【題目】從生物圈到細(xì)胞，地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ）

A．細(xì)胞 B．種群 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

【答案】A

【解析】

試題分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，因一切生命活動(dòng)均離不開(kāi)細(xì)胞，細(xì)胞是細(xì)胞生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，盡管病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能具有生命活動(dòng)，故其生命活動(dòng)也離不開(kāi)細(xì)胞。所以A項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定貓的毛色基因位于X染色體上，基因型bb、BB和Bb的貓分別為黃、黑和虎斑色，現(xiàn)有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配，生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓，它們的性別是（ ）

A．全為雌貓或三雌一雄 B．全為雄貓或三雄一雌

C．全為雌貓或全為雄貓 D．雌、雄各半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，A、B、C、D為組織細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（ ）

A．若A、B是植物細(xì)胞，在A、B到細(xì)胞C的過(guò)程中常用的物理方法是電激，融合完成的標(biāo)志是產(chǎn)生新的細(xì)胞壁。

B．若A為小鼠的骨髓瘤細(xì)胞，B為淋巴細(xì)胞，在A、B到C的過(guò)程中所形成的C有3種

C．若該圖表示動(dòng)物體細(xì)胞核移植過(guò)程，A來(lái)自于高產(chǎn)奶牛的體細(xì)胞，則B應(yīng)為卵母細(xì)胞

D．若A、B分別表示精卵細(xì)胞，則融合之前需要通過(guò)信號(hào)分子的識(shí)別，其受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假飼法是研究動(dòng)物消化液分泌常用的方法，右圖為研究胃液分泌的示意圖，食物從狗的口腔進(jìn)入食管流出，并未進(jìn)入胃，但仍可收集到其分泌的胃液。某研究人員在下圖方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行了相關(guān)研究并得到結(jié)果(見(jiàn)表，+越多表示含量越多) ，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

組別

相關(guān)操作

胃液分泌量

胰液分泌量

1

假飼

+++++

++

2

切斷支配胃的神經(jīng)，假飼

+

+

3

將食物直接導(dǎo)入小腸

++

++

4

切斷支配胃的神經(jīng)，將食物直接導(dǎo)入小腸

甲

+

5

將食物和鹽酸混合后直接導(dǎo)入小腸

++

+++++

6

切斷支配胃的神經(jīng)，將食物和鹽酸混合后直接導(dǎo)入小腸

乙

++++

A．胃液的分泌必定存在神經(jīng)調(diào)節(jié)外的其他調(diào)節(jié)方式

B．組4、組6結(jié)果甲、乙可能相同

C．將鹽酸直接導(dǎo)入小腸可能引起胰液大量分泌

D．胃液分泌的主要調(diào)節(jié)方式和胰液分泌的主要調(diào)節(jié)方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原生質(zhì)層的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜構(gòu)成的

B. 原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜組成的

C. 原生質(zhì)層是選擇透過(guò)性膜

D. 動(dòng)、植物細(xì)胞均有原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為不同遮光處理對(duì)某植物光合作用影響的結(jié)果，下圖為兩種條件下該植物凈光合速率日變化曲線，請(qǐng)回答問(wèn)題：

遮光比例（％）

葉綠素a／葉綠素b

葉綠素含量（mg／g）

植株干重（g）

0

4．9

2．2

7．5

30

4．8

2．3

9．9

50

5．3

2．4

9．2

70

4．5

2．6

7．2

90

4．3

3．0

4．8

（1）由上表可知，遮光比例與葉綠素含量的關(guān)系為 。

（2）由上表可知，提高該植物產(chǎn)量的主要措施是 。

（3）90％遮光處理避免了強(qiáng)光照和過(guò)高溫度對(duì)植株的不利影響。請(qǐng)分析圖示中曲線Ⅱ未出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的直接原因： 。曲線I中，與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)的C5含量 （填“增加”或“減少”）。

（4）某同學(xué)要初步探究該植物新鮮葉片中色素的種類及相對(duì)含量，可依據(jù)色素能溶解于有機(jī)溶劑

中來(lái)提取色素，采用 法分離色素。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模式圖，甲～丁表示不同的分泌細(xì)胞，A～D表示不同的靶細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）駿圖分析分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞結(jié)合的原因是 。正常情況下各種激素作用于靶細(xì)胞后會(huì)被 。

（2）若甲產(chǎn)生的某種抗體與A（胰島B細(xì)胞）上受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低，進(jìn)而引起糖尿病，則這種病屬于 。

（3）若丁為下丘腦細(xì)胞，當(dāng)血漿滲透壓升高時(shí)，其合成分泌并由垂體釋放的 激素增加，該激素通過(guò)促進(jìn) 細(xì)胞對(duì)水的重吸收，使尿量 。

（4）若丙為垂體細(xì)胞，其產(chǎn)生的促甲狀腺激素促進(jìn)C產(chǎn)生相應(yīng)的激素，則C產(chǎn)生的這種激素的生理作用有 （答出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻是主要的糧食作物，改善水稻的遺傳性狀是育種工作者不斷努力的目標(biāo)。如圖表示水稻育種的一些途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）以矮稈易感病（ddrr）和高稈抗病（DDRR）水稻為親本進(jìn)行雜交育種，欲獲得矮稈抗病植株，需從

代開(kāi)始篩選，經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中矮桿抗病純合體所占的比例是。

（2）若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種水稻，可選圖中 （填數(shù)字）途徑所用的方法。其中⑦途徑的常用方法是 。單倍體育種的優(yōu)越性在于可以 。

（3）采用①②流程育種的優(yōu)點(diǎn)為 ，其利用的變異原理是 。

（4）在多倍體育種中通常用試劑 使染色體數(shù)目加倍，該試劑的作用原理是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物大分子骨架的是（ ）

A. 磷脂雙分子層 B. DNA分子

C. 碳鏈 D. 肽鍵

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同步練習(xí)冊(cè)答案