(2014秋•濰坊校級期末)在下列人的細胞中,含有性染色體數(shù)目最多的是( )

A.次級精母細胞分裂中期 B.白細胞

C.紅細胞 D.卵細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是( 。
A.外膜的面積比內(nèi)膜的大B.外膜蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例高于內(nèi)膜
C.既能產(chǎn)生水,也要消耗水D.含有DNA,不含RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)病毒和細菌的敘述,不正確的是( 。
A.病毒是非細胞生物,細菌是原核生物
B.病毒和細菌的基因都可以表達
C.細菌和病毒都可能引發(fā)傳染病的流行
D.單獨培養(yǎng)細菌和病毒可形成形態(tài)不同的“菌落”

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.純合白皮、抗霜霉病黃瓜與純合綠皮、感霜霉病黃瓜雜交,F(xiàn)1代全表現(xiàn)為白皮、抗。瓼1自交得到F2,如F2中抗病與感病的性狀分離比為3:1.果皮的性狀分離比為:白皮:黃皮:綠皮約為12:3:1,下列判斷正確的是(  )
A.抗病與感病的這一性狀遺傳符合自由組合定律
B.控制果皮顏色的是一對等位基因,雜合子表型為黃色
C.將F2中感病、綠皮植株與感病、黃皮雜交,子代出現(xiàn)1:1性狀分離
D.若兩對性狀遺傳符合自由組合定律,F(xiàn)2中表現(xiàn)型為抗病、白皮植株占總數(shù)$\frac{9}{16}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•安徽)圖示細胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程.該過程發(fā)生在( )

A.真核細胞內(nèi),一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈

B.原核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈

C.原核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯

D.真核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•淄博校級期末)對某植物進行測交,得到的后代基因型為Rrbb和RrBb,則該植物的基因型為( )

A.RRBb B.RrBb C.rrbb D.Rrbb

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•邯鄲校級期中)科學(xué)家用15N的硝酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下,則下列敘述不正確的是( )

A.蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3h

B.0~2h和2h~19.3h為一個細胞周期

C.蠶豆根尖細胞的染色體數(shù)目加倍的時期有0~2h、19.3~21.3h、38.6~40.6h

D.DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成可發(fā)生在2~19.3h,21.3~38.6h

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•邯鄲校級期中)下列關(guān)于脫氧核苷酸各成分間連接關(guān)系中,正確的是( )

A.磷酸﹣脫氧核糖﹣含氮堿基

B.脫氧核糖﹣磷酸﹣含氮堿基

C.磷酸﹣含氮堿基﹣脫氧核糖

D.磷酸﹣核糖﹣堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( 。
A.高度分化的細胞不會再發(fā)生基因突變
B.基因突變會使人患遺傳病,所以對人類來說,變異都是不利的
C.非同源染色體的交叉互換導(dǎo)致的變異叫基因重組
D.無籽西瓜的培育依據(jù)的原理是染色體變異

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