【題目】細胞是一個精密的小型工廠，細胞器是分工合作的車間，下列敘述不正確的是( ）

A. 線粒體是細胞的“動力車間”

B. 葉綠體是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”

C. 高爾基體是細胞內(nèi)的“脂質(zhì)合成車間”

D. 溶酶體是細胞內(nèi)的“消化車間”

【答案】C

【解析】細胞的動力車間是線粒體，細胞生命活動需要的能量有90%以上來自線粒體，A正確；葉綠體能將二氧化碳和水合成有機物，是養(yǎng)料的制造車間，B正確；脂質(zhì)合成的車間是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，不是高爾基體，高爾基體是蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的發(fā)送站，C錯誤；溶酶體含有多種水解酶，是消化的車間，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因自由組合定律的實質(zhì)是( )

A．有絲分裂過程中相同基因隨姐妹染色單體分開而分離

B．減數(shù)分裂過程中等位基因隨同源染色體的分開而分離

C．在等位基因分離的同時，所有的非等位基因自由組合

D．在等基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果醋具有營養(yǎng)豐富，增強機體免疫力，護膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如圖1，請分析回答：

（1）利用蘋果酒制作蘋果醋的化學反應方程式是 ．

（2）過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，圖2操作是分離純化過程中利用 法進行接種，在操作過程中應注意的事項有下列哪幾項 （填序號）．

①每次劃線前和結束時都需要灼燒接種環(huán)；

②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；

③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；

④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸．

（3）某同學嘗試自己利用圖3裝置制果醋，制作過程中進氣口應 ，排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在酶的催化水解過程中，酶與底物會形成復合物，最終把底物水解，形成產(chǎn)物。已知酶催化水解的反應時間和產(chǎn)物生成量的關系如圖．那么，在反應過程中酶底物復合物濃度隨時間變化的曲線正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ是某組織局部結構模式圖．圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，X、Y代表激素名稱．下列敘述正確的是（ ）

A．圖Ⅰ中，B液中的葡萄糖進入組織細胞被利用，需至少穿過2層生物膜

B．某人長期營養(yǎng)不良，則會引起圖Ⅰ中 A液減少

C．由圖Ⅱ中的信息可知，甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機制

D．圖Ⅱ中①②③④四個過程，具有抑制作用的是②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結構示意圖，圖中“▲一★一■一●”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“一S—S—“是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“一SH”脫下2個H形成的。下列有關敘述中，正確的是

A. 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了684

B. 該蛋白質(zhì)分子中含有兩個羧基

C. 圖中氨基酸間的“—”化學鍵是在高爾基體中形成的

D. 氨基酸的排列順序多種多樣是蛋白質(zhì)具有多樣性的原因之—

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構與功能的敘述中錯誤的是

A. 溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，屬于免疫活性物質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)的產(chǎn)生不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜的參與

C. 細胞膜上的磷脂和大部分蛋白質(zhì)都可運動，利于物質(zhì)的跨膜運輸

D. 核孔為蛋白質(zhì)復合體，對通過的物質(zhì)既有大小限制，也有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器，其內(nèi)部的pH只為5左右。下圖表示細胞內(nèi)溶酶體的部分功能。請分析并回答：

（1）溶酶體是一種具有_______層膜的細胞器。其中含有的水解酶是在細胞中_________上合成的，經(jīng)相應結構加工后轉至_______中進行再加工和分類、包裝，最后以囊泡形式轉運到溶酶體中。

（2）圖中表示當__________（細胞器乙）衰老時，會由_______(細胞器甲)包裹后與溶酶體結合，進而被分解。此過程反映了生物膜在結構上具有_______的特點。分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過溶酶體膜上的_______轉運進入細胞質(zhì)基質(zhì)供細胞代謝使用，其余廢物則______________。

（3）由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的_____________________，提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是______________________________。

（2）過程②和③發(fā)生的場所分別是_______和________。

（3）上述①～⑤過程中，必須有氧氣參與進行的是_________，必須在光照條件下進行的是__________，能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是________________，消耗ATP的生理過程是________________。(均用圖中數(shù)字回答)

（4）在同一個葉肉細胞中，④過程產(chǎn)生的物質(zhì)g被②過程利用，穿過_______層生物膜。

（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內(nèi)f量的變化是______；假如該植物從光下移到暗處，則在短時間內(nèi)e量的變化是______。

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