【題目】一般不參與“植物人”生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是 ( )
A. 大腦皮層 B. 甲狀腺
C. 腦干 D. 垂體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D. 細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大興安嶺是橫亙?cè)跂|北的一座山脈,山上動(dòng)植物資源極為豐富,下列有關(guān)大興安嶺群落的敘述錯(cuò)誤的是
A. 大興安嶺的群落具有典型的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B. 大興安嶺的群落演替是一個(gè)永恒延續(xù)的過(guò)程
C. 大興安嶺的松樹、柏樹等喬木構(gòu)成了該群落的優(yōu)勢(shì)種
D. 人類活動(dòng)可以改變大興安嶺群落演替的速度和方向
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有含水量①10% ②12% ③14% ④16% 的小麥分布貯存在條件相同的四個(gè)糧倉(cāng)中,在貯存過(guò)程中,有機(jī)物損耗最少的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某池塘底棲動(dòng)物主要有軟體動(dòng)物類(銅銹環(huán)棱螺等)、寡毛類(蘇氏尾鰓蚓等)、搖蚊類(羽搖蚊等)。科研人員研究了該池塘底棲動(dòng)物能量流動(dòng)過(guò)程,構(gòu)建了下圖所示模型,相關(guān)判斷不正確的是
A.流經(jīng)底棲動(dòng)物的總能量是2119.5KJ·m2·a-1
B.底棲動(dòng)物同化能量大部分用于呼吸作用
C.圖中“X”包含被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量
D.在能量流動(dòng)的過(guò)程中伴隨著物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天大多數(shù)鳥類進(jìn)入繁殖季節(jié),繁殖活動(dòng)受機(jī)體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。如圖,下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 性激素屬于固醇,它的靶細(xì)胞或靶器官不需要特定的受體蛋白,就可起作用
B. 下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素
C. 下丘腦分泌的影響鳥類繁殖活動(dòng)的激素是促性腺激素釋放激素
D. 性激素的分泌體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)和分級(jí)調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞中具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
A. 線粒體和葉綠體 B. 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C. 核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 中心體和高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)tRNA一端的三個(gè)堿基為CGA,它運(yùn)載的氨基酸是( )
A. 丙氨酸(密碼GCU) B. 精氨酸(密碼CGA)
C. 酪氨酸(密碼UAU) D. 谷氨酸(密碼GAG)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一表示燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn);圖二表示放置于水平地面的黃瓜幼苗根與莖的生長(zhǎng)情況;圖三表示已出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)的棉花植株。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,燕麥胚芽銷________(填狀態(tài)及方向)生長(zhǎng),原因是__________(填圖中字母)處的生長(zhǎng)素濃度較高,細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)較快。
(2)圖二中實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,黃瓜幼苗根___________生長(zhǎng),原因是根2處的生長(zhǎng)素濃度相對(duì)較高,細(xì)胞生長(zhǎng)___________。黃瓜幼苗莖___________生長(zhǎng),原因是______________________。
(3)圖三所示三個(gè)芽中,___________處的生長(zhǎng)素濃度最低,原因是______________________。
(4)圖一至圖三中,能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性的是______________________。
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