A. | 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA | |
B. | 病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA | |
C. | 煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸 | |
D. | 真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA |
分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì).
2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸,但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA.
3、病毒只含一種核酸,因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
解答 解:A、豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA,A錯誤;
B、病毒的遺傳物質(zhì)是RNA或DNA,B錯誤;
C、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,其水解產(chǎn)生4種核糖核苷酸,C錯誤;
D、細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,因此真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查生物的遺傳物質(zhì),對于此類試題,需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語句,并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì),屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 功能越復(fù)雜的生物膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多 | |
B. | 生物膜的功能特性是選擇透過性 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“囊泡”與高爾基體在結(jié)構(gòu)上相連 | |
D. | 生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中蚯蚓和食用菌是本生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 | |
B. | 圖中家畜是本生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者 | |
C. | 此生態(tài)農(nóng)業(yè)減輕了作物秸稈燃燒造成的溫室效應(yīng) | |
D. | 圖中生態(tài)系統(tǒng)能量實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用,提高了系統(tǒng)中能量的利用效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本 | F1 | F2 |
甲 | 白花×黃花 | 紅花 | 紅花:黃花:白花=9:3:4 |
乙 | 白花×黃花 | 紅花 | 紅花:黃花:白花=3:1:4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)簡式是A-P-P~P | B. | A表示腺嘌呤脫氧核苷 | ||
C. | 遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵易水解 | D. | 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在細(xì)胞中含量很少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)HIV濃度增加時T細(xì)胞數(shù)量減少 | |
B. | HIV能導(dǎo)致AIDS患者免疫能力幾乎全部喪失 | |
C. | 在抑制HIV增殖的過程中漿細(xì)胞發(fā)揮了重要作用 | |
D. | AIDS患者惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于固定化酶作用的特點(diǎn)的是 ( )
A.有利于酶與產(chǎn)物分解
B.可以被反復(fù)利用
C.能自由出入依附的載體
D.一種固定化酶一般情況下不能催化一系列酶促反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高一下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( )
A.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂
B.染色體復(fù)制和中心粒倍增
C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
D.染色體數(shù)加倍和染色單體形成
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