6.在新榨取的梨汁、豆?jié){、花生鮮種子和馬鈴薯勻漿中含有的主要有機(jī)物依次是(  )
A.還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉B.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉
C.糖類、蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪D.葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍(lán).

解答 解:A、新榨取的梨汁含有豐富的還原糖;
豆?jié){中含有大量的蛋白質(zhì);
花生鮮種子中主要含有脂肪;
馬鈴薯勻漿含有較多的淀粉.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是( )

A.上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記

B.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起

C.開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來(lái)

D.遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞在特異性免疫中發(fā)揮了重要作用.下面對(duì)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的理解,不正確的是( 。
A.兩種細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原
B.兩種細(xì)胞最初都來(lái)源于造血干細(xì)胞
C.兩種細(xì)胞中細(xì)胞器的數(shù)量和種類不一定相同
D.兩種細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)DNA分子的數(shù)量相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.直接注射抗破傷風(fēng)芽孢桿菌抗體(途徑a)或注射破傷風(fēng)疫苗(途徑b)都可以使人體獲得抗破傷風(fēng)免疫力.則人體內(nèi)途徑a、b相應(yīng)抗體含量的變化曲線分別是( 。
A.④①B.②①C.②③D.④③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組細(xì)胞器中,在高等動(dòng)植物細(xì)胞中都存在的是(  )
A.中心體、核糖體B.液泡、線粒體C.高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.葉綠體、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,不正確的是( 。
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基通常為液體培養(yǎng)基
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是克隆出動(dòng)物個(gè)體
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中通常加入動(dòng)物血清
D.由原代培養(yǎng)繼續(xù)傳代培養(yǎng)時(shí),需要用胰蛋白酶處理獲得細(xì)胞懸液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示).
關(guān)于該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.該生態(tài)系統(tǒng)的維持,人的作用非常關(guān)鍵
B.該生態(tài)系統(tǒng)利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展
C.該生態(tài)系統(tǒng)采用分布式結(jié)構(gòu),提高了能量的利用率
D.該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中的能量,實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán)利用

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.方法①和③的育種原理都是基因重組,但方法③的變異是定向的

B.方法②誘導(dǎo)單倍體的過程中,細(xì)胞全能性的表達(dá)與植物激素密切相關(guān)

C.方法③可將抗病基因直接導(dǎo)入葉肉細(xì)胞,使其與細(xì)胞中的DNA分子整合

D.上述三種育種方法都沒有培育出新物種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.胚胎移植能否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān).下列敘述不合理的是( 。
A.哺乳動(dòng)物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,在一段時(shí)間內(nèi),同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的
B.哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后,在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系
C.受體在孕育供體胚胎過程中,會(huì)引起供體胚胎的部分遺傳特性發(fā)生改變
D.供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系

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