(12分)為探究人參葉片(掌狀復(fù)葉中間小葉片)展葉期間光合作用特性(其中,凈光合速率=總光合速率—呼吸速率)和呼吸作用的變化,某科研小組在特定實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理后得到圖1所示的曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是                                 。為保證采集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)科學(xué)有效,應(yīng)保持               、              等無(wú)關(guān)變量相同且適宜。

(2)據(jù)圖1判斷,第2天至第3天總光合速率的變化趨勢(shì)是             。

(3)圖2中光補(bǔ)償點(diǎn)(總光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度)總體變化趨勢(shì)下降,其產(chǎn)生的原因是                                              

(4)撤掉光源一段時(shí)間后, 葉肉細(xì)胞中[H]的移動(dòng)方向是                                  。

 

【答案】

(1)葉片展葉的天數(shù)(或葉齡)    光照強(qiáng)度、溫度、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集時(shí)間、空氣相對(duì)濕度、光照時(shí)間等(答出兩項(xiàng)即可)

(2)降低

(3)葉綠素含量增多,總光合速率增強(qiáng),呼吸速率減弱,二者達(dá)到平衡時(shí)所需的光照強(qiáng)度降低(答對(duì)總光合速率和呼吸速率的變化即可得2分,只答對(duì)其一給1分)

(4)由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)移向線粒體內(nèi)膜

【解析】

試題分析:(1)本題主要考查坐標(biāo)曲線圖的分析,分析生物學(xué)中的坐標(biāo)曲線圖要掌握住三點(diǎn):一識(shí)“標(biāo)”:看清橫縱坐標(biāo)的名稱及單位,一般情況下橫坐標(biāo)為自變量,縱坐標(biāo)為因變量;二明“點(diǎn)”:找出坐標(biāo)曲線圖中特殊點(diǎn)(起點(diǎn)、頂點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)、交叉點(diǎn)、平衡點(diǎn)等)的生物學(xué)意義;三析“線”:分析坐標(biāo)曲線的走向、變化趨勢(shì)(上升、平緩、轉(zhuǎn)折)。影響光合速率的因素有光照強(qiáng)度、溫度、光照時(shí)間等,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)自變量要單一,為了防止其它變量的影響,所以要保持無(wú)關(guān)變量相同且適宜。(2)從圖1可以看出第2天至第3天凈光合速率基本不變,呼吸速率下降,所以總光合速率下降。(3)由于人參葉片逐漸展開,葉面積逐漸增大,因此葉綠素含量增多,總光合速率增強(qiáng),從圖1看出呼吸速率減弱,二者達(dá)到平衡時(shí)所需的光照強(qiáng)度降低,光補(bǔ)償點(diǎn)總體變化趨勢(shì)下降。(4)撤掉光源一段時(shí)間后,沒有光照,葉片只進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,產(chǎn)生4個(gè)[H],第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,產(chǎn)生20個(gè)[H],,前兩個(gè)階段產(chǎn)生的24個(gè)[H]在 第三階段移向線粒體內(nèi)膜,與氧結(jié)合形成水。

考點(diǎn):本題屬于多圖組合題,將光合作用和呼吸作用的知識(shí)綜合在一起考查,分析各種因素影響它們生理過(guò)程的情形,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三高考最后一卷生物試卷 題型:綜合題

為探究人參葉片(掌狀復(fù)葉中間小葉片)展葉期間光合作用特性(其中,凈光合速率=總光合速率—呼吸速率)和呼吸作用的變化,某科研小組在特定實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理后得到圖1所示的曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是                                 。為保證采集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)科學(xué)有效,應(yīng)保持                             等無(wú)關(guān)變量相同且適宜。

(2)據(jù)圖1判斷,第1天葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有______________________。第2天至第3天總光合速率的變化趨勢(shì)是             。若第6天光照12小時(shí),黑暗12小時(shí)處理,則該植物            (有、無(wú))有機(jī)物積累。

(3)圖2中光補(bǔ)償點(diǎn)(總光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度)總體變化趨勢(shì)下降,其產(chǎn)生的原因是                                                              。

(4)撤掉光源一段時(shí)間后, 葉肉細(xì)胞中[H]的移動(dòng)方向是                           

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省高三第三次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

為探究人參葉片(掌狀復(fù)葉中間小葉片)展葉期間光合作用特性(其中,凈光合速率=總光合速率—呼吸速率)和呼吸作用的變化,某科研小組在特定實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理后得到圖1所示的曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是                                 。為保證采集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)科學(xué)有效,應(yīng)保持

                 等(答二個(gè))無(wú)關(guān)變量相同且適宜。

(2)據(jù)圖1判斷,第1天葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________________________。第2天至第3天總光合速率的變化趨勢(shì)是             ,理由是_____________________________。若第6天光照12小時(shí),黑暗12小時(shí)處理,則該植物       (有、無(wú))有機(jī)物積累。

(3)圖2中光補(bǔ)償點(diǎn)(總光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度)總體變化趨勢(shì)下降,其產(chǎn)生的原因是                                                              。

(4)撤掉光源一段時(shí)間后, 葉肉細(xì)胞中[H]的移動(dòng)方向是                                   。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為探究人參葉片(掌狀復(fù)葉中間小葉片)展葉期間光合作用特性(其中,凈光合速率=總光合速率—呼吸速率)和呼吸作用的變化,某科研小組在特定實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理后得到圖1所示的曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________________。為保證采集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)科學(xué)有效,應(yīng)保持_________________、_________________等無(wú)關(guān)變量相同且適宜。

(2)據(jù)圖1判斷,第1天葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有____________________________。第2天至第3天總光合速率的變化趨勢(shì)是_________________。若第6天光照12小時(shí),黑暗12小時(shí)處理,則該植物_______(有、無(wú))有機(jī)物積累。

(3)圖2中光補(bǔ)償點(diǎn)(總光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度)總體變化趨勢(shì)下降,其產(chǎn)生的原因是___________________________________________________。

(4)撤掉光源一段時(shí)間后, 葉肉細(xì)胞中[H]的移動(dòng)方向是____________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案