果的儲(chǔ)存氧氣的含量為5%，呼吸作用產(chǎn)生的酒精用酸性的重鉻酸鉀溶液檢測．
（5）當(dāng)氧氣含量為25%，限制有氧呼吸的因素可能是底物葡萄糖的含量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．葉綠體和線粒體是真核細(xì)胞中重要的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葉綠體內(nèi)能夠通過光合作用合成葡萄糖，它是可以進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器
B．二者均能合成部分蛋白質(zhì)，控制一定的性狀
C．二者均為雙層膜的細(xì)胞器，均含有DNA 分子
D．綠色植物的葉肉細(xì)胞只有葉綠體，沒有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．作為一個(gè)生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨(dú)立又彼此聯(lián)系．如圖1表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程，據(jù)圖回答問題：
（1）該細(xì)胞與乳酸菌最主要的區(qū)別是該細(xì)胞有成形的細(xì)胞核，而乳酸菌沒有．
（2）細(xì)胞中與X物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是3、5（填標(biāo)號(hào)），它們的膜與細(xì)胞膜和核膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（3）如圖所示細(xì)胞是一個(gè)胰腺細(xì)胞，則胰腺分泌的蛋白質(zhì)的合成場所是[2]核糖體
（請將數(shù)字和細(xì)胞器名稱寫在同一條橫線上），研究分泌蛋白合成和運(yùn)輸過程應(yīng)用了同位素標(biāo)記（同位素示蹤）法．
（4）實(shí)驗(yàn)中用含35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖2甲所示，以及在此過程中高爾基體
膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖2乙所示．

圖2甲中的b曲線所指代的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；圖2乙中的f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．手和腳有時(shí)候會(huì)磨出“水泡”，“水泡”中的液體主要是（　�。�
A．血清B．血漿C．淋巴液D．組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[7]液泡和[4]葉綠體．動(dòng)物細(xì)胞有而高等植物細(xì)胞不具有的細(xì)胞器是中心體．
（2）細(xì)胞中的線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，葉綠體是細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所．從結(jié)構(gòu)上看它們都是具有兩（或雙）層膜的細(xì)胞器．
（3）能形成肽鍵的場所是[5]核糖體，含有色素的細(xì)胞器有4、7（填標(biāo)號(hào)），合成脂質(zhì)的細(xì)胞器是[6]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，7結(jié)構(gòu)中的液體稱為細(xì)胞液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．水是生命之源，生命離不開水．下列有關(guān)水在生物體中的功能的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．參與營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸
B．儲(chǔ)存能量，調(diào)節(jié)體溫
C．沒有水，人體的許多生化反應(yīng)不會(huì)發(fā)生
D．可以作為植物光合作用的原料

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