A、羧基;氨基 |
B、氨基;羧基 |
C、羧基;氨基和羧基 |
D、羧基;連在C原子上的H |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B、溶酶體 |
C、線粒體 | D、高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物種(選項) | 細(xì)胞周期時間(h) | ||
分裂間期 | 分裂期 | 合計 | |
物種A | 10.6 | 0.4 | 11 |
物種B | 18 | 0.5 | 18.5 |
物種C | 16.5 | 2 | 18.5 |
物種D | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、荷葉的基本成分是纖維素、淀粉等,有豐富的羥基 |
B、荷葉表面含有豐富的植物蠟是“荷葉效應(yīng)”超疏水性的重要原因 |
C、荷葉上的水會自動聚集成自由滾動的水珠體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性 |
D、荷葉中含有豐富的光合色素,可利用其在層析液中溶解度差異分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為f,則其背光面的生長素濃度范圍是大于f小于2f |
B、若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性,莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為BD區(qū)間 |
C、除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下 |
D、若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的E點(diǎn)及E點(diǎn)以后區(qū)間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號 | ① | ② | ③ | ④ |
培養(yǎng)液體積(mL) | 20 | 10 | 20 | 10 |
起始酵母菌數(shù)(l04個) | 2 | 1 | 1 | 2 |
A、④號錐形瓶內(nèi)的種群數(shù)量先于②號錐形瓶下降 |
B、②號和③號錐形瓶內(nèi)種群的K值不同 |
C、4個錐形瓶內(nèi)的種群數(shù)量同時達(dá)到K值 |
D、4個錐形瓶內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、父親的初級精母細(xì)胞在分裂過程中性染色體沒有分開 |
B、母親的初級卵母細(xì)胞在分裂過程中性染色體沒有分開 |
C、母親的次級卵母細(xì)胞在分裂過程中性染色體沒有分開 |
D、父親的次級精母細(xì)胞在分裂過程中性染色體沒有分開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 |
B、體液調(diào)節(jié)依靠體液的運(yùn)輸 |
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用迅速且作用范圍較廣 |
D、體液調(diào)節(jié)作用緩慢且作用時間較長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體的吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用 |
B、效應(yīng)B細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激 |
C、體液免疫是人體內(nèi)的抗毒素、干擾素等抗體與抗原物質(zhì)發(fā)生的特異性反應(yīng) |
D、效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同 |
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