6．當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí)，細(xì)胞膜上的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞內(nèi)，血糖濃度偏低時(shí)則轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反．下列敘述正確的是（　�。�
A．該載體在血糖濃度偏低時(shí)的轉(zhuǎn)運(yùn)一定消耗ATP
B．轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨血糖濃度升高不斷增大
C．胰島素促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞
D．轉(zhuǎn)運(yùn)方向不是由該載體決定的

分析 分析題意可知：當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí)，質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞內(nèi)，降低血糖濃度；在血糖濃度偏低時(shí)，該載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)出肝細(xì)胞，升高血糖濃度，可見(jiàn)轉(zhuǎn)運(yùn)方向不是由該載體決定的，而是血糖濃度決定的，據(jù)此答題．

解答 解：A、分析題意可知：在血糖濃度偏低時(shí)，該載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)出肝細(xì)胞，肝細(xì)胞內(nèi)肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖，故此時(shí)肝細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖濃度大于血漿，該載體是順濃度梯度將葡萄糖運(yùn)出，不一定需要消耗ATP，A錯(cuò)誤；
B、在血糖濃度偏低時(shí)，該載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)出肝細(xì)胞，轉(zhuǎn)運(yùn)速率會(huì)隨血糖濃度升高不斷降低，B錯(cuò)誤；
C、胰島素是唯一降低血糖的激素，胰島素抑制葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、分析題意可知：轉(zhuǎn)運(yùn)方向不是由該載體決定的，而是血糖濃度決定的，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道信息題，在血糖濃度偏低時(shí)，肝細(xì)胞內(nèi)肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖，進(jìn)入血液；當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí)，肝細(xì)胞可以將多余的葡萄糖和成糖原；這是應(yīng)有的知識(shí)儲(chǔ)備．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的幾個(gè)圖象．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．質(zhì)壁分離過(guò)程中，圖甲中③的顏色越來(lái)越深
B．丙→乙→甲可表示質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程
C．圖示3個(gè)細(xì)胞中，丙細(xì)胞中的細(xì)胞液濃度最低
D．如果用黑藻做此實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞中的葉綠體有助于實(shí)驗(yàn)效果的觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于群落的敘述正確的是（　�。�
A．植物群落結(jié)構(gòu)垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān)
B．動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)水平方向分布是均勻的
C．動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)垂直分層現(xiàn)象與植物無(wú)關(guān)
D．植物群落結(jié)構(gòu)水平方向分布只與地形有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．研究人類的遺傳病，可以從遺傳圖解中獲得資料．如圖甲表示某家庭白化病的遺傳圖解，A表示正常基因，a表示致病基因，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該致病基因位于（“�！被颉靶浴保┏Ｈ旧w上．
（2）1的基因型是Aa，3的基因型是Aa或AA．
（3）若基因型Aa的男子與4婚配，請(qǐng)完成圖乙中的遺傳圖解（寫出①②的基因型）．
①Aa、②aa．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小麥抗銹病對(duì)易染銹病為顯性．現(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病小麥，其中一種為純種，若要鑒別甲、乙兩種小麥，并保留純合的抗銹病小麥，下列最簡(jiǎn)便易行的方法是（　�。�
A．甲×乙B．甲×乙得F1再自交C．甲、乙分別測(cè)交D．甲×甲，乙×乙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建師大附中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某動(dòng)物體色的鮮艷與不鮮艷是一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因（A、a）控制，已知在含有基因A、a的同源染色體上，有一條染色體帶有致死基因，但致死基因的表達(dá)會(huì)受到性激素的影響。請(qǐng)根據(jù)下列雜交組合及雜交結(jié)果回答問(wèn)題。

（1）染色體的鮮艷與不鮮艷的這對(duì)性狀中 為顯性性狀，從上述雜交組合中可以判斷致死基因是 （填“顯”或“隱”）性基因。

（2）甲組親本的基因型是 。

（3）丙組的子代中導(dǎo)致雌雄中鮮艷與不鮮艷比例差異的可能原因是 。

請(qǐng)用丙組子代設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證你的解釋：

①設(shè)計(jì)思路（請(qǐng)用文字表述）（4分）：

②結(jié)果和結(jié)論：一組子代性狀鮮艷：不鮮艷的比例是2:1，另一組子代性狀鮮艷：不鮮艷的比例是1:1，則假設(shè)正確。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建師大附中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時(shí)間取樣，進(jìn)行放射顯影，在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)，圖中：

A：細(xì)胞核開(kāi)始被標(biāo)記；

B：一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞X開(kāi)始進(jìn)入分裂期；

C：細(xì)胞X著絲點(diǎn)開(kāi)始分裂；

D：細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加；

E：標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期；

F：被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少；

G：被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少．

下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為10h

B．圖甲中BC段DNA分子進(jìn)行復(fù)制

C．被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的根本原因是在普通培養(yǎng)基中，新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒(méi)被標(biāo)記的

D．圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段，細(xì)胞內(nèi)含有4對(duì)同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建師大附中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)夫妻中，女性色盲，男性正常，婚后生了一個(gè)性染色體為XXY色覺(jué)正常的兒子，產(chǎn)生這種染色體變異的細(xì)胞和時(shí)期分別是（ ）

A．卵細(xì)胞或精子、減數(shù)第一次分裂后期

B．卵細(xì)胞、減數(shù)第一次或第二次分裂后期

C．精子、減數(shù)第一次分裂后期

D．卵細(xì)胞或精子、減數(shù)第一次或第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽黃山屯溪第一中學(xué)高二下期中理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

性染色體為（a）XY和（b）YY之精子是如何產(chǎn)生的( ）

A．a(chǎn)減數(shù)分裂的第一次分裂不正常分離，b減數(shù)分裂的第一次分裂不正常分離

B．a(chǎn)減數(shù)分裂的第二次分裂不正常分離，b減數(shù)分裂的第二次分裂不正常分離

C．a(chǎn)減數(shù)分裂的第一次分裂不正常分離，b減數(shù)分裂的第二次分裂不正常分離

D．a(chǎn)減數(shù)分裂的第二次分裂不正常分離，b減數(shù)分裂的第一次分裂不正常分離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案