下列有關(guān)線粒體的實驗推測正確的是（　　）
A、將線粒體放入清水中，其外膜先于內(nèi)膜破裂
B、將線粒體放入葡萄糖溶液中，將有CO2產(chǎn)生
C、觀察新鮮的菠菜葉肉細胞可發(fā)現(xiàn)線粒體呈藍綠色
D、觀察硝化細菌時可發(fā)現(xiàn)其細胞中線粒體含量豐富
考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,觀察線粒體和葉綠體
專題：
分析：線粒體：（呈粒狀、棒狀，具有雙層膜，普遍存在于動、植物細胞中，內(nèi)有少量DNA和RNA內(nèi)膜突起形成嵴，內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶），線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，生命活動所需要的能量，大約95%來自線粒體，是細胞的“動力車間”．
解答： 解：A、由于線粒體的內(nèi)膜面積大于外膜面積，所以將線粒體放入清水中，其外膜先于內(nèi)膜破裂，A正確；
B、葡萄糖不能進入線粒體中氧化，B錯誤；
C、新鮮的菠菜葉肉細胞呈綠色，不能看到線粒體，觀察線粒體需要用健那綠染色，C錯誤；
D、硝化細菌為原核生物，不含線粒體，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了線粒體的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和區(qū)分比較能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中a、b表示物質(zhì)，①-⑤表示生理過程．請據(jù)圖回答：

（1）各種有細胞結(jié)構(gòu)的生物都能進行的生理過程是
 
，綠色植物的①過程在細胞的
 
上進行，③過程在細胞的
 
進行．
（2）物質(zhì)a是
 
，物質(zhì)b是
 
．
（3）
 
過程產(chǎn)生的（H）能與氧結(jié)合產(chǎn)生水．
（4）能提供給綠色植物進行各種生命活動所需能量最多的過程是
 
．
（5）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是
 
（用圖中數(shù)字表示）．
（6）寫出③、④、⑤所示生理活動的總反應(yīng)式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的細胞最可能是（　�。�
A、精細胞B、卵細胞
C、初級精母細胞D、次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示過氧化氫被分解速率的曲線，說明酶的哪一特性（　�。�
A、專一性
B、不具備催化劑的一般特征
C、高效性
D、在溫和條件下進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中模式簡圖表示幾種細胞器，據(jù)圖回答（括號內(nèi)填寫標號）：
（1）能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細胞器是
 
．
（2）與細胞壁的形成有關(guān)的細胞器是
 
．
（3）為酶提供大量結(jié)合位點，并為進行多種反應(yīng)合成有機物創(chuàng)造有利條件的細胞器是
 
．
（4）能大量形成ATP的細胞器是
 
．
（5）如果將一個具有上述結(jié)構(gòu)的細胞放在18O2的環(huán)境中，18O2最先會出現(xiàn)在哪一化合物中？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對膚色正常的夫婦，他們生有一個正常兒子和一個白化病的女兒．該正常兒子長大后與一個白化女性患者婚配，生一個正常的子女的幾率是（　�。�
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
6
D、
2
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時所需能量的主要來源示意圖，據(jù)圖完成下列問題：

（1）圖中的a、b分別代表
 
、
 
．
（2）在動物肌細胞中，進行②反應(yīng)時，能量來自ATP
 
中的化學(xué)能．
（3）①②反應(yīng)進行時所需要的酶一樣嗎？為什么？
 
、因為
 
．
（4）寫出ATP的結(jié)構(gòu)簡式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是豌豆人工雜交示意圖，請回答下列有關(guān)問題：
（1）豌豆為自花傳粉、閉花受粉的植物，若要實現(xiàn)甲、乙雜交，需在
 
（花蕾期/開花前/開花后）進行去雄，并套袋隔離，其目的是
 
．
（2）若甲為黃色圓粒（YyRr），乙為雜合黃色皺粒，則A、B兩粒種子中，A是黃色圓粒的概率為
 
．
（3）若甲為純種綠粒普通型，乙為純種黃粒半無葉型，F(xiàn)1自交后代類型及數(shù)目如下：
類型綠粒半無葉型綠粒普通型黃粒半無葉型黃粒普通型
數(shù)目4131 251141421
綠粒與黃粒、普通型與半無葉型是兩對
 
．根據(jù)結(jié)果分析，它們的遺傳是否符合基因自由組合定律：
 
．如果要進一步證明你的觀點，可讓
 
與黃粒半無葉型雜交來加以驗證，當子代出現(xiàn)
 
結(jié)果時，可支持上述觀點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素基因存在與表達的場所分別是（　�。�
A、神經(jīng)細胞、甲狀腺細胞
B、體細胞、胰島細胞
C、胰島細胞、體細胞
D、甲狀腺細胞、神經(jīng)細胞

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同步練習(xí)冊答案