A. | 復(fù)制---分離---聯(lián)會---分裂 | B. | 聯(lián)會---復(fù)制---分離---分裂 | ||
C. | 聯(lián)會---復(fù)制---分裂---分離 | D. | 復(fù)制---聯(lián)會---分離---分裂 |
分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂間期,聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,分裂發(fā)生在減數(shù)第一次分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期.因此,正確的排列順序?yàn)閺?fù)制---聯(lián)會---分離---分裂.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
脂肪可被( )染成紅色.
A.蘇丹Ⅲ B.蘇丹Ⅳ C.雙縮脲試劑 D.吡羅紅
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在減數(shù)分裂的過程中,等位基因的分離只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期 | |
B. | 在減數(shù)分裂的過程中,非同源染色體間的部分交換屬于交叉互換 | |
C. | 一個基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后一般會形成四種基因型的精細(xì)胞 | |
D. | 正常情況下,在減數(shù)分裂的過程中,基因和染色體的行為是一致的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為Aa的個體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離 | |
B. | 基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因重組 | |
C. | 四分體的非姐妹染色單體間的交叉互換可導(dǎo)致基因重組 | |
D. | 造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
時間(天) | 埋深5cm | 埋深10cm | 埋深15cm | 埋深20cm |
30 | 65 | 67 | 69 | 71 |
60 | 43 | 45 | 49 | 52 |
90 | 40 | 42 | 44 | 46 |
120 | 31 | 32 | 33 | 33 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖1所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A代表 分子; B代表 ; D代表 .
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層 膜.
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 .
(4)在a﹣e的五種過程中,代表被動轉(zhuǎn)運(yùn)的是 .
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號 ;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 .
(6)圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式,以下說法中錯誤的是 .
A.圖A是自由擴(kuò)散
B.圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量
C.圖C是主動運(yùn)輸
D.圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸.
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