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ATP的結構式可以簡寫為（　�。�
A、A-P-P-P
B、A-P～P～P
C、A～P～P-P
D、A～P～P～P
考點：ATP的化學組成和特點
專題：
分析：ATP 的結構簡式是 A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團．ATP和ADP的轉化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．場所不同：ATP水解在細胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質基質．
解答： 解：ATP的結構簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵．
故選：B．
點評：本題考查ATP的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列實例能夠說明神經系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是（　�。�
A、手觸到燙水引起縮手反射
B、短期記憶的多次重復可形成長期記憶
C、大腦皮層語言S區(qū)損傷，會導致人不能說話
D、意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復后可控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體免疫部分過程示意圖．請據圖回答：

（1）A的名稱是
 
，它不僅可以裂解靶細胞，同時分泌
 
．
（2）B的名稱是
 
，它的合成和分泌與
 
等細胞器有關．
（3）圖中屬于體液免疫的是
 
，屬于細胞免疫的是
 
．
（4）當同種抗原再次侵入機體時，
 
會迅速增殖、分化，產生大量的漿細胞，進而產生更多的抗體與抗原
 
從而發(fā)揮免疫效應．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“植物細胞的吸水和失水”實驗中，之所以用成熟的紫色洋蔥外表皮細胞，而不用根尖成熟區(qū)的細胞做實驗材料，是因為前者具有（　　）
A、伸縮性很小的細胞壁
B、具有選擇透過性的細胞膜
C、大而醒目的液泡
D、能夠流動的細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

交警查處酒駕、醉駕，主要依靠呼氣式酒精檢測儀進行吹氣測試，酒精檢測儀中主要物質以及酒后吹氣顏色變化分別是（　　）
A、橙色重鉻酸鉀       灰綠色
B、甲基綠     綠色
C、溴麝草酚藍水溶液   黃色
D、健那綠     藍綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關染色體敘述不正確的是（　�。�
A、染色體主要由DNA和蛋白質組成
B、染色體是遺傳物質的主要載體
C、細胞內的DNA都存在于染色體上
D、DNA在染色體上含量基本穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知雞的成熟紅細胞合成β珠蛋白，胰島細胞合成胰島素．用編碼上述兩種蛋白質的基因作探針，分別對兩種細胞中提取的總DNA片段進行雜交，結果顯示為實驗一；分別對兩種細胞中提取的總RNA片段進行雜交，結果顯示為實驗二：
實驗一   細胞總DNA實驗二    細胞總RNA
成熟紅細胞胰島細胞成熟紅細胞胰島細胞
β珠蛋白基因+++一
胰島素基因++一+
注：+為陽性結果；一為陰性結果
（1）實驗一結果表明：
 
；實驗二結果表明：
 
．
（2）試分析：成熟紅細胞合成β珠蛋白而不合成胰島素的原因是：
 
．
（3）在實驗二的DNA分子探針雜交實驗中堿基配對的原則是
 
．
（4）試判斷：合成蛋白質的遺傳密碼是否在探針上，并說明理由：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將洋蔥外表皮細胞置于下列溶液中，細胞顏色會出現(xiàn)“淺-深-淺”變化過程的是（　�。�
A、70%的乙醇溶液
B、30%蔗糖溶液
C、50%蔗糖溶液
D、適宜濃度的KNO3

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內，在不同的光照條件下，測定該容器內氧氣量的變化如下圖所示．請分析回答：
（1）小麥葉肉細胞進行光合作用的場所是
 
，CO2進入葉肉細胞后被固定，固定產物的還原需要光反應提供
 
．
（2）B點時，葉片的光合作用速率
 
（填（“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率，A點以后的短時間內，葉片細胞內C3的量將
 
．
（3）在0～5min內，該容器內氧氣量減少的原因是
 
，在5～15min內，該容器內氧氣量增加的速率減小，這是因為
 
．
（4）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15min內，小麥葉片光合作用的平均速率（用氧氣產生量表示）是
 
mol/min．
（5）同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱，其內部原因最可能是
 
．

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