15. 下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述,正確的是()
A. 基因突變對(duì)于生物個(gè)體是利多于弊 B. 基因突變屬于可遺傳的變異
C. 基因重組能產(chǎn)生新的基因 D. 基因重組普遍發(fā)生在體細(xì)胞增殖過(guò)程中
15. B解析:基因突變對(duì)生物個(gè)體來(lái)說(shuō)是弊 多于利,但對(duì)于物種來(lái)說(shuō)是有積極意義的, A錯(cuò)誤;可遺傳的變異有基因突變、基因重 組和染色體變異,B正確;能產(chǎn)生新的基因 的只有基因突變,C錯(cuò)誤;體細(xì)胞增殖進(jìn)行 的是有絲分裂,而基因重組發(fā)生在減數(shù)分 裂過(guò)程中,D錯(cuò)誤。
題目來(lái)源:2016年輕巧奪冠直通書系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周測(cè)月考卷10 期末綜合測(cè)試
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
13. (2014 •遼寧鐵嶺統(tǒng)考) 下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是()
①生物的生殖細(xì)胞中含有的全部染色體一定就是一個(gè)染色體組②經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株再經(jīng) 秋水仙素處理后一定得到純合子③體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體一定是二倍體④體細(xì)胞中含有奇 數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體
A. 全部正確 B. ①④
C. ③④ D. 全部不對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
8. 下圖是利用某植物A (基因型為AaBb) 進(jìn)行單倍體育種過(guò)程的示意圖,下列表述不正確的是()
A. 過(guò)程①②的細(xì)胞中都可能發(fā)生基因突變
B. 過(guò)程②說(shuō)明高度分化的花粉細(xì)胞具有全能性
C. 過(guò)程③常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D. 植株C全為純合子且基因型有四種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3. 基因型為Bb的動(dòng)物,在其精子形成過(guò)程中,基因B與B、b與b和B與b的分開(kāi),分別發(fā)生在()
①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞④精細(xì)胞 變形成為精子
A. ①②③ B. ③③②
C. ②②② D. ②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
10. 艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。從表可知()
實(shí)驗(yàn)組號(hào) | 接種菌型 | 加入S型菌物質(zhì) | 培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌情況 |
① | R | 蛋白質(zhì) | R型 |
② | R | 莢膜多糖 | R型 |
③ | R | DNA | R型、S型 |
④ | R | DNA(經(jīng)DNA酶處理) | R型 |
A. ①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子 B. ②說(shuō)明S型菌的莢膜多糖有酶活性
C. ③和④說(shuō)明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子 D. ①〜④說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
20. 已知A、a是一對(duì)等位基因。右圖①〜③分別表示某種動(dòng)物存在地理隔離的3 個(gè)不同的種群的A基因頻率的變化情況,3個(gè)種群的初始個(gè)體數(shù)依次為26、 260和2600。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()
A. 種群越小基因的喪失對(duì)該基因頻率的影響越大
B. ②在125代時(shí)aa個(gè)體約占總數(shù)的25%
C. 150代后3個(gè)種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離
D. 自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變
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2. 下列是對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中性狀分離現(xiàn)象的解釋,其中錯(cuò)誤的是()
A. 生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的
B. 體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在,互不融合
C. 配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)
D. 生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機(jī)結(jié)合
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2. 按自由組合定律遺傳的具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)的性狀重組類型的個(gè)體占總數(shù) 的()
A. 3/8 B. 3/8 或 5/8
C. 5/8 D. 1/16
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4. 如圖為某同學(xué)在觀察了減數(shù)分裂過(guò)程的裝片后建構(gòu) 的染色體的變化模型圖,其中建構(gòu)正確的是()
A. ①③④ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③
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