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11.赫爾希和蔡斯試驗未用到的大腸桿菌是( 。
A.只被32P標記B.同時被32P、35S標記
C.只被35S標記D.未被標記

分析 T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.實驗結論:DNA是遺傳物質.

解答 解:A、在獲得DNA被32P標記的噬菌體時,需要利用只被32P標記的大腸桿菌,A錯誤;
B、大腸桿菌同時被32P、35S標記,所得到的噬菌體的DNA和蛋白質將同時被標記,實驗不需要這種類型的噬菌體,因此未用到這樣的大腸桿菌,B正確;
C、在獲得蛋白質被35S標記的噬菌體時,需要利用只被35S標記的大腸桿菌,C錯誤;
D、在32P標記或35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌時,需要用未被標記的大腸桿菌,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查噬菌體侵染細菌實驗的相關知識,要求考生能夠掌握赫爾希和蔡斯的實驗過程,關鍵掌握如何獲得32P標記或35S標記的噬菌體.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為葉綠體中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況.下列有關色素提取和分離的說法,正確的是( 。
A.沿鉛筆劃線處均勻畫濾液細線,并迅速重復2到3次
B.丁色素在層析液中溶解度最小
C.乙色素主要吸收紅光和藍紫光,該色素顏色為藍綠色
D.色素提取過程中要用到層析液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關生物工程的敘述,正確的是( 。
A.基因工程中目的基因的運輸工具只能是質粒
B.胚胎干細胞是在早期胚胎或原始性腺中分離出來的
C.試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程均在試管內完成
D.單克隆抗體由相應的T淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后形成的雜交瘤細胞產生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是某DNA分子的局部結構示意圖.請據圖分析回答:

(1)寫出下列圖中序號代表的結構的中文名稱:①胞嘧啶,⑦脫氧核糖,⑧胸腺嘧啶脫氧核苷酸,⑨一條脫氧核苷酸鏈(的片段).
(2)圖中DNA片段中堿基對有4對,該DNA分子應有2個游離的磷酸基團.
(3)從主鏈上看,兩條單鏈方向反向平行,從堿基關系看,兩條單鏈堿基之間遵循互補原則.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.以下四種微生物都參與的豆腐的發(fā)酵,從代謝類型上考慮哪一項與其他三項有明顯區(qū)別( 。
A.青霉B.酵母菌C.曲霉D.毛霉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在如圖所示四個圖中,可以確定遺傳病的遺傳方式的(圖中深顏色表示患者)是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請回答下面與微生物的培養(yǎng)與應用有關的問題:
(1)在微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌的入侵;對玻璃器皿的滅菌方法為干熱滅菌法.
(2)微生物常用的接種方法有2種,但只有稀釋涂布平板法方法可用于微生物的計數,運用該方法計數的結果往往比實際結果偏。
(3)農作物秸稈中含有大量的纖維素,利用微生物可以將纖維素轉化為酒精以供人類所需.將纖維素轉化為酒精需要先將纖維素轉化為葡萄糖,將纖維素轉化為葡萄糖的酶是一種復合酶,它包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶,將葡萄糖轉化為酒精的微生物是酵母菌.
(4)如表是分離某種微生物的培養(yǎng)基配方:
成分MgSO4葡萄糖X物質瓊脂
用量5g10g7gl000mL20g
表中X物質最可能為氮源(碳源、氮源、無機鹽);培養(yǎng)基中添加瓊脂的作用是作為凝固劑,使液體培養(yǎng)基變成固體培養(yǎng)基.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列符號代表精子的染色體組成,a與a′是一對同源染色體,其余以此類推.下列哪四個精子來自同一個精原細胞( 。
A.ab′c、a′bc、ab′c、a′bc′B.a′bc′、ab′c、abc、abc
C.ab′c、a′bc、a′b′c、abc′D.abc′、a′b′c、a′b′c、abc′

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科目:高中生物 來源:2016年浙江金華十校高考模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物膜的敘述錯誤的是

A.衰老細胞發(fā)生核膜和線拉體膜面積增大的現象

B.神經元膜上的通道蛋白開閉由膜電位變化決定的

C.質膜在結構上具有流動性和不對稱

D.正確的三維結構是各種膜蛋白執(zhí)行功能的前提

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