17．（　�。�
A．圖中蚯蚓和食用菌是本生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
B．圖中家畜是本生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
C．此生態(tài)農(nóng)業(yè)減輕了作物秸稈燃燒造成的溫室效應(yīng)
D．圖中生態(tài)系統(tǒng)能量實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用，提高了系統(tǒng)中能量的利用效率

分析 生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)．

解答 解：A、圖中蚯蚓和食用菌能將有機(jī)物分解為無機(jī)物，是本生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，A正確；
B、圖中家畜是本生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，B正確；
C、此生態(tài)系統(tǒng)中作用秸稈作為飼料供應(yīng)給家畜，這樣可以減輕作物秸稈燃燒造成的溫室效應(yīng)，C正確；
D、生態(tài)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用，但不能實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用，因此能量是單向流動(dòng)的，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合題圖，考查生態(tài)工程建設(shè)的基本過程、生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理，要求考生識(shí)記生態(tài)工程建設(shè)的過程和原理，能根據(jù)題圖，對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．甲型H1N1流感病毒表面有一層脂質(zhì)包膜，膜上有糖蛋白突起，是引起冬季流感的主要病原體，患者常表現(xiàn)為畏寒、發(fā)熱、頭昏、全身酸痛、乏力等，嚴(yán)重影響人們的生活，請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲型H1N1流感病毒主要侵染人體呼吸道纖毛上皮細(xì)胞，使纖毛上皮細(xì)胞變性、壞死、脫落，從而引起人體非特異性免疫免疫功能降低．
（2）病毒侵入人體細(xì)胞后，細(xì)胞免疫發(fā)生作用，用文字和箭頭表示該過程：流感病毒→吞噬細(xì)胞→T淋巴細(xì)胞（增殖分化）→效應(yīng)T淋巴細(xì)胞（記憶細(xì)胞）→效應(yīng)T淋巴細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸→靶細(xì)胞裂解死亡．
（3）研究表明：發(fā)熱癥狀產(chǎn)生的原因之一是淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，其一方面通過神經(jīng)支配，使皮膚毛細(xì)血管收縮，汗腺分泌減少，減少散熱；另一方面，引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，以促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，促進(jìn)產(chǎn)熱，從而引起發(fā)熱癥狀．此時(shí)，體溫調(diào)節(jié)中樞細(xì)胞的膜內(nèi)電位為正電位．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．小王最近出現(xiàn)了下肢浮腫（即組織水腫）的癥狀院檢查診斷結(jié)果為飲食不潔造成的體內(nèi)有寄生蟲．下列各項(xiàng)中可能是組織水腫原因的是（　�。�
A．組織液中蛋白質(zhì)含量過少B．血液中尿素含量過高
C．淋巴循環(huán)受阻D．血糖含量過高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．2015年我國(guó)改變計(jì)劃生育政策，將原有的一孩政策調(diào)整為二孩政策（每對(duì)夫妻可以生育兩個(gè)子女），從種群特征看，這項(xiàng)措施有利于（　�。�
A．調(diào)節(jié)性別比例，減少比例失衡B．控制死亡率，降低種群密度
C．提高出生率，調(diào)節(jié)年齡組成D．增加出生率，控制種群密度的增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．退耕還林是指將農(nóng)田改造為樹林屬于群落演替．下列關(guān)于上述群落演替的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．退耕后的森林與天然森林的物種數(shù)差異較大
B．退耕還林屬于次生演替
C．與冰川泥上的演替相比，該群落演替速度較快
D．原群落的物種全部被新物種替代

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為幾種育種方法，①〜⑦為不同育種方法的過程，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．①④過程的育種方法為雜交育種，其遵循的遺傳學(xué)原理為基因重組
B．①②③過程的育種方法為單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限
C．③⑦過程中用的試劑為秋水仙素，能夠使染色體加倍
D．⑤⑥過程的育種能定向的改變生物的遺傳性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖中三條曲線能分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí)，小白鼠體內(nèi)血漿中甲狀腺激素含量、產(chǎn)生的尿量及細(xì)胞耗氧量變化情況的是（　�。�
A．①②②B．①①①C．③①②D．①③③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B．病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA
C．煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸
D．真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥中國(guó)科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

微生物（除病毒外）需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并通過代謝來維持正常的生長(zhǎng)和繁殖。下列有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)的說法，正確的是（ ）

A．纖維素分解菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的

B．在纖維素分解菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基中只需碳源、氮源、水、無機(jī)鹽即可正常生長(zhǎng)

C．培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度越高對(duì)微生物的生長(zhǎng)越有利

D．生長(zhǎng)因子是微生物生長(zhǎng)必需的，而微生物本身合成這些物質(zhì)的能力往往不足

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