如圖甲表示在25℃時(shí),A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖,植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中(如圖乙所示);白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用.請回答下列問題:

(1)圖甲中M點(diǎn)時(shí),A植物葉肉細(xì)胞中消耗氧和產(chǎn)生氧的部位分別是
 
,此時(shí)限制光合作用的內(nèi)部因素是
 

(2)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是
 
,白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有
 

(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間(不包括X、Y),假設(shè)白天和黑夜的時(shí)間各為12h,A植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是
 
(減少或增加).
(4)對B植物而言,假如白天和黑夜的時(shí)間各為12h,平均光照強(qiáng)度在
 
klux以上才能使CO2的吸收量超過CO2的釋放量.
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析圖甲:圖中光照強(qiáng)度為0時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用,圖中看出A植物的呼吸作用強(qiáng)度高.光照強(qiáng)度在X和Y之間時(shí),B植物凈光合作用大于1,大于夜間的呼吸作用消耗;A植物凈光合作用小于2,小于夜間該植物呼吸作用消耗.當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)后,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng),說明光照不再是限制因素.
圖乙:表示植物ACO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用.
解答: 解:(1)圖甲中M點(diǎn)時(shí),達(dá)到了光飽和點(diǎn),A植物葉肉細(xì)胞中消耗氧和產(chǎn)生氧的部位分別是線粒體內(nèi)膜和類囊體薄膜,此時(shí)限制光合作用的內(nèi)部因素是色素和酶的數(shù)量.
(2)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是沒有光照,光反應(yīng)不能正常進(jìn)行,無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、[H],白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放的和呼吸作用產(chǎn)生的.
(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間,A植物凈光合作用小于2,小于夜間該植物呼吸作用消耗,故白天和黑夜的時(shí)間各為12h,A植物一晝夜中有機(jī)物積累量減少.
(4)對B植物而言,光照強(qiáng)度在X和Y之間時(shí),B植物凈光合作用大于1,大于夜間的呼吸作用消耗,故白天和黑夜的時(shí)間各為12h,平均光照強(qiáng)度在Xklux以上才能使CO2的吸收量超過CO2的釋放量.
故答案為:
(1)線粒體內(nèi)膜和類囊體薄膜  色素和酶的數(shù)量  
(2)沒有光照,光反應(yīng)不能正常進(jìn)行,無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、[H]蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放的和呼吸作用產(chǎn)生的
(3)減少  
(4)X
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力,理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
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用顯微鏡觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂時(shí),一般視野內(nèi)最多的細(xì)胞是( 。
A、間期細(xì)胞B、前期細(xì)胞
C、中期細(xì)胞D、后期細(xì)胞

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關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞全能性喪失
B、同一生物體內(nèi)細(xì)胞形態(tài)功能不同是細(xì)胞分化的結(jié)果
C、細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了生埋功能的效率
D、細(xì)胞分化過程受遺傳物質(zhì)的控制,又受到環(huán)境的影響

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實(shí)驗(yàn)室里有一個(gè)封閉的生態(tài)球,已經(jīng)維持了一年多,各類生物一直生活良好,后來僅僅移動(dòng)了一下位置,生物就全死了.它原來是放在( 。
A、恒溫培養(yǎng)箱里B、窗臺(tái)上
C、藥品櫥旁D、冰箱冷藏室里

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真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān).以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是( 。
A、胰島細(xì)胞B、造血干細(xì)胞
C、心肌細(xì)胞D、口腔上皮細(xì)胞

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成都高新區(qū)某中學(xué)高二一班的同學(xué)學(xué)習(xí)選修1中所要求的個(gè)實(shí)驗(yàn)后,就自主地分了幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,有的成功,有的失敗了.小王和小劉同學(xué)根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了以下問題.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,第一小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁,他們采用的解決方法是用相關(guān)酶處理果汁.活細(xì)胞內(nèi)合成該酶的原料是
 

(2)第二小組要將酵母菌從其他細(xì)菌中分離出來,常采用向培養(yǎng)基中添加青霉素的方法,這種培養(yǎng)基叫做
 
培養(yǎng)基,配制培養(yǎng)基時(shí)常用的滅菌方法為
 

(3)在酸性條件下,可用
 
(試劑)來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生.若想進(jìn)一步檢測所得果酒中酵母菌的數(shù)量,可采用
 
法.
(4)發(fā)酵完成后,該班同學(xué)制作的果酒品質(zhì)非常好,為方便后續(xù)年級(jí)長期使用,可將菌液用
 
的方法保存.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一條正常染色體的基因排列順序?yàn)锳BCDEFGH,變異后的基因序列為ABCDEFEFGH.這種變異不會(huì)影響( 。
A、生物體正常的生命活動(dòng)
B、染色體上基因的排列順序
C、染色體上基因的數(shù)目
D、基因中堿基的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

近期一種可抗絕大多數(shù)抗生素的“超級(jí)桿菌”在英美印度等國家小規(guī)模爆發(fā).醫(yī)學(xué)界已指出抗生素的濫用是“超級(jí)桿菌”產(chǎn)生的罪魁禍?zhǔn)祝?jí)桿菌因含有一種叫NDM-1的基因,使這種桿菌對現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入“.下列有關(guān)“超級(jí)桿菌”的敘述,正確的是( 。
A、NDM-1基因的產(chǎn)生是該桿菌發(fā)生染色體變異的結(jié)果
B、濫用抗生素誘導(dǎo)該桿菌發(fā)生基因突變產(chǎn)生NDM-1基因
C、NDM-1基因位于核DNA上
D、桿菌耐藥性增強(qiáng)能夠說明該菌種進(jìn)化了

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科目:高中生物 來源: 題型:

冬小麥?zhǔn)巧綎|省重要的糧食作物,農(nóng)業(yè)科技人員不斷進(jìn)行研究以期獲得高產(chǎn)抗病的新品種.分析回答:
(1)冬小麥經(jīng)過低溫環(huán)境才能開花,這是由于幼苗感受低溫刺激產(chǎn)生某種特殊蛋白質(zhì)所致,該作用稱為春化作用,高溫、低氧、缺水等均可以解除春化而不能抽穗開花.
①春化作用導(dǎo)致特定蛋白質(zhì)的產(chǎn)生,說明
 

②春化過程使植物內(nèi)某些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異,該過程稱為
 
,這些穩(wěn)定性差異產(chǎn)生的根本原因是
 

③某研究小組發(fā)現(xiàn)經(jīng)過嚴(yán)寒之后,部分小麥幼葉細(xì)胞的染色體數(shù)目是老葉細(xì)胞的2倍.合理的解釋是
 

(2)某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥(控制小麥大穗小穗的基因分別用D、d表示,控制不抗病與抗病的基因分別用T、t表示)自花授粉后獲得160粒種子,這些種子發(fā)育成的小麥中有30株為大穗抗病,有X(X≠O)株為小穗抗病,其余都不抗病.
①30株大穗抗病小麥的基因型為
 
,其中能穩(wěn)定遺傳的約為
 
株.
②上述育種方法是
 

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