某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示.請分析回答:
(1)小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是
 
,CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供
 

(2)B點(diǎn)時,葉片的光合作用速率
 
(填(“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率,A點(diǎn)以后的短時間內(nèi),葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量將
 

(3)在0~5min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是
 
,在5~15min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率減小,這是因?yàn)?div id="cxq5xvn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在5~15min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是
 
mol/min.
(5)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可能是
 
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析圖解:在0~5min之間,容器處于黑暗條件下,此時植物只進(jìn)行呼吸作用,因此氧氣的減少量可表示呼吸作用消耗量,同時也可以計算出呼吸速率;5min之后,給予光照,此時植物同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用,因此氧氣的減少量可以表示凈光合作用量,由此可以計算凈光合速率.
而總光合速率=凈光合速率+呼吸速率.
解答: 解:(1)小麥葉肉細(xì)胞既可以進(jìn)行光合作用也可以進(jìn)行呼吸作用,其進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體,光合作用光反應(yīng)為暗反應(yīng)三碳化合物的還原提供了[H]和ATP.
(2)B點(diǎn)時,植物光合作用和呼吸作用同時進(jìn)行,呼吸作用消耗光合作用產(chǎn)生的氧氣,B點(diǎn)時容器內(nèi)氧氣量不再發(fā)生變化,說明光合作用產(chǎn)生的氧氣正好被呼吸作用消耗掉,即呼吸作用速率等于光合作用速率.A點(diǎn)給予光照,植物開始進(jìn)行光反應(yīng),導(dǎo)致C3化合物開始還原,C3化合物合成不變,因此C3化合物在短時間內(nèi)減少.
(3)在0~5min之間,小麥葉片在暗室中進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用,細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣,釋放CO2,因此密閉容器內(nèi)氧氣量減少;5~15min給予光照后,小麥葉片進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生了大量氧氣.隨著光合作用的進(jìn)行,光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少,光合作用速率逐漸下降.
(4)據(jù)圖可知,0~5分鐘之間,小麥葉片在暗室中只進(jìn)行呼吸作用,所以呼吸作用每分鐘消耗氧氣量=(5-4)×10-7mol÷5min=0.2×10-7mol/min;5~15min之間,小麥的凈光合作用速率=(8-4)×10-7mol÷10min=0.4×10-7mol/min;故5~15min小麥的平均光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸消耗=0.4×10-7mol/min+0.2×10-7mol/min=6×10-8mol/min.
(5)研究小組發(fā)現(xiàn),由于底部葉片衰老,酶活性降低等因素的影響,所以同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱.
故答案為:
(1)葉綠體[H]和ATP
(2)等于   減少
(3)呼吸作用消耗氧氣   光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少,光合作用速率逐漸下降
(4)6×10-8
(5)底部葉片衰老,酶活性降低
點(diǎn)評:本題以曲線圖為載體,考查了光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系以及影響光合作用的環(huán)境因素,意在考查考生的析圖能力、數(shù)據(jù)處理能力和圖文轉(zhuǎn)化能力,難度適中.考生要明確圖中黑暗時只進(jìn)行呼吸作用,光照時光合作用和呼吸作用同時進(jìn)行,由此分別計算出呼吸速率和凈光合速率;并且運(yùn)用公式:總光合速率=凈光合速率+呼吸速率.
練習(xí)冊系列答案
  • 西城學(xué)科專項(xiàng)測試系列答案
  • 小考必做系列答案
  • 小考實(shí)戰(zhàn)系列答案
  • 小考復(fù)習(xí)精要系列答案
  • 小考總動員系列答案
  • 小升初必備沖刺48天系列答案
  • 68所名校圖書小升初高分奪冠真卷系列答案
  • 伴你成長周周練月月測系列答案
  • 小升初金卷導(dǎo)練系列答案
  • 萌齊小升初強(qiáng)化模擬訓(xùn)練系列答案
  • 年級 高中課程 年級 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫為( 。
    A、A-P-P-P
    B、A-P~P~P
    C、A~P~P-P
    D、A~P~P~P

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

    (1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的有機(jī)物是
     
    .A、B、C共有的細(xì)胞器
     

    (2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞,這是由于細(xì)胞壁與[
     
    ]
     
    發(fā)生分離所致,此時標(biāo)號⑤中的物質(zhì)是
     
    .([]內(nèi)填圖中標(biāo)號)
    (3)從B圖的染色體行為上可以斷定,該細(xì)胞正處于
     
    時期,該細(xì)胞稱為
     

    (4)A圖所示的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化、再分化,其增殖過程中會周期性消失和重現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有
     
    .(寫結(jié)構(gòu)名稱)

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    金魚藻是一種高等沉水植物,有關(guān)研究結(jié)果如圖所示(圖中凈光合速率是指實(shí)際光合速率與呼吸速率之差,以每克鮮重每小時釋放O2的微摩爾數(shù)表示).

    據(jù)圖回答下列問題:
    (1)該研究探討了
     
    對金魚藻
     
    的影響.
    (2)圖a中當(dāng)光照強(qiáng)度大于1.5×103lx時,葉綠體中ATP的移動方向是
     

    (3)該研究中凈光合速率隨pH變化而變化的主要原因是
     

    (4)該研究中凈光合速率達(dá)到最大時所需的最低光照強(qiáng)度為
     
    lx.在黑暗中,金魚藻的呼吸速率是每克鮮重每小時消耗氧氣
     
    μmol.圖C是在最適宜光照強(qiáng)度下測得的數(shù)據(jù),假定光照強(qiáng)度對溫度沒有影響,在白天NaHCO3的濃度為20mg/L的條件下光照12小時,一天中O2的積累量為
     
    μmol.

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    科學(xué)家用含14C的CO2培養(yǎng)植物,在植物葉肉細(xì)胞中檢測放射性出現(xiàn)的場所,下列幾個結(jié)構(gòu)中最后出現(xiàn)放射性的是( 。
    A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
    C、線粒體基質(zhì)D、葉綠體基質(zhì)

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖曲線表示利用植物愈傷組織細(xì)胞懸浮培養(yǎng)時,細(xì)胞干重、蔗糖濃度和 pH 的變化.有關(guān)敘述錯誤的是( 。
    A、要調(diào)整好培養(yǎng)液中蔗糖溶液的濃度,維持適當(dāng)?shù)臐B透壓
    B、愈傷組織細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生活
    C、第12天后,細(xì)胞干重下降的原因是蔗糖濃度降低
    D、細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2等物質(zhì)積累會導(dǎo)致培養(yǎng)液pH改變

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列微生物中不能產(chǎn)生孢子的是( 。
    A、大腸桿菌B、青霉菌
    C、蘑菇D、酵母菌

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
    A、豌豆花開時必須去雄和授粉
    B、豌豆的種子數(shù)量多給數(shù)學(xué)統(tǒng)計帶來了困難
    C、測交實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明生物的性狀是由基因控制的
    D、F1產(chǎn)生配子時基因分離是F2性狀分離的根本原因

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    當(dāng)人體大量失血時,人體在調(diào)節(jié)血壓過程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
    A、血壓先下降后回升
    B、心率加快
    C、血管收縮
    D、上述均有可能

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案